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Un ambiente es un espacio, un lugar, un escenario en donde intervienen diferentes agentes y quienes de una manera controlada consiguen unos objetivos propuestos.

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Un ambiente educativo debe ser un espacio comprometido con la educación de los estudiantes, debe generar competencias y habilidades las cuales no deben ser solo cognoscitivas sino también afectivas, consiguiendo una educación integral, que brinden herramientas y estrategias para adquirir los conocimientos teniendo en cuenta el trasfondo cultural y social de cada grupo de estudiantes.

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Debe contar con diferentes características como son:

Debe ser controlado, pero también de ser flexible.

Debe ser motivador, pero sin ir a la saturación de elementos físicos.

Debe contar con espacios acogedores y agradables.

Se debe articular el ambiente con los objetivos.

Debe provocar la dinamización del agente educativo.

Debe fomentar la participación de los educandos.

Debe motivar la interacción de agentes educativos con los educandos.

Y debe generar la interacción entre los mismos educandos.

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¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

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¿Qué aspectos considera que deben hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales?

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Un ambiente de aprendizaje diverso debe tener en cuenta, además de los objetivos plateados para la actividad, la cultura y la realidad social en la que se encuentran sus educandos, esto quiere decir que se debe indagar el contexto de estos, para de esa forma tener un comunicación adecuada y asertiva, un lenguaje idóneo en el que nos permita llegar a ellos y generar esa empatía que necesitamos para logar un adecuado proceso de enseñanza-aprendizaje.

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El ambiente físico debe contar con las adecuaciones necesarias para la utilización del espacio de las diferentes personas.

Las herramientas con las se cuentan en el ambiente deben ser de uso de todos los que en el intervienen.

Las dinámicas deben adecuarse a los diferentes estilos de aprendizaje.

En ese orden de idea un ambiente de aprendizaje debe ser inclusivo, con todo lo que esta expresión acarrea para de esa manera romper las barreras del aprendizaje.