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Cette vidéo peut servir de mesure d'adaptation pour tous les élèves ou ceux qui ont des difficultés en lecture. L'adaptation se fait donc au niveau du processus d'apprentissage.

Plutôt que de demander aux élèves de lire un texte pour faire des apprentissages sur la matière, ils peuvent simplement écouter la vidéo et répondre, par exemple à des questions que nous avons intégrées au vidéo avec Edpuzzle.

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Changements psychologiques et les 3 tâches de développement à parcourir pendant l'adolescence

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Utilisation de l'intelligence artificielle pour générer des images.

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Utilisation de l'intelligence artificielle pour générer des images.

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Plutôt que de demander aux élèves de dessiner, d’imaginer, ou choisir des personnages déjà créés pour une activité sur l'identité à l'adolescence. Avec des indications faciles à inscrire et imaginatives, les élèves peuvent se créer un personnage unique à leur goût. Cela peut venir en aide à tous les élèves, ou ceux qui ont besoin de cette mesure d'adaptation à cause de problèmes de motricités fines, par exemple.

Cette mesure vient agir sur l'axe de la production dans les apprentissages.

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Ce lien mène vers un outil interactif Voki, permettant de créer des avatars animés. Dans le cadre du cours de Citoyenneté et culture québécoise, cet outil peut être utilisé pour favoriser l’expression d’idées citoyennes, promouvoir la diversité culturelle et encourager la prise de parole sur des enjeux sociaux.

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Made with Gamma. A new medium for presenting ideas, powered by AI.

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Voki sur l'utilisation d'Antidote comme outil numérique.