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1.Metodología de la Investigación: es una disciplina fundamental en el ámbito académico y científico que se ocupa de proporcionar las herramientas y técnicas necesarias para llevar a cabo investigaciones de manera rigurosa y sistemática.

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2.Método científico: es un proceso de investigación que se caracteriza por su rigor y su objetividad. El método científico se basa en la observación, la hipótesis, la experimentación y la conclusión.

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3.Observación: es el proceso de recopilar información sobre un fenómeno.

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4.Hipótesis: es una explicación tentativa del fenómeno observado.

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5.Experimentación: es el proceso de probar la hipótesis.

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6.Conclusión: es el proceso de interpretar los resultados de la experimentación y de aceptar o rechazar la hipótesis.

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7.Investigación: es una herramienta esencial para el progreso de la humanidad.

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8.Problema de investigación: es una pregunta que se plantea el investigador y que pretende responder mediante la investigación.

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9.Marco teórico: es el conjunto de conceptos y teorías que sirven de base para el desarrollo de la investigación.

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10.Variables: son las características que se pueden medir y que están relacionadas con el problema de investigación.

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11.Muestra: es un subconjunto de la población que se estudia en la investigación.

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12.Sesgo: es un error sistemático en la investigación que puede conducir a resultados incorrectos.

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13.Recolección de datos: es el proceso de recopilación de información sobre el tema de investigación.

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14.Análisis de datos: es el proceso de organización, resumen e interpretación de los datos recolectados.

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15.Resultados: son las conclusiones de la investigación que se obtienen a partir del análisis de los datos.

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16.Interpretación de los resultados: es el proceso de explicación de los resultados de la investigación.

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17.Limitaciones: son las restricciones de la investigación que pueden afectar a los resultados.

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18.Recomendaciones: son las propuestas que se hacen al final de la investigación para mejorar los resultados.

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19.Resumen: es una presentación breve y concisa de la investigación.

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20.Informe de investigación: es un documento que presenta los resultados de la investigación de una manera formal.

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21.Artículo científico: es un artículo que se publica en una revista científica y que presenta los resultados de una investigación.

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25.objetivo de la investigación: Se entiende como la meta a la que se debe llegar al final del proceso investigativo, planteada de manera clara y en una sola frase.

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24.El planteamiento del problema: es una etapa fundamental en el proceso de investigación, ya que define el objeto de estudio, las preguntas que se pretenden responder y los objetivos que se persiguen.

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26.Objetivo general: es el objetivo de mayor importancia, ya que ilustra el motivo por el cual se efectúa una investigación.

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22.Presentación oral: es una presentación de los resultados de la investigación que se hace ante un público.

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23.Difusión de los resultados: es el proceso de compartir los resultados de la investigación con la comunidad científica y con el público en general.

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27.Objetivos específicos: se define como las acciones que el investigador debe llevar a cabo para alcanzar el objetivo general.

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28.Correlacionales: explican las relaciones que existen en el fenómeno investigado.

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29.Causales: explican la causa del fenómeno que se estudia.

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35.Hipótesis predictivas:  Predicen cómo se comportará una variable como respuesta a otra.

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30.Descriptivos: tratan de explicar cómo es, qué es y cómo se desarrolla el tema/problema a investigar.

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31.objetivo de la investigación: Se entiende como la meta a la que se debe llegar al final del proceso investigativo, planteada de manera clara y en una sola frase.

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32.Hipótesis descriptivas: Se limitan a describir cuál es la relación entre las variables en estudio, pero no explican sus causas.

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33.Hipótesis causales: son aquellas que proponen explicar la relación de causa-efecto entre dos o más variables.

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34.Hipótesis explicativas: Ofrecen una explicación posible sobre la causa que relaciona las variables.

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36.Hipótesis deductivas: las hipótesis deductivas se formulan de lo general a lo particular.

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37.Hipótesis inductivas: las hipótesis inductivas se formulan de lo particular a lo general.

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38.Hipótesis correlacionales: son las que establecen el grado de relación mutua entre las variables, es decir, cómo y en qué grado una afecta a la otra (y viceversa).

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39.hipótesis nula: es aquella que niega la relación entre dos o más variables en función de un parámetro de muestra.

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40.hipótesis estadísticas: son aquellas que traducen las hipótesis en símbolos estadísticos.

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41.variable de estudio: se utiliza para referirse a cualquier tipo de relación de causa y efecto.

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42.Determinación de las variables: es un proceso crucial que implica identificar y definir las características o conceptos que se estudiarán y medirán para alcanzar los objetivos de la investigación.

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43.Variables cualitativas: Se caracteriza por no utilizar valores numéricos, sino que describe los datos por categorías o características sin un orden natural.

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44.variables cuantitativas: son numéricas, es decir, representan una cantidad medible.

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45.Variables dependientes:Este tipo de variable es la que se prueba o se mide en un experimento científico. Puede modificarse a medida que el experimentador cambia la variable independiente.

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46.Variables independientes: Es el tipo de variable que se cambia o controla en un experimento científico para probar los efectos en la variable dependiente .

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47.Variables moderadora: Este tipo de variable se encarga de cambiar el efecto o la relación que existe entre la variable dependiente y la variable independiente.

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48.Variables extraña: Son el tipo de variables que no se consideran durante una investigación, pero que de alguna forma afectan el resultado.

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49.diseño de investigación: se define como los métodos y técnicas elegidos por un investigador para combinarlos de una manera razonablemente lógica para que el problema de la investigación sea manejado de manera eficiente.

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50.Diseño correlacional:es una técnica de diseño no experimental que ayuda a los investigadores a establecer una relación entre dos variables estrechamente relacionadas.