# data[].attributes.headline
שתפו בעשייה אמירית, ובעשיית אדוות אמיריות בבתי הספר בהדרכתכן.ם אל תשכחו לכתוב בפוסט את שם בית הספר, שם הקורס, שם המורה המוביל.ה ואת שמכן.ם

# data[].attributes.subject
שתפו בעשייה אמירית, ובעשיית אדוות אמיריות בבתי הספר בהדרכתכן.ם אל תשכחו לכתוב בפוסט את שם בית הספר, שם הקורס, שם המורה המוביל.ה ואת שמכן.ם

# data[].attributes.headline
קורס סובב עולם

# data[].attributes.subject
קורס סובב עולם

# data[].attributes.body
במסגרת קורס סובב עולם הכרת יבשות ומדינות העולם 🌎

תלמידי אמירים מעבירים שיעור בכיתות הטרוגניות ביה״ס לאה גולדברג כפר סבא

רכזת: רותי דויס

מדריכה: אורלי קינן

# data[].attributes.attachment_link.title
קורס סובב עולם

# data[].attributes.headline
קורס אומנות יהודית

# data[].attributes.subject
קורס אומנות יהודית

# data[].attributes.body
ערב הורים ב בית ספר אבני החושן שהם.

כיתות ד עשו תערוכת " והיו עיניך רואות את מוריך,.

כיתות ו-יצרו כיסאות בהשראת מוטיב הסרט באומנות וביהדות.

מדריכה: איילת אופיר

# data[].attributes.headline
קורס: "מכונות זמן קטנות- מסע בהיסטוריה של ההמצאות” 

# data[].attributes.subject
קורס: "מכונות זמן קטנות- מסע בהיסטוריה של ההמצאות” 

# data[].attributes.body
בי”ס דק”ל ממ”ד כוכב יאיר

במהלך הקורס התלמידים הכירו וחקרו את התפתחותם של המצאות ומכשירים המוכרים להם מחיי היומיום. התלמידים תרגמו את הידע לציר זמן כאחת מהמיומנויות מסדר חשיבה גבוה. הצגת התוצרים נעשתה בכלים דיגיטלים שלמדו במהלך הקורס.

מדריכה- מירב רוטמן דבש

# data[].attributes.attachment_link.title
ציר זמן- אמירים תשפ”ה

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by ליאת גרינשפן וינטראוב.

# data[].attributes.headline
עיתון בית ספרי- "שדות" 

# data[].attributes.subject
עיתון בית ספרי- "שדות" 

# data[].attributes.body
שמחה לשתף בתוצר מרשים של תלמידי אמירים שכבות ה'-ו' בבית ספר "שדות" נס ציונה – עיתון בית ספרי המשלב מצוינות עם תרומה לקהילה, בהובלת מובילת התכנית יעל לוי.

✍️ הילדים הובילו את הפרוייקט: ערכו ראיונות, סיקרו אירועים, צילמו וכתבו כתבות במדורים מגוונים כמו ספורט, תרבות וחדשנות. הם אף יצרו תכנים מקוריים כמו חידות מתמטיות ושעשועונים. העיתון משלב תוצרים מקוריים של תלמידי קורס הצילום וקורס המתמטיקה באמירים ומשקף עבודת צוות של כלל צוות אמירים.

🎯 הפרויקט הינו תוצר אותנטי המשרת את קהילת בית הספר ופיתוח מיומנויות המאה ה-21.

⭐ התלמידים הפגינו יכולות קוגניטיביות ומנהיגותיות גבוהות, לצד מחויבות ומוטיבציה יוצאות דופן. מצורף העיתון (להפצה רק במחוז-לבקשתם)

מדריכה- שלומית דהן

# data[].attributes.attachment_link.title
גיליון 2 של עיתון שדות תשפה

# data[].attributes.body
במסגרת קורס חקר החלל בבית הספר אלאמאל רמלה, בהנחיית המורה סומייה, חקרו התלמידים על מערכת השמש , באמצעות SPACE ACADEMY, והשתמשו בכלים דיגיטליים בלמידה

מדריכה -שרית שאבי

# data[].attributes.headline
אדוות אמיריות - תלמידי אמירים מלמדים כיצד יוצרים צבעים מחומרים טבעיים

# data[].attributes.subject
אדוות אמיריות - תלמידי אמירים מלמדים כיצד יוצרים צבעים מחומרים טבעיים

# data[].attributes.body
בבית הספר אפק בראש העין, בהנחיית המורה גולדי תלמידי אמירים לימדו את תלמידיי כותות א כיצד מייצרים צבעים מחומרים טבעיים

מדריכה- גלית ירוחם

# data[].attributes.headline
חקר העיר והאקלים

# data[].attributes.subject
חקר העיר והאקלים

# data[].attributes.body
תלמידי אמירים בשכבה ו' מבית הספר ישורון חולון סיירו בשלולית חורף בעיר, במסגרת קורס ביומימקרי- בו חוקרים התלמידים את החי והצומח ומקרואורגניזמים בסביבה.

מובילת הקורס- רינת דגני

# data[].attributes.body
הקורס "קיימות בסרט" בבית הספר פסגות חיים גורי בראש העין עוסק בהשפעת הטכנולוגיה על האקלים בנושאים כגון: זיהום אויר, זיהום בים, כריתת יערות וכד'. התלמידים יוצרים סרטונים בטכניקת STOPMOTION, כדי להציג את הרעיון של חשיבות השמירה על איכות הסביבה.

מדריך- בעז עברי

# data[].attributes.body
במסגרת קורס "בצילום חוקר" בבית הספר פרדס צפוני יבנה, בהנחיית המורה שרית שאבי תלמידי אמירים לומדים מגוון של טכניקות צילום, אותן הם מיישמים בשיעורים, במגוון נושאים ותכנים: נקוDOT, זוויות, פריחה, הצל, השתקפות, סימנים אביביים וכד'.

מדריכה- רחלי הבדלה

# data[].attributes.headline
חזרה לעבר ועבודת הידיים

# data[].attributes.subject
חזרה לעבר ועבודת הידיים

# data[].attributes.body
במסגרת קורס נגרומטיקה בבית הספר ׳סורקיס׳ כפר סבא- בהנחיית המורה אבנר

שילבו התלמידים ידיעות מעולם הנגרות והמתמטיקה תלמידי אמירים הכינו כיסאות מעץ לחדר מחשבים בית ספרי

מדריכה- אורלי קינן

# data[].attributes.headline
מדעי יצירתי ועוד

# data[].attributes.subject
מדעי יצירתי ועוד

# data[].attributes.body
במסגרת קורס חקר מדעים אמירים

תלמידי אמירים ביה״ס גולדה מאיר כפר סבא בהנחית שני נבחרו תלמידי אמירים ליצג את העיר כפר סבא בתחרות קומיקס בנושא חשמל ובטיחות

מדריכה- אורלי קינן

# data[].attributes.headline
חקר מספרים ואנשים

# data[].attributes.subject
חקר מספרים ואנשים

# data[].attributes.body
במסגרת קורס משולב של מתמטיקה ואומנות

חקרו תלמידי אמירים ביה״ס ׳ניצני השרון׳ קדימה בהנחיית המורות: אושרה ורונית

התלמידים עשו דיוקנאות של ידוענים והציגו אותם במספרים

מדריכה- אורלי קינן

# data[].attributes.headline
🌱 גינת העתיד כבר כאן!

# data[].attributes.subject
🌱 גינת העתיד כבר כאן!

# data[].attributes.body
תלמידי תוכנית "אמירים" בבית הספר ויצמן ברחובות מובילים יוזמה חינוכית-אקולוגית מעוררת השראה: תכנון, בנייה, זריעה והשקיה של גינה לימודית מתקדמת בשיתוף פעולה עם החווה החקלאית.
בדרך חווייתית, יצירתית וערכית – הם לומדים על קיימות, עבודת צוות וחדשנות חקלאית.
הדור הבא של המנהיגים הירוקים כבר מתחיל לצמוח! 🌿

מדריכה: שלומית דהן

# data[].attributes.attachment_link.title
Grey Simple Fashion Mood Board A4 Landscape

# data[].attributes.headline
🌸 להסתכל אחרת: מסע ויזואלי דרך עדשת המצלמה 

# data[].attributes.subject
🌸 להסתכל אחרת: מסע ויזואלי דרך עדשת המצלמה 

# data[].attributes.body
מה קורה כשעוצרים לרגע ומביטים לעומק בפרטים הקטנים שסביבנו?

בקורס "שדות בצילום" בתוכנית "אמירים", תלמידי כיתה ו' בבית הספר "שדות" יצאו למסע חקר מסקרן ומעמיק בסביבת הטבע הבית ספרית. דרך עדשות המצלמה, הם למדו כיצד התבוננות רגישה ומודעת משנה את כל נקודת המבט – ומגלה עולמות שלמים של יופי, צבע, טקסטורה וחיים.

מורה מנחה: נופר פלד-אבשלום

מדריכה: שלומית דהן

# data[].attributes.attachment_link.title
מסע ויזואלי דרך עדשת המצלמה- שדות בצילום

# data[].attributes.headline
🕊️ מעוף של סקרנות וחיבור לטבע 🌱

# data[].attributes.subject
🕊️ מעוף של סקרנות וחיבור לטבע 🌱

# data[].attributes.body
תלמידי תוכנית אמירים בבית הספר "סמילנסקי" ברחובות, השתתפו בפרויקט הארצי "ספירת הציפורים הגדולה", בשיתוף החברה להגנת הטבע.

הפעילות היא חלק מקורס "מעוף הציפורים", בהובלת המורה עידית שטיגל, שבמהלכו הילדים מתנסים בתצפיות בשטח, לומדים לזהות מיני ציפורים, חוקרים תופעות אקולוגיות ומפתחים מודעות לחשיבות השמירה על המגוון הביולוגי.

📸 דרך הצילום, הסקרנות והעבודה בקבוצות, הם מתחברים לטבע, מגלים יוזמה ואחריות אישית – וחווים את הסביבה בעיניים יצירתיות🦅🌍

מדריכה: שלומית דהן

# data[].attributes.attachment_link.title
קורס ציפורים סמילנסקי תשפה

# data[].attributes.headline
🔬מדע במטבח – חקר ויצירה דרך שימור מזון! 🍅🥒

# data[].attributes.subject
🔬מדע במטבח – חקר ויצירה דרך שימור מזון! 🍅🥒

# data[].attributes.body
בתוכנית אמירים התלמידות לא רק לומדות – הן חוקרות, יוצרות ומחמצות!
במהלך קורס "מדע במטבח", בביה"ס "בית רבקה צעירות" בכפר חב"ד, התלמידות חקרו את שיטות השימור השונות, עם דגש על תהליך ההחמצה, והבינו איך אפשר לשמור על אוכל ולהימנע מחיידקים בדרך יצירתית.
הן לא רק למדו, אלא גם התנסו, חוו וטעמו את התוצאות בדרך חווייתית, יצירתית ומעמיקה💡

מורה מנחה: מושקי רייניץ

מדריכה: שלומית דהן

# data[].attributes.attachment_link.title
בית רבקה-מדע במטבח

# data[].attributes.headline
"משגרים לחלל" – יוזמות אמיריות

# data[].attributes.subject
"משגרים לחלל" – יוזמות אמיריות

# data[].attributes.body
קבוצת אמירים כיתות ה' בביה"ס "תחכמוני" ברחובות, "משגרת לחלל" ביוזמה ייחודית בביה"ס בעקבות חקר החלל.

במהלך הקורס, כל קבוצה חקרה נושא מעולם החלל: פסולת בחלל, חיות בחלל, נשימה בחלל ועוד, ויצרה סביבת למידה ייחודית וסדנאות יצירתיות שהועברו ע"י התלמידים לכלל השכבות: הצעירות והבוגרות.

הפעילויות כללו סרטונים, חידונים ושיח לימודי, והילדים הפגינו עבודת צוות, יצירתיות ויכולת הובלה ועמידה מול קהל. תודה למורה אודליה טויטו ולצוות המורים על ההובלה וההשראה! 🌌🚀

מדריכה: שלומית דהן

# data[].attributes.attachment_link.title
שבוע החלל בהובל אמירי תחכמוני

# data[].attributes.attachment_link.description
שבוע החלל בהובל אמירי תחכמוני

# data[].attributes.headline
אמירים "בן צבי" נס ציונה - עושים חדשות!

# data[].attributes.subject
אמירים "בן צבי" נס ציונה - עושים חדשות!

# data[].attributes.body
שמחה לשתף בעשייה יוצאת דופן של תלמידי אמירים משכבה ה' בבית הספר בן צבי בנס ציונה!
בהובלת המורה מיכל פוזין גבאי, במסגרת קורס "תהליכי תקשורת משולבי דיגיטל", יזמו והפיקו התלמידים את אתר החדשות של בית הספר, שנבנה, מתעדכן ומנוהל על ידם.

📢 במסגרת הקורס, התלמידים רוכשים מיומנויות מגוונות של אוריינות דיגיטלית, חשיבה ביקורתית, כתיבה עיתונאית, הפקת פודקאסטים ועבודה בצוותים — תוך ניהול אמיתי של פרויקט בית ספרי המשפיע על הקהילה כולה.

💻 להצצה באתר:
https://sites.google.com/educ.org.il/bznews-site/עמוד-הבית

יוזמה חינוכית מעוררת השראה שמקדמת מצוינות, יצירתיות ומעורבות קהילתית! 🚀

מדריכה: שלומית דהן

# data[].attributes.attachment_link.description
נבחרת הכתבים שלנו

# data[].attributes.headline
אמירים במיטבו – הראל דבוש זוכה ב'אות החוסן' על מנהיגות יוצאת דופן 🌟

# data[].attributes.subject
אמירים במיטבו – הראל דבוש זוכה ב'אות החוסן' על מנהיגות יוצאת דופן 🌟

# data[].attributes.body
הראל דבוש, תלמיד מבית הספר ניר צבי שדות דן, לומד בתוכנית אמירים בקורס "כוח המילים – מנהיגות בדיבור" בהנחיית המורה המסורה איילת אנקורי.

הקורס, העוסק ברטוריקה, דיבייט וכוחות, סרטון ופרק התהילים שכתבה של תקשורת בונה ומובילה, לא רק לימד את הראל כיצד להשתמש בכוח המילים, אלא גם איך להוביל ולהשפיע על סביבתו בצורה מעוררת השראה.

ביוזמתה של איילת, הראל זכה לקבל את "אות החוסן" של הסוכנות היהודית – הוקרה לפועלו יוצא הדופן ולמנהיגות שהפגין בזמנים מאתגרים.

מאז חטיפת בן דודו, רום ברסלבסקי , לעזה, הפך הראל לסמל של תקווה ואמונה. הוא חיבר פרק תהילים מיוחד והזמין חברים להתפלל, יזם משחקי כדורגל וטורנירים למען החטופים, התנדב בהכנת מזון ורתם בני נוער רבים לפעולה – מתוך אמונה שבני נוער יכולים לחולל שינוי אמיתי.

לאחרונה, עם קבלת "אות חיים" מרום – סימן לכך שהוא בחיים – הראל שיתף כי הדבר העניק לו תוספת של אמונה, כוח ואופטימיות להמשיך לפעול ולהשפיע.

הראל מזכיר לכולנו מהי מנהיגות אמיתית – כזו שפועלת, מרגשת ומעוררת השראה.

אנחנו גאים בו מאוד! 💙

לפרק התהילים שכתב:

https://did.li/zcEZH

מדריכה: שלומית דהן

# data[].attributes.attachment_link.title
N12 - ”אחד ביום”: חוסן של ילדים

# data[].attributes.attachment_link.description
יש הרבה מאוד סיפורי גבורה מהמלחמה הנוכחית, על חלקם עדיין לא שמענו - בטח כשמדובר בילדים ונוער

# data[].attributes.headline
מפגש מסכם תוכנית "אמירים,- מצויינות, השראה וטעם של עוד

# data[].attributes.subject
מפגש מסכם תוכנית "אמירים,- מצויינות, השראה וטעם של עוד

# data[].attributes.body
ערב מסכם לתכנית "אמירים" התקיים בבית הספר בן שמן, בהנחייתן של המורות עמליה קלקודה ויפעת

גרינבוים. הערב שיקף באופן מרשים את הרוח היצירתית והעומק החינוכי של התכנית. החל מארגון המרחב (שולחנות מעוצבים, לוח מראות ושולחן טעימות של משחקי פיתוח חשיבה וראייה מרחבית, ועד לפעילויות המשקפות את תכני הלימוד - כגון משחקי ניהול פיננסי וקלפים עם מושגים מעולם החינוך הפיננסי.

מדריכה : שרון כלימי טלקר

# data[].attributes.headline
רדיו נבון- בבית הספר "יצחק נבון" - באר יעקב

# data[].attributes.subject
רדיו נבון- בבית הספר "יצחק נבון" - באר יעקב

# data[].attributes.body
בבית הספר "יצחק נבון" בבאר יעקב הוקמה תחנת רדיו בהובלת המורה טל מילר, במטרה לייצר תכנים חינוכיים בעלי משמעות תוך חיזוק האוריינות, השיח והתעמקות בחקר, חשיבה ועידוד סקרנות ומקוריות. השנה המורה טל מוביל את תלמידי אמירים להכיר את הרדיו על מושגיו השונים וכיצד מכינים תכנית. במסגרת פרוייקט שירי הזכרון של שכבות ה-ו , תלמידי אמירים משכבת ה', הקליטו יחד עם המורה טל, תכנית מיוחדת ליום הזיכרון, בה הם משתפים את השירים אותם הם בחרו, בשילוב שיחות עם חבריהם לשכבה, שלקחו חלק בבחירת השירים, תוך שילוב שיח בו הם מדברים על תחושותיהם ועל הסיפור מאחורי הכתיבה, הלחן והביצוע של כל שיר. מוזמנים להאזין ולשתף את כלל הקהילה בתכנית הרדיו: רדיו נבון- מדברים על שירי זיכרון תשפ"ה.

מדריכה - מוריה לריה

# data[].attributes.attachment_link.title
רדיו נבון באר יעקב שירי זכרון תשפה.wav

# data[].attributes.headline
מפגש סיכום תכנית אמירים- בית ספר "רקפות" ראשון לציון

# data[].attributes.subject
מפגש סיכום תכנית אמירים- בית ספר "רקפות" ראשון לציון

# data[].attributes.body
במפגש הורים וילדים לסיכום תכנית אמירים לטיפוח וקידום תרבות מצוינות בית ספרית, נחשפנו לפרי העבודה החינוכית: ילדים הזורמים באופן טבעי ונינוח, מציגים בביטחון עצמי מול קהל גדול, מתבלים בהומור ונשארים אותנטיים, בעוד ההורים צוחקים בגאווה כשרואים את ילדיהם שולטים בידע על מרכיבי המזון ומערכת העיכול, בונים מוזיאונים דיגיטליים במיינקראפט, מתחברים למתמטיקאים כמו גאוס ופיבונצ'י, מקליטים פודקאסטים ועובדים עם טכנולוגיות AI. כל זה משקף את יכולתם לחשוב בביקורתיות, לשתף פעולה, לתקשר ביעילות ולהסתגל לעולם טכנולוגי מתפתח - המיומנויות הנדרשות לבוגר המצליח במאה ה-21, תוך שמירה על עצמאות הלמידה והסקרנות הטבעית.

הבוקר הדגים כיצד חינוך איכותי מאפשר לילדים לפתח את כישוריהם ויכולותיהם במסגרת חינוכית מכבדת ומאתגרת בו זמנית. תודה רבה לזיווה מנהלת בית הספר וצוות מובילות קורסי אמירים - דורית חגית, פזית, יעל והדר.

מדריכה: שרון כלימי טלקר

# data[].attributes.headline
תוכנית שיתופית באנגלית עם תלמידים מניו אורלינס

# data[].attributes.subject
תוכנית שיתופית באנגלית עם תלמידים מניו אורלינס

# data[].attributes.body
במהלך השנה, בית ספרנו "אשכול" ראש העין לקח חלק בתוכנית שותפות מיוחדת עם תלמידים יהודים מניו אורלינס, ארצות הברית. מטרת התוכנית היא לחזק ולתחזק את הקשר בין יהדות ישראל ויהדות התפוצות, ולהעמיק את תחושת השייכות והחיבור בין הקהילות היהודיות ברחבי העולם.

התוכנית מאפשרת לתלמידים להתנסות בשימוש בשפה האנגלית – הן בכתב והן בעל פה – בצורה משמעותית, רלוונטית וחווייתית. דרך ההיכרות עם תלמידים בני גילם מעבר לים, הילדים מפתחים כישורי תקשורת בין-תרבותיים, סקרנות, הבנה וקשר אישי.

השנה, התוכנית התמקדה בהיכרות וביצירת קשרים ראשוניים בין התלמידים. כל תלמיד יצר כרטיס אישי – מעין תעודת זהות – בו הציג את עצמו, תחביבים, משפחה ודברים שהוא אוהב. הכרטיסים נשלחו בין הכיתות בישראל ובניו אורלינס, והתלמידים גם החליפו ברכות לחגים ומועדים.

בנוסף, קיימנו מפגשי זום משותפים, בהם זכו התלמידים לראות זה את זה, לשוחח באנגלית, ולחלוק חוויות אישיות ותרבותיות. המפגשים תרמו מאוד להגברת המוטיבציה של התלמידים ללמידת השפה האנגלית ולהבנת חשיבות הקשר בין קהילות יהודיות ברחבי העולם.

מדריך- בעז עברי

# data[].attributes.headline
בעקבות רומרו בריטו- רוחות של תקווה

# data[].attributes.subject
בעקבות רומרו בריטו- רוחות של תקווה

# data[].attributes.body
בבית הספר גורדון כפר סבא בהנחיית המורה עדי קבוצת תלמידי אמירים בשכבה ד' הקימו תערוכה בעקבות רומרו בריטו, כרקע לציטוטים ברוח של תקווה של חיילים שנפלו במלחמת חרבות ברזל.

מדריכה - אורלי קינן

# data[].attributes.headline
הכותל המערבי שלנו

# data[].attributes.subject
הכותל המערבי שלנו

# data[].attributes.body
בבית הספר "יובלים" קדימה צורן תלמידי אמירים בשכבת ד' יצרו את "הכותל המערבי שלנו- כותל המשאלות" לתלמידי בית הספר, לרגל יום ירושלים החל היום, כ'ח באייר. במהלך היום תלמידי אמירים נכנסו לכיתות בית הספר, הזמינו את התלמידים בכל כיתה לכתוב את פתקי המשאלות, ולאחר מכן הגיעו ותלו את הפתקים על הקיר.

מדריכה- אורלי קינן

# data[].attributes.headline
גאומטריה יצירתית בכיתות ב' 

# data[].attributes.subject
גאומטריה יצירתית בכיתות ב' 

# data[].attributes.body
בביה"ס שז"ר ברחובות, גאומטריה היא לא עוד שיעור, היא הרפתקה של יצירה, דמיון וחקר.

כחלק מתהליך הטמעת תפיסת המצוינות הבית ספרית, שולבו עקרונות מהפדגוגיה של תוכנית "אמירים" בתערוכת הגופים של תלמידי כיתות ב' – תוצר מסכם של משימת הערכה חלופית בגיאומטריה.

במהלך המשימה כל תלמיד בחר גוף תלת-ממדי, חקר את מאפייניו, יצר תעודת זהות מקורית ושילב בה הסברים, ציורים ופרשנות אישית.
התלמידים לא הסתפקו ביצירה – הם גם הציגו את התוצרים בפני חבריהם, תוך שהם מתרגלים עמידה בפני קהל ויכולת להסביר ידע בדרכם האישית.

המשימה כללה מרכיבים של בחירה, סקרנות, חשיבה מסדר גבוה וביטוי אישי – והפכה את הלמידה לחוויה של ממש.

התערוכה הייתה צבעונית, מגוונת ומרגשת, והדגישה את החיבור בין למידה, יצירתיות וביטוי עצמי.

תודה לצוות הגיאומטריה, למחנכות ולמשלבות – על ההשקעה, הרוח היצירתית והעבודה המקצועית.

מדריכה: שלומית דהן

# data[].attributes.attachment_link.title
חגיגת הגופים- כיתות ב - שז"ר

# data[].attributes.attachment_link.description
חגיגת הגופים- כיתות ב - שז”ר

# data[].attributes.headline
תערוכת "החלון שמעבר למציאות"

# data[].attributes.subject
תערוכת "החלון שמעבר למציאות"

# data[].attributes.body
החלון שמעבר למציאות

תערוכת גמר של תלמידי תכנית אמירים, שכבת ז'

חטיבת אלון, כפר סבא

מנחה ואוצרת: שובל קלושינר

התערוכה "החלון שמעבר למציאות" מסכמת מסע לימודי-אמנותי של תלמידי שכבת ז' בתכנית אמירים,בחטיבת ביניים "אלון" כפר סבא, אשר עסקו בשאלות של ייצוג, דמיון ופירוש אמנותי של המציאות. הקורס- "חלון למציאות", בחן את השינוי שחל בתפקידו של האמן – מהיסטוריון חזותי המתעד את המציאות, אל יוצר בעל עמדה, נקודת מבט ודמיון אישי הפועל מתוך וביחס למציאות.

היצירות המוצגות בתערוכה נוצרו בהשראת זרם הסוריאליזם, תוך עיון בעבודותיהם של סלבדור דאלי ורנה מגריט. באמצעות כלים חזותיים סוריאליסטיים – שילוב בין מציאות וחלום, טשטוש גבולות, הפתעה ופרשנות חופשית – מבקשים התלמידים לפתוח חלון חדש: כזה שאינו משקף את המציאות כפי שהיא, אלא מציע הצצה מעבר לה, אל עולמות פנימיים, רגשיים ותודעתיים.

כפי שכתב רולאן בארת: "המציאות אינה מה שניתן לראות, אלא מה שיש לפרש." התלמידים משתמשים באמנות ככלי פרשני, כאמצעי להבעה עצמית ולחקר עולמם הפנימי – ובכך מבקשים מן הצופה להפעיל לא רק את עיניו, אלא גם את דמיונו.

"החלון שמעבר למציאות" הוא הזמנה לצפות, לדמיין ולפרש יחד עם הדור הבא של היוצרים.

מדריכה: מירב רוטמן דבש

# data[].attributes.headline
תערוכת "שבעה באוקטובר - יצירת המציאות"

# data[].attributes.subject
תערוכת "שבעה באוקטובר - יצירת המציאות"

# data[].attributes.body
תלמידי אמירים בשכבת ח' בחטיבת "הראשונים" גני תקווה, בהובלתו של המורה דניאל סגל באומגרטן הקימו את התערוכה : "שבעה באוקטובר - יצירת המציאות".

התערוכה מסתמכת על ראיונות שנערכו בשנתיים החולפות עם ד"ר שלהבת אופיר גובת העדויות מפרויקט 710, לורי שטרן מנהלת קהילת כרמים שקלטה מפונים מנחל עוז, בתיה הולין אמנית מפונה מכפר עזה, האמן זאב אמגלמאיר ואשת החינוך אורית מועלם אחייניתו של החטוף אלמוג סרוסי ז"ל.

מדריכה: איילת אופיר

# data[].attributes.headline
מהחלל עד כדור הארץ: תלמידי אמירים בית ספר הראל  לוד בסיום שנה מרתקת

# data[].attributes.subject
מהחלל עד כדור הארץ: תלמידי אמירים בית ספר הראל  לוד בסיום שנה מרתקת

# data[].attributes.body
תלמידי תכנית אמירים לתלמידים מחוננים ומצטיינים סיימו שנה בלתי נשכחת של פעילויות העשרה מרתקות במכון דוידסון וגן המדע ברחובות, שבמהלכה נחשפו לטכנולוגיות מתקדמות וחוו את המדע בצורה חווייתית ויוצאת דופן

תלמידי שכבות ד' עד ו' בבית הספר הראל, המשתתפים בתכנית אמירים למחוננים ולמצטיינים, חתמו שנה של מסע מדעי מרתק שחשף בפניהם עולמות של יצירה, חקר וחדשנות. התכנית, שמטרתה לחשוף את התלמידים לתכנים עשירים ולהכשיר אותם למיומנויות חשיבה יצירתית, מחקר וביקורת, הגיעה השנה לשיא מרשים במכון דוידסון.

"מה משותף לטלפון הסלולרי הקטן שלכם ולמעבורות החלל הענקיות שטסות אל מחוץ לכדור הארץ?" - כך נפתחה אחת הסדנאות המרתקות של התלמידים. התשובה המפתיעה: טכנולוגיה מתקדמת שמחברת בין החיים שלנו כאן על הקרקע לבין המסע המדהים של האנושות אל החלל.

במהלך הסדנה "מחלל ועד... בכלל", התלמידים התנסו במעבדות מאובזרות חדישות, פתרו קופסאות בריחה מאתגרות ונחשפו לטכנולוגיות מתוחכמות. הם גילו כיצד אסטרונאוטים מתמודדים עם האתגרים בחלל, ונדהמו לגלות כמה טכנולוגיות שפיתחו במקור לחקר החלל מצאו את דרכן לחיי היום-יום שלנו.

כאן מותר לגעת - הרפתקה במוזיאון גן המדע

חוויה נוספת ובלתי נשכחת חיכתה לתלמידים בגן המדע ע"ש קלור, שם הם נהנו מביקור חווייתי במוזיאון הפתוח תחת כיפת השמיים. בניגוד למוזיאונים רגילים, כאן הכלל הוא "מותר לגעת!" - והתלמידים לא צריכים היו לבקש פעמיים.

במהלך הסיור המודרך, הם חקרו את המתחמים המרהיבים של הגן וגילו עולמות מדע מופלאים: תנועה, אור, קוד, חומר, חי, ארץ, צומח, מוח, ובמרכז הכול - המים, שמחברים ועוברים בין כל העולמות הללו.

מאחורי ההצלחה המרשימה של התכנית עומד צוות מקצועי ומסור.

מנהלת בית הספר הגב' חנה מסטורוב שתמכה ועודדה את התכנית לאורך כל השנה

מדריכת אמירים בית ספרית- שרון כלימי טלקר

רכזת ומובילת תכנית אמירים - ואלי ממרוד שתיאמה וארגנה את כל הפעילויות

וצוות המורים בתכנית שליווה את התלמידים לאורך השנה: אורלי אלבז, יפית גבריאל, גל בן שלום ורחלי מירלשוילי

למידה שמעבר לספרי הלימוד...

הפעילויות המיוחדות לא רק העשירו את התלמידים בידע מדעי, אלא גם חברו את הלמידה התיאורטית למציאות המרתקת של המדע המודרני. התלמידים למדו על מהות הטכנולוגיה וקשרי הגומלין שלה עם המדע, הבינו כיצד פתרונות טכנולוגיים נותנים מענה לצרכים אנושיים, והתוודעו להיבטים הטכנולוגיים של חקר החלל.

בסיום השנה המרתקת, ברור שתלמידי אמירים בבית הספר הראל לא רק רכשו ידע חדש, אלא גם פיתחו מיומנויות חשיבה יצירתית, עבודת צוות וחקר - כלים שיעזרו להם להמשיך ולחקור, ליצור ולהמציא גם בעתיד.

# data[].attributes.headline
"כרטיס טיסה לעולם אחר"

# data[].attributes.subject
"כרטיס טיסה לעולם אחר"

# data[].attributes.body
תלמידי שכבה ד' בבית הספק אלאמל רמלה, בהנחיית המורות סומיה אלנקיב ובראא טאיה המריאו אל החלל, במסגרת הקורס " כרטיס טיסה לעולם אחר" בתכנית אמירים.

התלמידים הכירו את מערכת השמש, חקרו על המערכת, למדו ושיננו את החומר, תוך שילוב של יצירת משחקים מגוונים בנושא, שילוב מטאוורס- מציאות וירטואלית, ועד להכנת תוצרים מסכמים גם בלמידה מרחוק. התלמידים יצרו את מערכות השמש האישיות שלהם תוך שילוב חומרי יצירה מגוונים, מכל הבא ליד בתוך ביתם הפרטי.

המצגת המצורפת ממחישה את העשייה הברוכה של התלמידים והמורות.

מדריכה: שרית שאבי

# data[].attributes.attachment_link.title
תכנית אמירים (2) (1)