# data[].attributes.body
"Yıl sonu zümre toplantısında, yürütülen ulusal ve uluslararası projeler hakkında bilgi paylaşımında bulunulmuş, projelerin eğitim-öğretim sürecine olan katkıları değerlendirilmiştir."

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / NARLIDERE / Kılıçaslan İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / NARLIDERE / Kılıçaslan İlkokulu

# data[].attributes.attachment_caption
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Entegrasyonu ile 3. eTwinning İzmir Hackhathonu Projelerinde görev alan öğretmenlerimiz Pınar ŞİMŞEK ve  Güleser BÜYÜKTORUN 

# data[].attributes.headline
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Entegrasyonu ile 3. eTwinning İzmir Hackhathonu Projelerinde görev alan öğretmenlerimiz Pınar ŞİMŞEK ve Güleser BÜYÜKTORUN 

# data[].attributes.subject
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Entegrasyonu ile 3. eTwinning İzmir Hackhathonu Projelerinde görev alan öğretmenlerimiz Pınar ŞİMŞEK ve Güleser BÜYÜKTORUN 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İZMİR / NARLIDERE / Kılıçaslan İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Entegrasyonu ile 3. eTwinning İzmir Hackhathonu Projelerinde görev alan öğretmenlerimiz Güleser BÜYÜKTORUN ve Pınar ŞİMŞEK

# data[].attributes.attachment_link.description
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Entegrasyonu ile 3. eTwinning İzmir Hackhathonu Projelerinde görev alan öğretmenlerimiz Güleser BÜYÜKTORUN ve Pınar ŞİMŞEK

# data[].attributes.headline
"İzmir eTwinning 2. Hackathonu" nda Sertifika Töreni Gerçekleştirildi

# data[].attributes.subject
"İzmir eTwinning 2. Hackathonu" nda Sertifika Töreni Gerçekleştirildi

# data[].attributes.attachment_link.title
″İzmir eTwinning 2. Hackathonu” nda Sertifika Töreni Gerçekleştirildi

# data[].attributes.headline
İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğünde "eTwinning Projeleri Kapanış ve Sertifika Töreni" Gerçekleştirildi

# data[].attributes.subject
İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğünde "eTwinning Projeleri Kapanış ve Sertifika Töreni" Gerçekleştirildi

# data[].attributes.attachment_link.title
İzmir İl Millî Eğitim Müdürlüğünde “eTwinning Projeleri Kapanış ve Sertifika Töreni” Gerçekleştirildi

# data[].attributes.body
As part of the "We Are in Libraries" event, our school library was visited and the library was introduced to the students. Information was given about doing research in the library, borrowing and giving books.

# data[].attributes.attachment_link.title
Blue Hand Drawn Crayon School Program Presentation kopyası

# data[].attributes.attachment_link.title
Pink Blue Yellow Simple Minimalist Let Them Fly We Stand For Ukraine Flyer

# data[].attributes.headline
SORUMLU DİJİTAL VATANDAŞLAR OLARAK BİRLİKTE

# data[].attributes.subject
SORUMLU DİJİTAL VATANDAŞLAR OLARAK BİRLİKTE

# data[].attributes.attachment_link.title
Leaves of Wisdom Sharing StoriesGrowing Values

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by eTwinners.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Teknolojik bir aygıtı kullanırken nazik olmaya özen gösteririm. a) DOĞRU b) YANLIŞ 2) Mesajlaşma ve görüntülü aramaları yalnızca tanıdığım kişilerle ve ailemin yanında yaparım. a) DOĞRU b) YANLIŞ 3) Tablet-telefon gibi teknolojik bir cihazı mutfak, oturma odası gibi ortak paylaşım alanlarında kullanırım. a) DOĞRU b) YANLIŞ 4) Teknolojik bir aygıtı almadan ve bir oyuna başlamadan önce ailemden izin alırım. a) DOĞRU b) YANLIŞ 5) Teknolojik aletleri yeni bilgiler öğrenmek için ailemin yanında kullanırım. a) DOĞRU b) YANLIŞ 6) Uyku öncesi teknolojik aletleri kullanmak uyku kalitemizi bozar. a) DOĞRU b) YANLIŞ 7) Yemek yerken video izlemekte bir sakınca yoktur. a) DOĞRU b) YANLIŞ 8) İnternette araştırma yapacağım zaman yeni sitelere ebeveynlerimle birlikte girerim a) DOĞRU b) YANLIŞ 9) Kişisel bilgilerimi (adres, yaş, okul ve ilgi alanları) hiç kimseyle paylaşmam. a) DOĞRU b) YANLIŞ 10) Ailemin izniyle ve onların yanında onların belirlediği videoları izleyebilirim. a) DOĞRU b) YANLIŞ 11) Uyku öncesi telefon-tablet-televizyonla ilgilenmemeliyim. a) DOĞRU b) YANLIŞ 12) Teknolojik aletleri kullanırken ailemin belirlediği süreye uymam. a) DOĞRU b) YANLIŞ 13) Ailemiz ile birlikte geçirilen vakitlerde telefon ya da tabletten oyun oynamakta hiç bir sakınca yoktur. a) DOĞRU b) YANLIŞ 14) Oyun oynarken veya araştırma yaparken ekranıma gelen mesajı açmamalıyım ve aileme hemen haber vermeliyim. a) DOĞRU b) YANLIŞ 15) Aileme ait olan telefon ve tabletleri izin almadan kullanabilirim. a) DOĞRU b) YANLIŞ 16) Günde 30 dakikadan fazla tablet ya da telefonla oyun oynamakta bir sakınca yoktur. a) DOĞRU b) YANLIŞ 17) Sosyal medya hesabı açabilirim. a) DOĞRU b) YANLIŞ 18) Fazla teknloji kullanımı gözlerime, kemiklerime, beynime zarar verir. a) DOĞRU b) YANLIŞ 19) İnternette tanımadığım kişilerle konuşmamalıyım, kişisel bilgilerimi paylaşmamalıyım. a) DOĞRU b) YANLIŞ 20) İnternette korku filmleri, videoları izleyebilirim. a) DOĞRU b) YANLIŞ 21) Şiddet içeren oyunlar çocuklar için uygundur. a) DOĞRU b) YANLIŞ 22) Fazla teknoloji kullanımı arkadaşlık ilişkilerime zarar verebilir. a) DOĞRU b) YANLIŞ 23) Fazla teknoloji kullanımı ders başarımı artırır. a) DOĞRU b) YANLIŞ 24) Teknoloji bağımlısı olmamak için oyun oynayabilirim, resim yapabilirim, hobi edinebilirim. a) DOĞRU b) YANLIŞ 25) Arkadaşlarımın her söylediği oyunu oynarım, her videoyu izlerim. a) DOĞRU b) YANLIŞ 26) Fazla internet kullanımı ve oyun oynama dikkat eksikliğine, sabırsızlığa neden olabilir. a) DOĞRU b) YANLIŞ 27) Tablet, telefon, bilgisayar ve interneti çok kullanıyorsam ailem beni uyarabilir. a) DOĞRU b) YANLIŞ 28) Çocuklar geç saatlere kadar oturup dizi izleyebilir. a) DOĞRU b) YANLIŞ

# data[].attributes.attachment_link.description
Zaman baskısı, yaşam çizgileri ve bonus turuyla çoktan seçmeli bir sınav.. 1) Teknolojik bir aygıtı kullanırken nazik olmaya özen gösteririm.

# data[].attributes.attachment_link.title
Siber Zorbalığı Önlemek için Neler Yapabiliriz?

# data[].attributes.attachment_link.title
Kahverengi ve Bej Modern Minimalist Kahve ve Çiçek Fotoğraf Kolajı (1)

# data[].attributes.body
Our student has added significant value to the project thanks to his devoted work, sense of responsibility and contributions to teamwork within the scope of the eTwinning project. He was awarded a certificate of achievement for this diligent attitude.

# data[].attributes.attachment_link.title
Kahverengi ve Bej Modern Minimalist Kahve ve Çiçek Fotoğraf Kolajı (2)

# data[].attributes.body
Within the scope of the e-Twinning Project called Leaves of Wisdom: Sharing Stories, Growing Values, our students presented the Pinocchio story in English and Turkish with the Kamishibai stage art in line with the scenarios we prepared.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
NARLIDERE KILIÇASLAN PRIMARY SCHOOL ETWİNNİNG

# data[].attributes.headline
Pınar ŞİMŞEK, İzmir, Narlıdere Kılıçaslan Primary School

# data[].attributes.subject
Pınar ŞİMŞEK, İzmir, Narlıdere Kılıçaslan Primary School

# data[].attributes.body
February 13 Internet Day was celebrated with events.

# data[].attributes.attachment_link.title
Digital tools Library - Leaves of Wisdom - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.body
by setting up a whatsapp group, which was one of our communication items we were in constant communication. We shared suggestions and ideas. For first connection with our students and all project members we shared a zoom link; time by time we also met in twinspace chatroom. For further sharing ideas we used digipad and as well as padlet.

# data[].attributes.attachment_link.title
All about us - Leaves of Wisdom - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.body
Projemizde, kendi ülkelerimizde nesiller boyunca yazılmış veya aktarılmış ahlaki hikayeleri keşfedeceğiz. Peki bir hikayeyi "ahlaki hikaye" yapan şey nedir? Bu hikayelerin amacı nedir?

Emin değilseniz endişelenmeyin! Öğretmenlerinizin hazırladığı sunuma göz atarak daha fazla bilgi edinebilirsiniz.

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this Presentation designed by eTwinners.

# data[].attributes.attachment_link.title
Scenarios about moral Stories - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.headline
Ahlaki hikayeler hakkındaki düşüncelerinizi paylaşabileceğiniz ve bazı ilginç senaryolara yanıt verebileceğiniz Digipad'i keşfetmeye davet ediyoruz. Siz veya tanıdığınız birinin daha önce benzer bir durumla karşılaşıp karşılaşmadığını düşünün. Ne yaptınız veya kendinizi bu durumda bulursanız ne yapardınız?

# data[].attributes.subject
Ahlaki hikayeler hakkındaki düşüncelerinizi paylaşabileceğiniz ve bazı ilginç senaryolara yanıt verebileceğiniz Digipad'i keşfetmeye davet ediyoruz. Siz veya tanıdığınız birinin daha önce benzer bir durumla karşılaşıp karşılaşmadığını düşünün. Ne yaptınız veya kendinizi bu durumda bulursanız ne yapardınız?

# data[].attributes.body
Ahlaki hikayeler hakkındaki düşüncelerimizi paylaşabileceğimiz ve bazı ilginç senaryolara yanıt verebileceğimiz bir Digipad oluşturmak için çalışmaya başladık. Senaryoları tek tek okuduk ve düşündük. Daha önce bizim veya tanıdığımız birinin benzer bir durumda olup olmadığını düşündük. Ne yaptığımızı veya kendimizi o durumda bulursak ne yapacağımızı tartıştık.

# data[].attributes.body
Türkiye'den sevgili dostlar,

Ülkenizden ahlaki hikayeler bulmak için küçük gruplar halinde (veya kendi başınıza) çalışacaksınız. Önemli bir ders veya değer gösteren hikayeleri seçmeye çalışın.

Yeni bir metin içerik kutusu veya bir Padlet, Digiboard veya başka bir pano oluşturun ve hikayelerinizi paylaşın. Lütfen hikayenizin kısa bir özetini yazın. Başlığı, ana karakterleri, olan bitenin kısa bir özetini ve öğrettiği dersi ekleyin.

Herkes hikayelerini paylaştıktan sonra, en sevdiğiniz hikayeye oy vermek için bir anketiniz olacak. En çok oy alan hikaye, bir sonraki etkinliğimizde daha detaylı olarak paylaşacağınız hikaye olacak.

# data[].attributes.attachment_link.title
examples from Turkey - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.headline
Türkiye'den ahlaki hikayeler ve bu aktiviteyi yaparken çektiğimiz fotoğraflar

# data[].attributes.subject
Türkiye'den ahlaki hikayeler ve bu aktiviteyi yaparken çektiğimiz fotoğraflar

# data[].attributes.attachment_link.title
HERE ARE OUR FAVOURITE MORAL STORIES - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.title
Leaves of Wisdom- materials for the ebook. - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
STORY TELLING OF THE ETWINNING PROJECT

SHARING STORIES, GROWING VALUES

PARTNER COUNTRIES: ITALY- ROMANIA- SPAIN- TURKEY

LEAVES OF WISDOM

Index

Thanks ····················

Team ·······················

Data ························

Map ························

Timeline ···················

Comparison ··············

Process ····················

Video ·······················

Image ·····················

Quote ······················

Text ························

Section ····················

Lorem salutandi eu mea, eam in soleat iriure assentior. Tamquam lobortis id qui sit amet.

Title your section here

Write your title here

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy

Ut wisi enim ad minim veniam, nostrud exerci tation ullamcorper suscipit

Duis autem vel eum iriure dolor in hendrerit in vulputate velit esse molestie

Dio dignissim qui blandit praesent luptatum zzril delenit augue duis dolore

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing, sed diam nonummy

Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit

Write your title here

+ info

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper suscipit lobortis nisl ut aliquip ex ea commodo consequat.

+ info

Author's name

"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh"

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation ullamcorper.

+ info

Images

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation.

+ info

Images II

Video

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation.

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. Ut wisi enim ad minim veniam, quis nostrud exerci tation.

75%

Process

+ info

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing

vs

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing

+ info

+ info

Timeline

2020

Lorem ipsum dolor sit amet

2015

Lorem ipsum dolor sit amet

2010

Lorem ipsum dolor sit amet

2005

Lorem ipsum dolor sit amet

2000

Lorem ipsum dolor sit amet

Map

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing

+ info

20M Lorem ipsum dolor sit consecteur

75K Ipsum dolor sit amet consecteteur

100% Lorem ipsum dolor sit amet

Data

+ info

+ info

+ info

Team

Name

Name

Name

Name

Thanks!

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation:

Got an idea?

Use this space to add awesome interactivity. Include text, images, videos, tables, PDFs... even interactive questions! Premium tip: Get information on how your audience interacts with your creation: