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Sociedad en Red en relación a la Educación.

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Sociedad en Red en relación a la Educación.

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RELACIÓN DEL INTERNET CON LA EDUCACIÓN

ASPECTOS POSITIVOS:

. Ayuda a desarrollar la autonomía.

. La iniciativa.

. La creatividad y motivación

. Favorece la interactividad y la cooperación.

. Facilita la enseñanza no presencial.

ASPECTOS NEGATIVOS:

. Fuentes pocos confiables.

. Uso excesivo de la red.

. Falta de manejo de la tecnología.

. Veracidad de la información.

La red ha transformado la manera en que aprendemos y enseñamos. Por un lado, ofrece acceso a una cantidad inmensa de información y recursos educativos que antes eran difíciles de conseguir. Esto permite a los estudiantes investigar y profundizar en temas de interés de manera autónoma.

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frase:

Que el profesor se convierta en un facilitador, persona capaz de impulsar y motivar a los estudiantes.

Transformación, protagonismo, diseño, creación.

La idea de que el profesor se convierta en un facilitador es muy poderosa. Al adoptar este rol, el docente no solo transmite conocimientos, sino que también crea un ambiente donde los estudiantes se sienten motivados y empoderados para explorar, preguntar y aprender de manera activa. Esto fomenta una mayor participación y puede llevar a un aprendizaje más profundo y significativo.

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Introducir solo tecnología en la escuela no es innovar. Óscar Martín Centeno, director y maestro

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Selecciona cada palabra, haz clic derecho, elige "Hipervínculo" y pega el enlace correspondiente.
Ve a "INSERTAR", selecciona "HIPERVÍNCULO" y pega el enlace.
Ve a "INSERTAR", selecciona "VIDEO EN LÍNEA", pega el enlace de YouTube o el código de otra plataforma.

Insertar un podcast: Selecciona un ícono, ve a "INSERTAR" y agrega el enlace del podcast o el archivo.

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Romper estas brechas es crucial para construir una sociedad más justa y equitativa, donde cada individuo tenga la oportunidad de alcanzar su máximo potencial.

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OBICUIDAD | Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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PCK o conocimiento pedagógico del contenido: el docente interpreta la materia que va a impartir y encuentra diversas vías pedagógicas para enseñarla y adaptarla haciéndola accesible a la diversidad de sus alumnos.

TCK o conocimiento tecnológico del contenido:

al dominar la materia sobre la que imparten clase serán capaces de entender las necesidades tecnológicas específicas.

TPK o conocimiento tecnológico pedagógico implica comprender cómo afecta el uso de determinadas herramientas al aprendizaje.

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BRECHAS DIGITALES E INCLUSIÓN SOCIO DIGITAL

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BRECHAS DIGITALES E INCLUSIÓN SOCIO DIGITAL

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La desigualdad

Puede tener efectos negativos en la cohesión social y el desarrollo económico, y es un tema importante que se aborda en debates sobre justicia social y derechos humanos.

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 EL ARTE FUNDAMENTAMOS A LA PEDAGOGÍA EN LA RED

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 EL ARTE FUNDAMENTAMOS A LA PEDAGOGÍA EN LA RED

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"Ex Machina" (2014): Una película que describe una sociedad en la que la tecnología ha creado una brecha entre las personas que tienen acceso a la información y aquellas que no.

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¿Por qué al inicio se hablaba de brecha en singular y luego se habla de brechas en plural?

Brecha en singular y plural Al inicio se habla de "brecha" en singular como un concepto general, mientras que luego se menciona "brechas" en plural para referirse a las diversas

desigualdades específicas que existen.
¿Cómo se superan las brechas?

Se superan a través de políticas públicas inclusivas, acceso a recursos, capacitación docente y el uso de tecnología

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El microaprendizaje es un enfoque educativo que se centra en la entrega de contenido en pequeñas dosis, facilitando el aprendizaje rápido y efectivo.