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ca. 11:45 - 12:50 Uhr

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ca. 11:45 - 12:50 Uhr

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Brainstorming und Rücksprache mit Dozenten

Konkrete Idee für die Struktur:

1.       Literaturrecherche (Pia)

Welche Möglichkeiten von digitaler Beratung gibt es?

Was sind Vor- und Nachteile der verschiedenen Beratungsformen?

Beispiele?

Hinweise von Herrn Pilcher: Fachportal Pädagogik, research discovery

2.       Podcast als Expert:inneninterview (Vorbereitung und Durchführung: Leonie, Janina, Nachbereitung: Myriam)

Onlineberatung des Studierendenwerks

Skript des Podcast verfassen

Tipps von Herrn Pilcher: mit erzählgenerierender Frage beginnen, möglicherweise nach einer Definition von online Beratung fragen

3.       Video einer Bildschirmaufnahme ggf. mit Sprache, also Erklärung unterlegt

Idee: Krisenchat (alle einfach mal schauen)

> wie schnell findet man online Hilfe?

-> wie niedrigschwellig ist der Krisenchat?

Idee: Sterne-Bewertung anhand verschiedener Kriterien

4.       Selbsttest

Auf Basis des ersten Teils (theoretischer Input)

Verschiedene Fragestellungen (Erstellung ggf. mit Chat GPT)

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ca. 11:45 - 13:15

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ca. 11:45 - 13:00 Uhr (zoom meeting)

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Brainstorming

Rücksprache mit Dozenten

Themenfindung: Thema Digitale Beratungsangebote

1.       Verschiedene Beratungsangebote vorstellen

Start der Gliederung der Lektion zum Thema

Mögliche Tools die zur Arbeit in Frage kommen:

Podcast

Bildschirmaufnahme

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erste Ideen für Fragestellungen Podcast:

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erste Ideen für Fragestellungen Podcast:

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1. Welche digitalen Beratungsangebote bietet das Studierendenwerk an, und welche Zielgruppen sind davon betroffen?

2. Welche Vorteile und Chancen sehen Sie in der Bereitstellung von Online-Beratung für Studierende?

3. Welche Herausforderungen oder Risiken sind mit digitalen Beratungsangeboten verbunden, insbesondere in Bezug auf Datenschutz und Vertraulichkeit?

4. Können Sie uns von Erfahrungen berichten, die Studierende mit Ihren digitalen Beratungsangeboten gemacht haben?

5. Gibt es spezifische Schulungen oder Qualifikationen, die Ihre Beraterinnen und Berater für die Online-Beratung erhalten haben?

6. Wie gehen Sie damit um, wenn Studierende Schwierigkeiten bei der Nutzung Ihrer digitalen Beratungsangebote haben (z. B. aufgrund von Technikproblemen)?

7. Welche Sicherheitsmaßnahmen haben Sie getroffen, um die Privatsphäre und Vertraulichkeit der Ratsuchenden zu gewährleisten?

8. Wie gestaltet sich der Übergang von der Online-Beratung zur persönlichen Beratung, wenn dies erforderlich ist?

9. Welche Ressourcen oder Tools nutzen Sie, um die Qualität und Effektivität Ihrer digitalen Beratungsangebote zu überwachen?

10. Haben Sie Empfehlungen oder bewährte Praktiken für andere Bildungseinrichtungen, die digitale Beratungsangebote implementieren möchten?

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Diskussion über Fragen fürs Interview

Diskussion Krisenchat

Idee: pro und contra Liste für online Angebote erstellen

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Welche Online-Beratungsangebote gibt es?

Angebote gegenüber stellen und bewerten? Vertrauenswürdig?

Auf Anhieb werden hauptsächlich Angebote für Kinder und Frauen angezeigt (Gesellschaftsgruppe die vulnerabel dargestellt wird)

Angebote für Männer müssen gezielter gesucht werden (Telefonleistungen/Online-Beratungen, Deutschlandweite Ansprechstellen)(kostenlose bis kostenpflichtige Angebote)

Frau Bastian wurde angefragt, sie ist grundsätzlich bereit unsere Fragen zu beantworten -> Zusenden der konkreten Fragen per E-Mail

Weitere mögliche Fragen:

1. Wie würden Sie online Beratung definieren? Was zeichnet diese aus?

2. Was unterscheidet Beratung von Therapie und Coaching?

3. Seit wann gibt es die Beratungsstelle im Studierendenwerk?

4. Ist das Online-Beratungsangebot durch die Corona-Pandemie stärker in Anspruch genommen worden?

5. Wenn ja, ist die Nachfrage nach dem Online-Beratungsangebot seitdem gleichgeblieben oder wird eine face-to-face Beratung favorisiert?

# data[].attributes.body
1.    Welche digitalen Beratungsangebote bietet das Studierendenwerk an, und welche Zielgruppen sind davon betroffen?

2.    Wie würden Sie online Beratung definieren? Was zeichnet diese aus?

-> welche Veränderungen konnten Sie im Kontext der online Beratung während und nach der Corona Pandemie feststellen?

3.    Welche Vorteile und Chancen sehen Sie in der Bereitstellung von Online-Beratung für Studierende?

4.    Welche Herausforderungen oder Risiken sind mit digitalen Beratungsangeboten verbunden, insbesondere in Bezug auf Datenschutz und Vertraulichkeit? (Aspekt Anonymität)

-> Welche Sicherheitsmaßnahmen haben Sie getroffen, um die Privatsphäre und Vertraulichkeit der Ratsuchenden zu gewährleisten?

5.    Gibt es spezifische Schulungen oder Qualifikationen, die Ihre Beraterinnen und Berater für die Online-Beratung erhalten haben?

6.    Welche Präsenz Beratungsangebote bietet das Studierendenwerk an? Wie gestaltet sich der Übergang von der Online-Beratung zur persönlichen Beratung, wenn dies erforderlich ist? (Hemmschwelle)

11. Haben Sie Empfehlungen oder bewährte Praktiken für andere Bildungseinrichtungen, die digitale Beratungsangebote implementieren möchten?

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Faken zum Einstieg

Vorstellung Interviewerin

Vorstellung Projektarbeit

Vorstellung Interviewperson

Herzlich Willkommen Frau XY....

vielen Dank für die Input!

sehr hilfreich

(Verweisen auf MOOK und auf unseren Kurs, sowas wir "dort finden Sie weiterführende Inforationen, Anregungen und Hinweise)

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nächste Woche Phillip unsere Fragen vorstellen

Fragen dann an Frau Potz und/oder Frau Bastian schicken

Termin Interview ausmachen

Bildschirmaufnahme Video weiter vorbereiten

Literaturteil

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ca. 11:45 - 13:15

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ca. 11:45 - 13:15

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ca. 11:45 - 13:15

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09:00 - 10:00: Aufnahme des Podcasts

ca. 11:45 - 13:15

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Phillip Fragen vorgestellt: passen so

Mail an Frau Bastian (und Frau Porz) schreiben

Erste Videoaufnahme (Bildschirm) aufgenommen und versucht mit H5P zu bearbeiten

Literatursuche weiter vorantreiben

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Telefon mit Frau Bastian, Terminabsprache bzgl. Podcast, wahrscheinlich 04./ 05.01.2024

Theoretische Fundierung, Gliederung:

-Definition (Pia)

-Arten von digitaler Beratung (Pia)

-seit wann gibt es digitale Beratung? (Janina)

-Bedarf/ Ursprung (Janina)

-fachliche Herausforderungen/Risiken (Myriam)

-Vorteile (Janina)

--> Zusammenfügen (Pia)

Leonie kümmert sich um Bildschirmaufnahme, eventuell vertonen

Podcast -> Leonie, Janina ?

Fragebogen -> Myriam, Pia

Vorstellung im Seminar am 16.01.2024

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Frau Bastian vom Studierendenwerk anfragen und ihr schonmal unsere Fragen schicken

Überlegen, wie die Darstellung des Videos gelingen könnte

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Literatursuche

Besprechen des Weiteren Vorgehens

Weiteres Vorgehen:

bis nächste Woche Literaturteil + Bildschirmaufnahme fertig (19.12.2023)

Aufnahme Podcast am 19.12.2023 um 9 Uhr (Frau Bastian)

1. Januar-Woche Podcast und Bildschirmaufnahme schneiden

Quiz erstellen (Vorlesungsfreie Zeit, 1. Januar-Woche)

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Podcast wurde am Morgen mit Frau Bastian aufgenommen

--> muss noch geschnitten werden

Handout fertiggestellt

--> wurde auf OLAT hochgeladen

angefangen Quiz zu erstellen

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Podcast schneiden (Myriam)

Bildschirmaufnahme (Leonie)

Quiz

Einleitungstext (Pia)

Bewertung der Dokumentation (Janina)

Termin für´s hochladen: 04.01.24

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Schneiden des Podcasts: ca. 3h

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Podcast fertig geschnitten

Projektdokumentation fertiggestellt

Quizfragen fertiggestellt

Evaluation des Arbeitsprozesses fertiggestellt

Bildschirmaufnahme Krisenchat fertiggestellt

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9:00 - 10:00 Uhr

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Fertigstellen des Lernkurses

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10:00 - 13:15 Uhr

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Vorstellung des eigenen Lernkurses und Präsentation der anderen Gruppen