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Concientizar sobre la importancia del juego en el aprendizaje es fundamental ya que de esa forma aprendemos más fácil porque nos llama la atención y es diferente.

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El juego: una estrategia de aprendizaje.

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El juego: una estrategia de aprendizaje.

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Las investigaciones científicas realizadas en los últimos 30 años nos han enseñado que el período más importante del desarrollo humano es el que comprende desde el nacimiento hasta los ocho años de edad4 . Durante esos años, el desarrollo de las competencias cognitivas, el bienestar emocional, la competencia social y una buena salud física y mental forma una sólida base para el éxito incluso bien entrada la edad adulta

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El juego es divertido. Cuando vemos jugar a los niños o a los adultos, a menudo observamos que sonríen o ríen abiertamente. Obviamente, el juego puede tener sus retos y sus frustraciones (¿A quién le toca primero? ¿Por qué no consigo que este juego de construcción se sostenga?), pero la sensación general es de disfrute, motivación, emoción y placer

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La importancia del juego en el aprendizaje - ¿Qué te puede aportar el juego?

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Aprendizaje a través del juego en preescolar

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Aprendizaje a través del juego en preescolar

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El juego puede adoptar numerosas formas: juego con objetos, juego imaginario, juego con compañeros y adultos, juego solitario, juego cooperativo, juego asociativo, juego físico... Se considera que el juego es el “trabajo” de los niños, y constituye el vehículo mediante el que estos adquieren conocimientos y competencias, lo que les permite participar de manera independiente y con los demás. El papel de los maestros y otros adultos presentes en la sala o entorno de juego consiste en posibilitar y organizar las experiencias lúdicas y de aprendizaje; ello requiere a la vez una minuciosa planificación.

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Aprendizaje a través del juego en preescolar

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Aprendizaje a través del juego en preescolar

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En los entornos organizados de educación preescolar, las experiencias de juego se ven potenciadas cuando se proporciona a los niños abundante tiempo y espacio para interactuar libremente con dichos entornos.

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Aumenta la creatividad

estimula el área socio afectiva.

Resolución de problemas.

En el proceso de enseñanza, aprendizaje de los niños, lo que promueve una enseñanza activa en los centros de educación inicial porque se diseñan ambientes de aprendizajes innovadores donde el niño realiza actividades motrices, cognitivas.