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El modelo biopsicosocial fue propuesto por Engel en 1977. En el cual propone una visión holística a la salud, ya que tiene en cuenta la interacción de los factores biológicos, psicológicos y sociales en el desarrollo de la enfermedad.
- Factores Biológicos: Incluye la genética, la fisiología y la anatomía.
- Factores Psicológicos: Incluye el comportamiento, las emociones y los pensamientos.
- Factores Sociales: Incluye el entorno físico, el entorno social y los factores sociales.
El modelo biopsicosocial es un modelo centrado en el paciente, que considera al paciente como un sujeto activo en su propio proceso de atención.

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Los factores predisponentes son aquellos que aumentan la probabilidad de desarrollar una patología. Teniendo en cuenta del modelo biopsicosocial, estos son algunos:
Factores Biólogicos:
- Genetica: Predisposicion a ciertas enferemedades, vulnerabilidad a enfermedades, mal formación en el embrión.
Factores Psicologicos:
- Trauma Psicologico:  Experiencias traumáticas pueden aumentar el riesgo de desarrollar trastornos de salud mental.
Factores Sociales:
- Culturales:  Las creencias y prácticas culturales pueden influir en la predisposición a ciertas enfermedades.

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Los cambios físicos ambos géneros comparten el crecimiento de vello en diferentes partes como axilas y en zonas íntimas, crecimiento en estatura. Cambios según el género:
- Niños: Crecimiento del pene y testículos, comienzan a presentar erección, presencia de la esperma quia, crecimiento de vello facial.
- Niñas: Crecimiento de los pechos, ensanchamiento de caderas, presencia de la menarquia.

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Los cambios psicológicos pueden ser:
- Cambios de humor por los procesos que están presentando.
- Comienzan a definir sus propios valores
- Cambian ciertos pensamientos, ya que comienzan a construirlos por ellos mismos.

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Su entorno social cambia respecto al colegio comienzan nuevas etapas con nuevas personas y ambientes.
Comienzan a construir lazos amistosos y romanticos con diferentes sujetos.
Conocen nuevas reglas sociales diferentes a su cultura
Es importante destacar a sus redes sociales como sus padres, ya que en este periodo el sujeto es propenso a tener diferentes dificultades

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Los niños tienden a crecer en diferentes hitos del desarrollo.

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Los infantes desarrollan y fortalecen funciones cognitivas como el pensamiento, el lenguaje, la atencion, entre otros.

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Los niños empiezan a explorar nuevos entornos sociales como el colegio y aprenden las reglas sociales segun su cultura.

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Factores Biólogicos:
- Malformacion en el embrión.
- Predisposición genetica.
Factores Psicologicos
- Rebeldía o desobediencia.
- Exposición a momentos traumáticos.
Factores Sociales:
- Familia disfuncional.
- Aislamiento social.

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Factores Predisponentes en la Adolescencia

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Factores Predisponentes en la Adolescencia

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Factores Biólogicos:
- Predisposición genetica.
- Cambios hormonales.
Factores Psicologicos:
- Fluctuaciones emocionales.
Factores Sociales:
- Presión académica.
- Acoso escolar.
- Desafíos de identidad y orientación sexual.

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Según el DMS-V "es una capacidad intelectual general significativamente inferior al promedio" (p. 41). Tambien se destaca que dicho trastorno se caracteriza por desarrollarse antes de los 18 años.

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Trastorno del desarollo de la coordinación

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Trastorno del desarollo de la coordinación

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ES una afectación directa con la coordinación motora, en la cual se manifiesta de diferentes formas dependiendo de la etapa del desarrollo en la que se encuentra el sujeto. El DMS-V explica que "la prevalencia del trastorno del desarrollo de la coordinación es de un 6% en los niños de 5 a 11 años" (p.57).

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Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

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Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

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La caractersitica principal del trastorno es la desatención y/o hiperactividad-impulsividad que demuestra el sujeto.

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American Psychological Association [APA]. (2014). Manual de diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5). https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-guia-consulta-manual-diagnostico-estadistico-trastornos-mentales.pdf

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Borrell i Carrió F, (2002).El modelo biopsicosocial en evolución. Medicina Clínica. (pp. 175 - 179). https://altascapacidades.es/portalEducacion/html/otrosmedios/13034093_S300_es.pdf

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Pérez Pérez, N. (2012). Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez.. ECU. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/62378?page=131

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Pérez Pérez, N. (2012). Psicología del desarrollo humano: del nacimiento a la vejez.. ECU. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/62378?page=131