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14 novembre 1962. Élection sur la nationalisation de l'électricité. L'équipe Lesage est réélue Tous droits réservés / Archives de la Fédération des travailleur

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Sociétés et Territoires - Événements - La Révolution tranquille (recitus.qc.ca)

JEAN LESAGE: premier ministre du Québec (1960 à 1966) associé à la Révolution tranquille -‐ modernisation accélérée – assurance ‐ hospitalisation (1961) – nationalisation de l’électricité (1962) – droit de vote à 18 ans (1963) – création du Ministère de l’Éducation(1964)

*ROBERT BOURASSA: premier ministre du Québec (1970 à

1976)– mis de l’avant plusieurs projets hydroélectriques –

mis sur pied l’assurance-‐santé qui permet un accès gratuit

à tous les soins de santé pour tous les Québécois Événements marquants: Révolution tranquille - Nationalisation de l’électricité Plusieurs projets hydroélectriques- Assurance-‐santé

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Documentaire québécois. La Révolution tranquille désigne une période de l'histoire contemporaine du Québec regroupant essentiellement les années de la décennie 1960. Elle est notamment caractérisée par une réorientation de l'État québécois qui adopte les principes de l'État-providence, la mise en place d'une véritable séparation de l'Église catholique et de l'État, et la construction d'une nouvelle identité nationale québécoise, qui s'écarte du nationalisme traditionnel canadien-français. À l'époque, cette séparation a été corroborée dans la section 76 de la constitution pastorale Gaudium et spes (1965), qui commence ainsi : « Sur le terrain qui leur est propre, la communauté politique et l'Église sont indépendantes l'une de l'autre et autonomes » . Cela démontre que les événements dans les années 1960 ont mis le Québec en ligne avec le reste du monde occidental chrétien. Par exemple, le Brésil, un pays encore en développement, est un État laïque dès 1891. Cette appellation est la francisation de l'expression Quiet revolution, utilisée pour la première fois par un journaliste du Globe and Mail, un quotidien torontois, quelques semaines après l'élection de 1960. La Révolution tranquille constitue une rupture importante dans l'histoire du Québec, mais résulte d'une évolution séculaire entreprise à partir du XIXe siècle par le double processus d'industrialisation et d'urbanisation. La rupture avec la tradition est accélérée par les débats intenses qui ont cours durant les années 1950, selon l'historien Paul-André Linteau. La Révolution tranquille propose une recomposition de la modernité. Elle s'articule autour de quatre grandes orientations qui marquent un changement de cap par rapport aux orientations traditionnelles qui ont guidé le Québec durant la période précédente. D'abord, elle met en place une réorganisation totale de l'appareil étatique québécois, dans tous les secteurs d'activité et dans toutes les régions. Cette réorganisation est caractérisée par la création de nouveaux programmes dans le domaine de la santé et des services sociaux, l'établissement d'un système scolaire plus centralisé, la création d'instruments d'intervention en matière économique, l'établissement d'une politique culturelle ainsi que la mise en place d'une politique étrangère québécoise dans les domaines de compétence qui lui sont reconnues par la constitution canadienne. Ensuite, la Révolution tranquille marque une réconciliation entre le discours du Parti libéral du Québec (PLQ) et les mouvements nationalistes traditionnels. Le PLQ de Jean Lesage se démarque de celui d'Adélard Godbout en intégrant l'affirmation collective des francophones comme « vecteur principal des transformations de la société québécoise » mises de l'avant durant cette période. La conversion de l'État québécois aux principes de l'État-providence marque également la fin du cléricalisme dans le domaine social, qui est transformé par le remplacement du clergé de la direction des réseaux de l'éducation, de la santé et des services sociaux par une nouvelle technocratie laïque. Cette rupture s'accompagne d'une défection massive au sein du clergé catholique, qui affaiblit encore davantage la position de l'Église dans la société. Enfin, l'ensemble des réformes de cette période est marqué sous le sceau d'une certaine urgence. Les réformes sont menées à un « rythme intense et concentré », mais cette effervescence caractéristique des changements de régime provoque une réaction d'aliénation chez une partie des électeurs, réaction qui sera exploitée par l'Union nationale lors de la campagne électorale de 1966 et qui provoquera la défaite du Parti libéral. Le gouvernement suivant, celui de Daniel Johnson (père), choisira de ne pas remettre en question les réformes entreprises et de poursuivre leur mise en œuvre. Les femmes défendent leurs intérêts et leurs idéaux et occupent une place grandissante au sein de la société. Lucia Ferretti, de l'Université du Québec à Trois-Rivières, résume la Révolution tranquille « comme le bref moment pendant lequel, fort d'un large consensus social, l'État québécois, son personnage principal, a été à la fois intensément réformiste et intensément nationaliste. Avant 1959 et 1968 en effet, c'est-à-dire du gouvernement de Paul Sauvé à celui de Daniel Johnson avec un sommet sous Lesage, l'État québécois a poursuivi en même temps un objectif de modernisation accélérée sur le modèle de l'État-providence et un objectif très net de promotion nationale des Québécois francophones. »

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Le Québec enclanche la Révolution Tranquille - 22 juin 1960

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L’industrialisation du Québec amène un autre phénomène : l’urbanisation. En effet, de plus en plus de gens habitent dans les villes plutôt qu’à la campagne. La plupart des gens qui s’installent en ville le font parce que c’est là que se trouvent les industries.

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L'augmentation du nombre d'emplois en usine attire la population rurale et contribue à l'urbanisation. En 1930 à Montréal , on compte 1 000 000 d'habitants. Les services dans les villes : banques , écoles , restaurants etc attirent la population de la campagne. La ville = le cœur économique , politique , professionnel , social et culturel de la province à partir des années 1920.
Il y a aussi une forte immigration à Montréal : des Italiens , des Juifs , des Irlandais et des Chinois.
Les quartiers deviennent l'unité urbaine de base et sont reliés par le tramway électrique. Des quartiers ouvriers comme Verdun, Saint-Henri etc se développe rapidement grâce à la construction de duplex et de triplex , situé sur des rues étroites et mal entretenues. Les conditions d’hygiènes sont toujours aussi déplorables = mortalité infantiles élevée.
Modernisation des structures urbaines pendants les années folles : aqueduc , égout et électricité choses courantes. Services de polices et d'incendie se généralisent. Trottoirs et rues paver dans les villes . Les grattes-ciel se multiplient. Des parcs sont aménager pour embellir les villes.
Les classes bourgeoises s'éloignent des villes des activités industrielles et se regroupent dans des municipalités élégantes : Westmount , Outremont , Sillery . Résidences élégantes en pierre et en brique sur de grands terrains parsemés d'arbres.

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1905: Le coût de l’électricité est très élevé. Des compagnies

privées produisent l’électricité. Seulement quelques grandes

villes se lancent dans l’aventure de l’électricité.

1980: De nos jours, tous les foyers du Québec ont accès à

l’électricité et elle est maintenant produite par Hydro-Québec, une entreprise publique propriété de tous les québécois.

Changement: Nationalisation de l’électricité et électrification

rurale.

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Accueil > Comment ça marche > La production hydroélectrique > Le complexe hydroélectrique

Le complexe hydroélectrique

Un complexe hydroélectrique se compose de plusieurs éléments qui sont tous nécessaires à la production d'électricité. La disponibilité d'une dénivellation, c'est-à-dire d'une différence de hauteur sur un tronçon de cours d'eau, constitue un élément essentiel sans lequel on ne peut produire d'énergie. La première étape consiste donc à construire une prise d'eau et à installer des conduites forcées pour acheminer l'eau jusqu'à la turbine située plus bas. Il est aussi toujours avantageux d'ériger un barrage afin de créer un réservoir en amont de la prise d'eau. En plus d'accroître la dénivellation et donc la quantité d'énergie produite par un même volume d'eau, le réservoir permet d'emmagasiner de l'eau au fil des jours et des saisons et de l'utiliser en fonction des variations de la demande d'électricité.

Un complexe hydroélectrique est donc constitué de plusieurs composantes dont un réservoir, un barrage, un canal d'amenée, une prise d'eau, des conduites forcées et évidemment une centrale où sont installés les turbines et les alternateurs.
Les ouvrages de retenue
Le débit d'une rivière présente généralement de fortes variations au cours d'une année. Au printemps, avec la fonte des neiges, il y a beaucoup plus d'eau qu'en plein été ou au milieu de l'hiver alors que l'eau s'accumule sous forme de neige. Il est donc important de gérer le débit naturel des rivières afin de l'ajuster à la demande en électricité. Pour ce faire, il faut disposer d'un réservoir pouvant emmagasiner des millions de mètres cubes d'eau afin de répondre à la demande d'électricité tout au long de l'année.

Certains réservoirs québécois sont tout à fait gigantesques. Celui de la Manicouagan, sur la Côte-Nord, a une superficie de 4 318 kilomètres carrés et une capacité d'entreposage de près de 140 milliards de mètres cubes d'eau. Celui de la centrale Robert-Bourassa, à la Baie-James, a une superficie de 2 815 kilomètres carrés et contient 61 milliards de mètres cubes d'eau. Ce sont de véritables mers intérieures et de formidables réserves d'énergie qui peuvent combler les variations de précipitations sur plusieurs années.
Le réservoir
La création d'un réservoir nécessite la construction d'un barrage et de digues capables de retenir une grande quantité d'eau et d'accroître autant que possible la hauteur de chute. Le barrage, la composante la plus connue d'un aménagement hydroélectrique, est érigé à même le lit de la rivière. La digue, quant à elle, est aménagée le long d'un réservoir afin d'éviter le déversement de l'eau. Le barrage Daniel-Johnson situé à la centrale Manic-5, près de Baie-Comeau, a une hauteur de 214 mètres et sa longueur est de 1,3 km. C'est le plus grand barrage à voûtes multiples du monde.

Si le niveau d'eau du réservoir augmente trop, le surplus d'apport s'écoulera par l'évacuateur de crues. Le plus célèbre des évacuateurs de crues est sans doute celui du barrage Robert-Bourassa avec ses dix marches hautes de dix mètres chacune. Il ressemble à un escalier de géant.
Le canal d'amenée
Le canal d'amenée est un canal qui a pour fonction de diriger l'eau vers la prise d'eau de la centrale. Ce canal peut être plus ou moins long en fonction de la géographie du site et du concept d'aménagement hydroélectrique retenu. On a construit ce type d'ouvrage à Shawinigan au début du 20 e siècle afin d'amener vers les centrales l'eau de la rivière Saint-Maurice.
La prise d'eau
La prise d'eau comporte généralement un bâtiment qui abrite la mécanique des vannes qui contrôlent l'amenée d'eau vers la centrale ainsi que des grilles à débris qui empêchent le passage de billes de bois ou autres gros objets qui pourraient endommager les roues des turbines. On y trouve aussi les pertuis qui sont en fait d'immenses ouvertures par lesquelles l'eau est acheminée à l'intérieur des conduites forcées qui vont jusqu'aux turbines.
La conduite forcée
La conduite forcée est un immense tuyau plus ou moins incliné qui a pour fonction de diriger l'eau provenant de la prise d'eau jusqu'à la roue de la turbine. Grâce à la conduite forcée, l'énergie potentielle que l'eau possède au niveau supérieur du réservoir est transformée en énergie cinétique et en pression au niveau des turbines qui sont beaucoup plus bas.

Activité "La centrale hydroélectrique" (705 Ko) ( transcription)

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L'histoire de l'hydroélectricité au Québec

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On retrouve les composantes d'un complexe hydroélectrique en lien avec le parcours de l'eau à partir du réservoir jusqu'à sa descente dans la conduite forcée

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En 1980, l’influence de l’Église catholique a beaucoup diminué par rapport à ce qu’elle était en 1905. D’abord, l’État a remplacé les institutions religieuses par des institutions laïques. Ensuite, la population a délaissé largement les pratiques religieuses et les églises se sont vidées rapidement. Entre 1961 et 1971, on estime que la pratique religieuse a diminué de moitié au Québec.

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L'Église et les communautés religieuses du Québec vers 1905

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« L’heure des travailleurs » dans l’exposition permanente, 2012. Photo : Marie-Josée Lemaire-Caplette, Écomusée du fier monde

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C’est l’histoire des travailleurs, de leur milieu de vie, de leurs stratégies quotidiennes pour joindre les deux bouts. C’est aussi la grande histoire économique avec les phases successives de l’industrialisation puis de la désindustrialisation qui ont façonné la destinée des classes populaires de Montréal.

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En 1980, les communications entre les personnes sont beaucoup plus faciles qu’en 1905. D’abord, presque la totalité des foyers québécois sont équipés d’un téléphone. Il est donc très facile de rejoindre qui on veut à travers le monde, du moment que cette personne a aussi le téléphone! La connexion est maintenant directe entre les abonnés, plus besoin de parler à la téléphoniste à chaque appel.

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La radio et la télévision

Simone, qui a dix ans, regarde la télévision avec son grand-père.

Grand-papa demande : "Qu'est-ce que tu regardes ma petite Simone? "

C'est mon émission favorite, Pop-citrouille. Je la regarde tous les jours en arrivant de l'école. Ma petite sœur préfère regarder Bobino ou Passe-Partout sur la deuxième télévision, dans la cuisine. Lorsque mon émission est terminée, je regarde sur les autres stations comme Radio-Québec et Télé-Métropole pour voir s'il y a quelque chose d'intéressant.

Simone demande : " Est-ce que tu regardais la télévision quand tu étais petit grand-papa? "

Non, quand j'avais ton âge, nous écoutions la radio, et c'était tout un événement! Je me souviens de la journée où nous avons acheté notre première radio, c'était dans les années 1930. Tout le voisinage était venu chez nous pour écouter L'heure symphonique, une émission de musique classique. La radio est vite devenue l'attraction principale de la maison. Mes parents écoutaient des radioromans comme Un homme et son péché. Le samedi, mes oncles venaient à la maison pour écouter les parties de hockey du Canadien de Montréal.

Quand est-ce que la télévision est arrivée grand-papa?

Quand ton père avait à peu près ton âge, au début des années 1950. C'était une télévision en noir et blanc et il n'y avait qu'une seule station : Radio-Canada. La télévision a changé toutes les habitudes de la famille. D'abord, nous avons changé les meubles de place dans le salon pour qu'ils soient face à la télévision. Ensuite, regarder la télévision est devenu l'une des principales activités de famille. Tout le monde s'installait dans le salon pour écouter des téléromans comme Les Plouffe. Ton père aimait bien les émissions pour enfants comme Pépinot et Capucine.

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Sociétés et Territoires - Interpréter le changement - Le Québec - Le Québec vers 1980

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Entre 1905 et 1980, le territoire du Québec a pris de l'expansion vers le nord, il s'étend maintenant jusqu'au détroit d'Hudson et la baie d'Ungava.

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Avec l’industrialisation, une nouvelle classe sociale apparaît : la classe ouvrière. Les conditions de travail sont très difficiles pour la majorité d’entre eux.La bourgeoisie, contrairement à la classe ouvrière, profite pleinement de la prospérité du pays au début du 20e siècle. Elle peut compter sur une fortune plus ou moins considérable selon qu’il s’agisse de la petite, moyenne ou grande bourgeoisie. Une autre différence entre les bourgeois et les ouvriers est le rôle des femmes.

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On les appelle " Le sel de la terre ". Nul ne connait leur nom. Si ce n'est la face de la terre qu'ils ont modifiée… Ils prennent toujours la couleur de leur siècle. Aujourd'hui, ils sont rouges dans les fonderies. Ils sont noirs dans les garages et les machine shops. Ils sont blancs dans le plâtre. Chaque jour les salit (...). Il manque ici une dimension essentielle que la photo ne peut rendre : le bruit industriel. L'infernal bruit des machines. Ne regardez pas ces photos sans y penser.> Gérald Godin,1971

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Le début du 20e siècle est une période de croissance et de prospérité. Le Québec connaît une poussée industrielle importante. L’électricité commence à remplacer la vapeur comme source d’énergie dans les usines.

Sociétés et Territoires - Lire l'organisation - Le Québec - Le Québec vers 1905 (recitus.qc.ca)
De nouvelles industries, reliées à l’exploitation des richesses naturelles, font des débuts remarqués : les pâtes et papiers, l’hydro-électricité (et des industries qui nécessitent beaucoup d’électricité, comme les alumineries) et les mines. Ces industries s’installent dans des régions qui étaient alors peu industrialisées, au Saguenay-Lac-Saint-Jean et en Mauricie, par exemple.

Mais les industries manufacturières légères demeurent les plus importantes : le textile, les vêtements, la chaussure, le tabac et l’alimentation. Avec l’arrivée de nombreux immigrants, le développement de l’Ouest du Canada et l’urbanisation, la demande pour ces produits augmente. En 1905, une ville domine : Montréal. Elle est la métropole du Canada à cette époque, c’est-à-dire la ville la plus importante. Les manufactures de l’industrie légère emploient une main-d’œuvre nombreuse et peu payée.

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Le Québec est l'un des plus gros producteurs d'électricité de l'Amérique du Nord. C'est l'électrisation dans les zones ruraux.

En 1945, seulement 19% des fermes du Québec avaient accès à l’électricité. En 1955, 90% d’entre elles y ont accès.

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En 1980, les droits des femmes sont protégés par la Charte des droits et libertés, les femmes peuvent faire carrière dans plusieurs domaines comme la médecine, la politique et les affaires et elles sont reconnues comme des personnes à part entière, mais leurs salaires sont encore beaucoup plus bas que ceux des hommes. C’est à toi maintenant de poursuivre le travail pour l’obtention de l’égalité totale des femmes.

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1905:On voit sur les routes: des chevaux, des tramways et les premiers automobiles.

1980: L’automobile est partout. Il y a aussi les transports en communs (autobus, métro) et les camions. Il y a aussi la mise en place d’un immense réseau routier: construction de

routes, de ponts et d’autoroutes. Le covoiturage est une des solutions à l’engorgement du système routier, étant donné que le conducteur d’une automobile accueille des passagers. Peu de gens utilisent cette solution de rechange en 1980, mais le gouvernement encourage progressivement les automobilistes à le faire en créant des voies réservées. En 1990, on inaugure les premières voies réservées sur le boulevard Pie-IX à Montréal.

Changement Observé: Développement de réseaux de transport et de communication: construction de routes, de ponts et d’autoroutes.

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Sociétés et Territoires - Interpréter le changement - Le Québec - Le Québec vers 1905

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En 1905, le territoire du Québec est reconnu comme une province du Canada et ce depuis 1867, année de la constitution du pays scellé par la Confédération.

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Épopée Québécoise en Amérique #13 - S'inventer une culture (1945-1960)

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Classe ouvrière: les enfants et l'éducation

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Classe ouvrière: les enfants et l'éducation

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Jusqu’en 1943, l’école n’est pas obligatoire. Les enfants n’ont

pas le même accès à l’éducation, selon leur sexe, la richesse

de leurs parents, l’endroit où ils habitent (ville ou campagne)

et leur religion.

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Politique québécoise après la Grande Noirceur.

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Politique québécoise après la Grande Noirceur.

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Slogan électoral du Parti libéral du Québec en vue de la seconde élection du gouvernement Lesage en novembre 1962. L'enjeu principal de la campagne est la nationalisation de l'électricité, dossier piloté par le ministre René Lévesque.

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L'ère Duplessis fait place à un changement.

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Révolution Tranquille au Québec #1 - L'effervescence (1960-1966)

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La loi sur l’instruction publique de 1943 a rendu l’école obligatoire pour les enfants de 6 à 14 ans et fait en sorte que

l’école primaire soit gratuite pour tous.

* En 1964, le gouvernement crée le ministère de l’éducation qui prend le contrôle du système d’éducation.

Changement: L’école est plus accessible. Scolarisation obligatoire- Création du Ministère de l’éducation: le gouvernement prend le contrôle du système d’éducation.

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S'instruire dans le Québec moderne

Dans le Québec de 1980, l'éducation est plus accessible qu'en 1905. La loi sur l'instruction publique de 1943 a rendu l'école obligatoire pour les enfants de 6 à 14 ans et fait en sorte que l'école primaire soit gratuite pour tous. En 1964, le gouvernement crée le ministère de l'Éducation qui prend le contrôle du système d'éducation à la place de l'Église.

Il existe également un programme de prêts et bourses par lequel le gouvernement prête de l'argent aux étudiants dans le besoin. De plus, les enfants québécois sont obligés d'aller à l'école jusqu'à l'âge de seize ans, ce qui fait que la plupart d'entre eux terminent leurs études secondaires.

Le primaire et le secondaire

Annie est née en 1969 à La Baie, dans la région du Saguenay. Dès l'âge de cinq ans, elle a commencé la maternelle à l'école tout près de chez elle. Une fois ses six années de primaire complétées, Annie a débuté le secondaire à l'école polyvalente de La Baie. Cette grande école regroupe plusieurs centaines d'élèves de toute la région. Annie y est restée cinq ans pour terminer son diplôme d'études secondaires. Son ami Jacques, lui, y est resté un an de plus pour compléter un diplôme d'études professionnelles en soudure. Il a trouvé un emploi de soudeur une fois ses études terminées.

Le cégep

Annie s'est ensuite inscrite au cégep de Jonquière. Les cégeps sont de nouvelles institutions qui ont été créées en 1968. Ils permettent aux étudiants de faire le pont entre le secondaire et l'université. Le Québec est la seule province canadienne à avoir des cégeps. Annie a suivi un cours préuniversitaire de deux ans en sciences pures parce qu'elle voulait poursuivre ses études à l'université. Isabelle, la meilleure amie d'Annie, s'est inscrite au programme de techniques de travail social. Ce cours, d'une durée de trois ans, lui a permis d'obtenir un emploi dans son domaine immédiatement après l'obtention de son diplôme d'études collégiales, sans aller à l'université.

L'université

Annie a ensuite été acceptée à la nouvelle Université du Québec à Chicoutimi dans le programme de génie électrique. Elle était très contente de pouvoir étudier dans la région du Saguenay et de ne pas être obligée de déménager à Québec ou à Montréal pour poursuivre ses études. Grâce à la création du réseau des Universités du Québec (en 1968) et à l'ouverture d'universités dans plusieurs régions du Québec, des milliers de Québécois ont fait comme Annie et ont pu s'éduquer et travailler dans leur région natale.

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Sociétés et Territoires - Lire l'organisation - Le Québec - Le Québec vers 1980

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Entre 1905 et 1980, le territoire du Québec a pris de l'expansion vers le nord, il s'étend maintenant jusqu'au détroit d'Hudson et la baie d'Ungava.

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L'expression Révolution tranquille désigne une période de réformes importantes et de modernisation de l'État québécois dans les années 1960. Cette période de l'histoire du Québec est communément assimilée au gouvernement Jean Lesage, élu en juin 1960 et défait en juin 1966.

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La période qu'on désigne comme la Révolution tranquille commence en 1960 avec l'élection du Parti libéral du Québec et se prolonge jusqu'à la fin des années 1970. Après plus de quinze ans du conservatisme de Maurice Duplessis (1944-1959), le nouveau premier ministre Jean Lesage et son équipe entament en 1960 une série de réformes qui visent à moderniser l'État et la société québécoise.

La laïcisation

L'une des priorités du gouvernement de Jean Lesage est de laïciser l'État québécois, c'est-à-dire de séparer officiellement le pouvoir de l'Église et celui du gouvernement. Jusqu'à cette époque, l'Église catholique était très près du gouvernement et contrôlait le système de santé et celui de l'éducation. En créant le régime d'assurance-hospitalisation (1961) et le ministère de l'Éducation (1964), le gouvernement retire du contrôle de l'Église deux des institutions les plus importantes dans une société. Dorénavant, le gouvernement du Québec s'affiche comme celui des Québécois de toutes les religions et il n'existe aucune connotation religieuse dans les services offerts aux citoyens.

Le pouvoir économique

En 1960, la majorité des Québécois sont des ouvriers peu qualifiés et donc relativement pauvres. Les revenus des francophones comptent parmi les plus bas du Canada. La majorité des grandes entreprises sont contrôlées par des Canadiens anglais. Le gouvernement prend donc plusieurs mesures afin de donner plus de pouvoir économique aux francophones. Il facilite d'abord l'accès à l'éducation, ce qui permet aux francophones d'améliorer leur situation et d'occuper de meilleurs emplois. Il crée également des institutions comme la Caisse de dépôt et de placements (1965) et la Société générale de financement, qui ont pour mission de développer l'économie du Québec. Puis, en 1962, il nationalise la production d'électricité en intégrant toutes les compagnies d'électricité privées du Québec à la société Hydro-Québec. Cette dernière devient rapidement la plus grande entreprise du Québec.

Le nationalisme

Durant la Révolution tranquille, plusieurs projets sont lancés au nom d'un nouveau type de nationalisme québécois plus ouvert, et associé aux valeurs libérales. Ce nouveau nationalisme fait contraste avec celui de Duplessis qui était très traditionnel. Plusieurs actions prises par le gouvernement visent à donner plus de pouvoirs aux Québécois et à faire valoir les intérêts du Québec dans le Canada. Éventuellement, ce nationalisme donne naissance au mouvement indépendantiste qui estime que le Québec devrait se séparer du Canada pour former un pays indépendant.

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Sociétés et Territoires - Événements - La Révolution tranquille

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La période qu'on désigne comme la Révolution tranquille commence en 1960 avec l'élection du Parti libéral du Québec et se prolonge jusqu'à la fin des années 1970. Après plus de quinze ans du conservatisme de Maurice Duplessis (1944-1959), le nouveau premier ministre Jean Lesage et son équipe entament en 1960 une série de réformes qui visent à moderniser l'État et la société québécoise.