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A nossa escola desenvolveu o Projeto “Sala de aula limpa” com o descarte correto do lixo.

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Eletiva trabalha letras que falam contra a desigualdade de gênero

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Eletiva trabalha letras que falam contra a desigualdade de gênero

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Em duas das aulas da disciplina da Eletiva de “Música como instrumento de transformação social” a temática abordada foi a igualdade de gênero. Durante as aulas foram ouvidas e discutidas letras de canções que tratam sobre o empoderamento da mulher e sua luta para ser ouvida numa sociedade desigual.

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A disciplina da Eletiva de “Música como instrumento de transformação social” analisou letras de músicas cujo eu-lírico são a voz das minorias, frisando sua importância na luta contra a desigualdade e contra a injustiça histórica que tornam o mundo um lugar desigual.

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Escola: E. E. Cel. Marcelino Braga
Responsável: Prof. Mário Sérgio

Nas aulas de geografia do 1º ano do Ensino Médio, durante o 1º bimestre, foi trabalhada a temática “Fontes de energia”, na qual foi desenvolvida uma aula abordando as fontes de energias renováveis e não renováveis. Desse modo, foi discutido com os alunos questões que envolviam meio ambiente, sustentabilidade e acessibilidade.

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Em uma aula de geografia sobre "os circuitos da produção e os setores da economia", foi desenvolvido o conceito de "agroindústria" e o conceito de "agricultura familiar". O destaque foi dado às práticas da agricultura familiar, maior responsável pelo abastecimento de alimentos e, em várias circunstâncias, responsável por ações de sustentabilidade.

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PEI Professora Lea de Freitas Monteiro  

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PEI Professora Lea de Freitas Monteiro  

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A escola PEI Professora Lea de Freitas Monteiro  desenvolveu no primeiro semestre  uma eletiva sobre jardinagem e revitalização do jardim, com alunos do Ensino médio.  Além disso, ocorreram palestras  com parceria do curso de agronomia da Uniara sobre a dengue e formas de prevenção,  como o plantio de citronela  no jardim. Vale ressaltar, que um estudioso de melipolicultura trouxe à escola caixas com abelhas  enfatizando a importância delas para conservação dos ecossistemas

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Responsável: Prof.Andréa Perp.Vilani
Tema: Os desafios dos Direitos Humanos: viver e conviver no mundo que é de todos.
Durante as aulas de História do Segundo  ano do Ensino Médio no primeiro bimestre, foram feitas pesquisa e análise da Carta de Direitos Humanos e sobre a  ONU. Foram produzidos textos dissertativos e argumentativos sobre:
- desenvolvimento econômico e sustentável.
- direitos humanos.
- a paz e a segurança internacionais.

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Eletiva sobre empreendedorismo onde foi desenvolvida um modelo de gestão de horta orgânica pelos estudantes.

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EE Jardim Buscardi - Eletiva Consultório Filosófico e Literário

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EE Jardim Buscardi - Eletiva Consultório Filosófico e Literário

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Aborda a Filosofia e a Literatura aplicada ao cotidiano, orientando para uma vida mais saudável tanto física, financeira, quanto psiquicamente.

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No currículo de Geografia, 1ª séries do 2º bimestre, desenvolvemos uma atividade com seminário sobre as Instituições Internacionais (ONU, OMS, FMI, BIRD, FAO, etc) sobre as parcerias lideradas por estas instituições em todo mundo e sua importância.

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Aula de Libras aos alunos do Ensino Fundamental no intuito de interagir com os colegas que apresentam limitações auditivas.

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Projeto em desenvolvimento, onde é demonstrado os processos de gestão da água na região e a conscientização da população da cidade.

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Projeto Intolerância Sexual, religiosa e cultura -  EE Jardim Buscardi

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Projeto Intolerância Sexual, religiosa e cultura -  EE Jardim Buscardi

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O projeto foi desenvolvido pensando sobre as questões de gêneros na área de ciência humanas. O projeto ocupou seis aulas duplas, onde os alunos discutiram, e irão reconhecer a realidade sobre o tema e promoveram a discussão através de um painel na escola sobre o tema. Atualmente o projeto se encontra na aula 02 - estudo de casos.
Aula 01: O que é intolerância
Aula 02: Estudo de caso e debates.
Aula 03: Construção do Painel: Tolerar para amar mais.

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EE Jardim Buscardi - AULA INTEGRADA EM CHSA 

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EE Jardim Buscardi - AULA INTEGRADA EM CHSA 

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Reunir conhecimentos integrados da área de Ciências Humanas para analisar avaliar e debater sobre a Desigualdade,  a partir da “liberdade e escolha” no mundo em que vivemos

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Eletiva de empreendedorismo  onde foi desenvolvido um modelo de negócio na área de serviços (salão de beleza).

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Desenvolvemos o tema com base no currículo das 3ª séries no 2º bimestre sobre a importância das instituições. Para tanto, usamos reportagens e um paralelo com a observação de Fakes News, dando foco ao STF como observador da constituição brasileira, o qual sofreu uma pesada carga de Fakes nos últimos anos, enfraquecendo a instituição frente a população.

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PEI - JARDIM BUSCARDI  - ELETIVA: "DO LIXO AO LUXO"

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PEI - JARDIM BUSCARDI  - ELETIVA: "DO LIXO AO LUXO"

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https://padlet.com/andreiabritosouza/29ro8vwvsjkl7kdd

Eletiva feita pelos professores Andréia Brito (Sociologia) e Gustavo Antoniosi (Física) no primeiro semestre de 2022.

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Visitação a estação de tratamento de esgoto de Araraquara com a finalidade de entender o processo e o valor ecológico ambiental dessa atividade.

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No currículo das 1ª séries, logo na p. 10 deste bimestre já desenvolvemos uma aula com a temática, utilizando uma reportagem em vídeo sobre o tema e utilizando gráficos para mostrar o crescimento da pobreza e da desigualdade em nosso país nos últimos anos. Em uma questão problematizada, os alunos foram levados a pensar em formas de reduzir esta diferença.

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PROJETO - Registra o Filho! EE Jardim Buscardi

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PROJETO - Registra o Filho! EE Jardim Buscardi

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Neste projeto os alunos foram levados a pensar como a falta da certidão de Nascimento pode levar inúmeros brasileiros a insegurança social e o não acesso a direitos básicos como: saúde, educação, moradia etc... Seguiu a seguinte estrutuação.
1. A história da certidão de nascimento
(Pesquisa online e discusssão em grupo)
2. A importância da certidão de nascimento.
(leitura de texto e colaboração)
3. Produção do documentário do tema, que segue o link

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Projeto: Registra o Filho! Invisibilidade e registro civil: garantia de acesso à cidadania no Brasil

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NA UC1 - #quem divide multiplica, no componente sobre Demografia, realizamos um pequeno censo local, abordando em pesquisa os moradores do entorno da escola. Com o resultado, analisando as informações, a opção de empreender na região de forma sustentável, usando a estatística para observar os melhores nichos de mercado local.

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Livro Interativo - Enrolados. - EE Jardim Buscardi

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Livro Interativo - Enrolados. - EE Jardim Buscardi

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Durante o semestre os alunos foram levados a pensar sobre a questão do racismo em suas várias vertentes: histórica e filosófica. Pensando as diferentes formas de escravidão ao longo da história, passando pela escravidão dos pretos até o a atual discussão sobre a 'democracia racial'. Como produto final desta discussão feita através de leituras de textos, grupos de estudos, café filosófico, elaboraram um livro interativo com QRCode que levavam a vídeos na internet segue o link dos vídeos produzidos - Séries.

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As falas racistas de nosso dia a dia - Livro Interativo: "Enrolados".

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EE Jardim Buscardi - Profs. Flávia e Fabrício

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EE Jardim Buscardi - Profs. Flávia e Fabrício

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Desenvolvemos uma eletiva sobre Educação Financeira no semestre passado, buscando ampliar o currículo com foco prático. Esta eletiva teve a parceria de uma ex-aluna (Isabella Corrêa) da escola e atual formanda do curso de Economia da Unesp. Associamos com um projeto da instituição desenvolvido pela profa. Dra. Erika. Foi algo bem centrado na prática, pois era um pedido dos alunos, os quais buscam mais independência, para assim continuar seus estudos morando fora, distantes da família.

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PROTEJO REFUGIADOS - EE. Jardim Buscardi.

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PROTEJO REFUGIADOS - EE. Jardim Buscardi.

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Os alunos foram levados a refletir sobre a realidade dos que chegam em nossas terras quando trabalhamos o tema:e/migrações. Depois de pesquisarem sobre o tema, de discutirem dados sobre refugiados, o atual momento da Russia x ucrânia criaram uma campanha virtual em nossa redes sociais para alertar sobre as problemáticas que os diferentes grupos etnicos enfrentam quando chegam a um local novo.

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Campanha Dos Refugiados - EE Jardim Buscardi-PEI

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PEI - JARDIM BUSCARDI - SLAM DO JB -  COM A TEMÁTICA "DESIGUALDADES SOCIAIS E PRECONCEITOS"  

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PEI - JARDIM BUSCARDI - SLAM DO JB -  COM A TEMÁTICA "DESIGUALDADES SOCIAIS E PRECONCEITOS"  

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SLAM/BATALHA DE POESIAS COM A TEMÁTICA PRINCIPAL:  "DESIGUALDADES SOCIAIS E PRECONCEITOS"

SLAM e poesias produzidas por estudantes e apresentadas durante o Festival de Outono em maio de 2022. O eixo principal das apresentações foram as desigualdades sociais, de gênero e de raça no Brasil.

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EE Professor Joaquim Pinto Machado Júnior

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EE Professor Joaquim Pinto Machado Júnior

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Professores responsáveis: Ana Carolina Magni, Cristiane Jesus Nascimento, Talita Mara Catini e William Rogério Caliman.

Atividade interdisciplinar – Linguagem e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

Desenvolvemos esta atividade abordando o tema violência contra mulher e empoderamento feminino com as terceiras séries do Ensino Médio. A proposta consistiu em trabalhar este tema por meio de músicas, contextualização histórica dos direitos das mulheres no Brasil e dados estatísticos sobre violência e feminicídio, auxiliando na apreensão de repertório para posteriormente desenvolverem redação com o tema “A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira”. Esta atividade envolveu as áreas de Linguagens e Ciências Humanas, por meio dos componentes de Orientação de estudos, Língua Portuguesa e Filosofia.

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Trabalho e Dignidade Humana: EE Jardim Buscardi.

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Trabalho e Dignidade Humana: EE Jardim Buscardi.

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Os alunos neste projeto discutiram sobre a realidade dos trabalhadores na modernidade.  Sobre a mudança das relações trabalhistas e as perspectivas de trabalho. Para discutir o tema foram desenvolvidos os temas.
Aula 01: O trabalho e a juventude - Projeto de vida. (roda de leitura)
Aula 02: grupos produtivos - precarização das relações de trabalho.
Aula 03: - Produção da realidade do trabalhador no brasil.

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Em uma aula de geografia sobre "Globalização e consumismo" nos 9° anos foi abordado o documentário "ilha das flores", seguido de um debate sobre o acesso a alimentação da população brasileira e mundial. Foram trazidos dados sobre a produção mundial de comida e chamada a atenção para o fato da falta de acesso a alimentação não advém de pouca quantidade de comida produzida no mundo.

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Através do Projeto Água, por meio das disciplinas de ciências, geografia, história, matemática e projeto de vida, utilizamos a ODS6 com objetivo de ampliar a consciência da preservação, distribuição e proteção de questões relativas à água, bem como realizamos atividades lúdicas pedagógicas que auxiliaram os alunos no processo de ensino aprendizagem. Na Disciplina de Geografia os alunos do 7º ano conheceram as Estações de Tratamento de Água e de Esgoto do nosso município através de imagens de satélites (Google Earth) e produziram desenhos das ETEs e ETAs.

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Eletiva Reciclando o Futuro - professores Bruna e Roberto

Realizada no primeiro semestre de 2022, a Eletiva “Reciclando o Futuro” trabalhou com conscientização sobre a geração de lixo, o desperdício de recursos naturais (orgânicos) e derivados (industrializados), bem como com a habilidade de exercitar a imaginação e a criatividade no ato de transformar objetos que são vistos como lixo em algo útil e com maior tempo de aproveitamento. Principais objetivos:
- Incentivar o consumo consciente;
- Reduzir a produção de lixo;
- Reutilizar os recursos orgânicos e inorgânicos;
- Reciclar “sucata”, transformando velhos em novos objetos;
- Repensar o uso e o consumo de bens materiais;
- Manifestar a consciência de recusar aquilo que é supérfluo.

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Nas aulas de Língua Portuguesa do terceiro bimestre, a professora tem trabalhado a temática das Cotas no Brasil, a fim de promover a reflexão e uma maior familiarização dos alunos com esse tema polêmico. O objetivo da sequência didática desenvolvida é, além de que os alunos apliquem os conhecimentos adquiridos ao longo das discussões, pesquisas e seminários propostos ao longo do bimestre em suas respectivas dissertações argumentativas, reflitam de forma crítica as desigualdades existentes na sociedade brasileira, quando coloca-se em perspectiva, as identidades de alunos de escola pública, pretos e indígenas e com deficiência frente a exames para o acesso ao ensino superior. Pensar a temática das Cotas no Brasil permite que lembremos do décimo Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) proposto pela ONU. Isso porque discutir as cotas para o acesso de jovens em situação de vulnerabilidade social nas universidades de ensino superior, bem como em cargos públicos (Lei nº 12.711 de 2012) significa discutir políticas públicas para que se tenha uma menor desigualdade social dentro do país.

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Nos dias que antecederam a Comemoração do Dia Mundial da Água,  foram desenvolvidas atividades voltadas ao uso consciente desse valioso recurso natural.

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Nas aulas de Educação Física do 3° Ano, foram desenvolvidas diversas atividades físicas adaptadas, por meio de brincadeiras e jogos, com o objetivo de vivenciar práticas esportivas inclusivas e promover a cultura da inclusão.

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Escola: EE Dr Leopoldino Meira de Andrade

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Escola: EE Dr Leopoldino Meira de Andrade

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Responsável: Profª Diana
Disciplina: Eletiva
Atividade: Mudanças Ambientais Globais

Na disciplina de eletiva do 1º semestre a professora Diana estimulou com o 6º ano as mudanças de práticas e atitudes e formar novos hábitos com relação a utilização dos recursos naturais compreender o sentido de ser um cidadão consciente e participativo nas ações de preservação e conservação do meio ambiente, favorecer a reflexão sobre a responsabilidade ética de nossa espécie no planeta para garantir um ambiente sustentável, repensar e avaliar as nossas atitudes diárias e a suas consequências para o meio ambiente.

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Escola: EE Dr Leopoldino Meira de Andrade

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Escola: EE Dr Leopoldino Meira de Andrade

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Responsável: Profª Maria Eduarda
Disciplina: Eletiva
Atividade: Reaproveitamento de Materiais

No primeiro semestre, a professora Maria Eduarda desenvolveu com os alunos do 7º ano, oficina de jogos e brinquedos com material reciclável e compostagem.

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Professora dos 6º anos do fundamental trabalhou, durante suas aulas, a ideia da coleta de resíduos sólidos no sentido da preservação do meio ambiente natural. Além do mais, essa mesma ideia explorou a questão de que muitas famílias no Brasil produzem renda através da atividade de coleta.

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Aulas de LIBRAS aos alunos dos 1° Anos a fim de que conheçam realidades que vão além de uma sociedade construída por e para ouvintes, contribuindo para a inclusão da comunidade surda na sociedade.

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Escola: EE Dr Leopoldino Meira de Andrade

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Escola: EE Dr Leopoldino Meira de Andrade

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Responsáveis: Toda Equipe Docente
Atividade: Aprender Juntos

Atividade com foco na recuperação de habilidades em defasagem detectadas no primeiro semestre, nas AAPs e nas SDs.

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Eletiva Alimentação Saudável R$100 Neuras com a saúde! Uma alimentação saudável é aquela que atende todas as exigências do corpo, ou seja, não está abaixo nem acima das necessidades do nosso organismo. Além de ser a fonte de nutrientes, a alimentação envolve diferentes aspectos, como valores culturais, sociais, afetivos e sensoriais.

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Nome do responsável: Cacilda Ap. Antonio Lopes - Projeto de Vida. De acordo o Currículo em ação está, foi  trabalhado a sustentabilidade de consumo consciente, durante as aula foram feitas as perguntas e a socialização.  Houve no decorrer da aula chuvas de ideias muito interessantes realizados pelos estudantes.

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Eletiva Alimentação Saudável R$100 Neuras com a saúde! Uma alimentação saudável é aquela que atende todas as exigências do corpo, ou seja, não está abaixo nem acima das necessidades do nosso organismo. Além de ser a fonte de nutrientes, a alimentação envolve diferentes aspectos, como valores culturais, sociais, afetivos e sensoriais. Foi realizado com os Professores: Érica Carneiro e Danilo Ferreira

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Nome do responsável: Clarissa Matos de Souza.
Atividade: Iniciativas Sustentáveis (Geografia - 9 ano - SA 4 do 1° Bimestre).
Descrição: Após os desenvolvimento das atividades do currículo em ação, os alunos foram desafiados a pesquisar exemplos de iniciativas sustentáveis em cidades da Europa, Ásia e Oceania. As pesquisas foram apresentadas para toda a turma.

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Professoras responsáveis: Eliane Cristina de Freitas (Ciências) e Mariana Barbieri Mantoanelli (Língua Inglesa)
Tema do Projeto: Pic-Nic

O  projeto teve como objetivo levar os alunos a refletirem sobre seus hábitos alimentares, se suas escolhas são consideradas saudáveis e como o açúcar que ingerimos é transformado em energia dentro de nosso corpo, além de praticar habilidades orai de Língua Inglesa.

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EE Prof Oacyr Antônio Ellero . Professora Karen Florencio 

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EE Prof Oacyr Antônio Ellero . Professora Karen Florencio 

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Tema: Corpo , Dança e Saúde.
Objetivo: colocar o corpo para mexer ao som de uma música agradável melhora o sistema cardiovascular, aumenta o fluxo sanguíneo,favorece a respiração correta e também ajuda nas defesas do organismo.

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Professora Taísa Biagiolli Zambon

Nas aulas de Língua Portuguesa do segundo bimestre da turma da 3ª série, os alunos estudaram e debateram sobre o Objetivo 3 da Agenda 2030 durante a Sequência de Atividades 6 do Aprender Sempre, que tinha o foco em textos jornalísticos. A partir da temática da poluição ambiental, os estudantes refletiram a respeito de como as atitudes do próprio ser humano junto a ambientes naturais podem ocasionar danos à saúde e ao bem-estar de todos.

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PEI E.E. Prof. Oacyr Antônio  Ellero.                                                                                                                

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PEI E.E. Prof. Oacyr Antônio  Ellero.                                                                                                                

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Profa. Sirlene Lopes Carneiro
Tema: Vivendo valores na escola

Objetivo: entender a importância  da limpeza para a saúde  física  e mental,criando uma relação  harmônica  com as pessoas e a natureza..

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Professora Taísa Biagiolli Zambon

Durante o segundo bimestre, nas aulas de Língua Portuguesa da turma do 9°ano, com o objetivo de estudar sobre a argumentação e a construção da opinião em diferentes tipos textuais, os estudantes debateram sobre como o nosso planeta está sendo afetado por atitudes do nosso cotidiano, como o desperdício de água e poluição do ar decorrente dos meios de transportes. Em seguida, argumentaram sobre como tais atitudes prejudicam a saúde e o bem estar de toda a sociedade.

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Professoras responsáveis: Daiana Isis dos Santos (Educação Física) e Mauricéia Regina Silva Malara (Ciências)
Tema da Eletiva: Alimentação Saudável X Atividade Física.
Objetivos: Vivemos momentos de tensão, em um mundo onde o grito de socorro é eminente, o corpo pede, a mente necessita, a alma grita! Então, vem! Vem que a saúde agradece!
Promover ações que garantam a adoção de práticas alimentares saudáveis, aliados à prática de atividades físicas, contribuindo de forma significativa para melhoria da qualidade de vida de todos os envolvidos neste projeto.
Cultivar hábitos saudáveis e a manutenção do corpo favorece o processo de aprendizagem, com isso, trabalhamos a alimentação, a atividade física, o bem estar, direcionados à proposta profissional de acordo com os projetos de vida dos alunos. Desenvolver a autoestima. Pesquisar os indicadores que levam à construção de representações culturais sobre corpo e beleza. Estabelecer relação entre os indicadores de composição corporal, promovidos pela mídia, indicadores de massa corporal (IMC) e sua importância para à saúde. Identificar aspectos referentes à participação da alimentação e do exercício no desenvolvimento e no controle da obesidade (balanço energético e gasto calórico do exercício físico/riscos à saúde: anorexia e bulimia).

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1ª Conferência escolar do meio ambiente -  EE Prof Joaquim pinto Machado Junior.

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1ª Conferência escolar do meio ambiente -  EE Prof Joaquim pinto Machado Junior.

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Aproveitando o dia mundial do meio ambiente e também o itinerário formativo "Ciências em ação", culminamos com uma apresentação de trabalhos e algumas palestras. Foram convidados todos os alunos da unidade a participarem. Nessa 1ª Conferencia , trabalhamos vários temas,dentre eles: Os 5Rs, Importância econômica da água, os reflexos da pandemia no meio ambiente, Covid x meio ambiente,etc. Propomos também uma feira da troca , onde os alunos trocaram objetos em bom estado que com outros alunos.

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PEI - Escola Estadual Profª Léa de Freitas Monteiro

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PEI - Escola Estadual Profª Léa de Freitas Monteiro

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Profª Responsável: Tayeme C. Piva
Tema do Projeto: Criando uma Casa Sustentável

Descrição:
A proposta do Projeto é que os alunos entendam as funções e as importâncias de se viver e ter uma Casa Sustentável e confeccionem cartazes explicando sobre o tema. Os alunos tiveram uma breve aula sobre as mudanças necessárias em uma casa como: telhado verde, cisterna, horta e composteira; e pesquisaram maiores informações para complementar e auxiliar no desenvolvimento dos cartazes.

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A eletiva consiste de atividades voltadas para o estudo, planejamento e elaboração de projetos utilizando LED e programação em Arduino, possibilitando a reflexão sobre a eficiência e automação industrial. A eletiva foi ministrada pelos professores Aline Botelho e Roberto Priuli na E.E. Jardim Buscardi

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PEI- Dr. JOÃO PIRES DE CAMARGO- ELETIVA: "POR TODOS OS PAPÉIS QUE JÁ RASGUEI

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PEI- Dr. JOÃO PIRES DE CAMARGO- ELETIVA: "POR TODOS OS PAPÉIS QUE JÁ RASGUEI

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Eletiva realizada pelas disciplinas de Ciências (Profª Gisele L. Braga) e Matemática (Profº Cleber Hilário) no 1º semestre de 2022. Realizamos uma profunda reflexão sobre o desperdício de papel no ambiente escolar propondo ações de conscientização e reciclagem do mesmo.

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PEI DR. JOÃO PIRES DE CAMARGO. IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DIGNIDADE ÍNTIMA.

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PEI DR. JOÃO PIRES DE CAMARGO. IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA DIGNIDADE ÍNTIMA.

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As alunas foram orientadas sobre o programa, quebra de tabus sobre menstruação e consciência sobre o uso coletivo de materiais.

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Índices de Qualidade de Água (IQA/IVA/IET) - Introdução sobre índices de qualidade de água e como eles proporcionam conhecimento sobre estado de corpos d'água. Parâmetros importantes para sua mensuração. Temática abordada nas aulas da disciplina ELETIVA (em andamento)

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Nome do responsável: Maitê Duarte
Breve descrição: Durante o projeto "Corte, Costura e Matemática", que os alunos do oitavo ano estão desenvolvendo nas aulas de Matemática, há um item que aborda a sustentabilidade e o descarte consciente de roupas. É analisado através de dados coletados pelos alunos, de maneira interna, quantidade de roupas que possuem e como são descartadas, propondo ao final do projeto a conscientização no consumo excessivo e a forma de reutilização das mesmas. Outra abordagem é sobre a produção têxtil e seus impactos sociais e ambientais.

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Professores Responsáveis: Thaisa M Carvalho; Danilo F Souza e Patrícia Damiana de O. Pereira
O tema do projeto foi Empreendedorismo Sustentável. Esse projeto fez parte do Itinerário Formativo Matemática Conectada referente ao 1º semestre de 2022. Os grupos criaram empresas com nomes fictícios, logomarcas e confeccionaram os produtos com materiais recicláveis para a venda "fake" em uma exposição final. Após as vendas, os estudantes realizaram análises gráficas de custo, venda e lucro. Sucesso total!!

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Responsáveis: Silmara e Maitê
O projeto interno realizado na escola visa como objetivos: ·
.   Analisar os dados numéricos de casos, óbitos, contágios, taxas de crescimento e decrescimento;

·       Estudar gráficos e tabelas visando o aprendizado do aluno;

·       Estimular o senso crítico diante assuntos relacionados à saúde;

·       Trazer informações cientificas sobre Zika, Dengue e Covid;

·       Trabalhar de forma lúdica os temas.
A culminância foi através de cartazes informativos sobre os itens dos assuntos abordados.

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PEI - E.E. Vereador Carlos R. Marques    -                                                                       Atividades desenvolvidas por vários componentes curriculares                                  

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PEI - E.E. Vereador Carlos R. Marques    -                                                                       Atividades desenvolvidas por vários componentes curriculares                                  

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A escola acolhe as pessoas que menstruam e dá o subsídio necessário a elas através da distribuição de absorventes descartáveis, acolhida afetiva e conscientização.

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Aulas acessíveis para alunos com condições físicas e psíquicas distintas através da presença de professores auxiliares em todas as aulas, equipamentos eletrônicos e mídias digitais, multiletramento digital através do Centro de Inovação da Educação Básica Paulista, eletivas que se centram na desigualdade social e de gênero, para citar apenas alguns exemplos.

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Alimentação saudável e de qualidade.
Distribuição de absorventes às pessoas que menstruam.

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Aulas inovadoras através do novo ensino técnico.

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Professora: Simony
Seguindo o conteúdo previsto pelo currículo do estado de São Paulo, os 6º anos têm trabalhado com cartas e notícias. Em tais gêneros, a professora de língua portuguesa tem discutido sobre casos de racismo, especialmente no Brasil, como o caso da ex-BBB, Natália Deodato, injustamente acusada de furto em um hotel em Cancún, no México, fato noticiado pelo Jornal Folha de São Paulo.
Nas aulas de projeto de vida no 8º ano, a mesma professora tem trabalhado com documentários que abordam o tema das desigualdades sociais, como AmarElo, de Emicida, além de, nas aulas da eletiva "The Black: mediação e intervenção sociocultural", nesta mesma série, trabalhar com  o tema do racismo através de vídeos de poemas recitados em batalhas de Poetry Slam e letras de rap, além de discutir sobre a cultura hip-hop.

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A Escola Estadual Laert José Tarallo Mendes, na cidade de Matão/SP, mobiliza estudantes para o incentivo de um mundo menos desigual. E para isso convida Pais, Responsáveis, Professores, Funcionários e Comunidade para doação de alimentos para ajudar Famílias da UE.

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E E Prof. Laert José Tarallo Mendes   Matão/SP                      Campanha de Arrecadação de Alimentos         

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E E Prof. Laert José Tarallo Mendes   Matão/SP                      Campanha de Arrecadação de Alimentos         

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A Escola Estadual Professor Laert José Tarallo Mendes, na cidade de Matão/SP, mobiliza estudantes para tornar um mundo mais igualitário. Utilizando as mídias sociais, estudantes convidam UE e Comunidade para doação de alimentos, com intuito de ajudar as Famílias pertencentes a nossa Comunidade Escolar.

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Professora: Gabriella Cavazzini Pavarina
Desenvolvimento de materiais educomunicativos no Itinerário Formativo Zoonoses Tropicais.

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Descarte de Pilhas e Baterias -Ação realizada pelo Grêmio Estudantil

O correto descarte de pilhas e baterias evita danos à saúde e ao meio ambiente
As pilhas e as baterias são materiais compostos por elementos altamente tóxicos, causadores de danos irreversíveis. Porém, seja à saúde ou ao meio ambiente, seus malefícios podem ser diminuídos com a conscientização de todos.

Prof. Irenildes

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Construindo jogos e brinquedos com materiais recicláveis

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Ação realizada pelos professores Marcos e Priscila nas Eletivas.
Fazer brinquedos reciclados é uma atividade cheia de benefícios: dá um novo destino a itens que estão em casa, entretém as crianças e ainda gera um objeto novo e todo especial.

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E.E. Prof. Joaquim Pinto Júnior - Machadinho

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E.E. Prof. Joaquim Pinto Júnior - Machadinho

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Professora: Joseli Maria Da Silva.
Dentro das atividades das Habilidades EF07GE23* e EF06GE24*  foi trabalhado a ODS 15 com o objetivo de conscientizar sobre sua importância e compreender que proteger, recuperar e usar de forma sustentável significa proteger a própria vida humana.
Nesse contexto, houve a reflexão sobre os ecossistemas paulistas como Cerrado e Mata Atlântica e as mudanças ocorridas em nossa região através de fotos, imagens e mapas.
Para finalizar o desafio foi criar um vídeo curto sobre o ODS 15 para divulgar entre os estudantes da unidade escolar.

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Ação realizada pelo Grêmio Estudantil

Coleta de lacres de alumínio e tampinhas que serão doados para ONGs que reciclam e transformam em diversos recursos.

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Teacher: Maria Aparecida Silva
Objetivo: promover uma reflexão sobre alimentação saudável e mostrar as relações da língua inglesa com temas multiculturais.

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 VALORIZAÇÃO DA VIDA, DIVERSIDADE E INCLUSÃO

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RODA DE CONVERSA
- Cultura da Paz
- Valorização da Vida
- Diversidade e inclusão
- Opinião x Preconceito
- Busca Ativa e,
- Comissão dos Direitos Humanos (Trilhas Antirracistas, Prevenção à Gravidez Indesejada, Respeito às Pessoas LGBTQIAP+, Dignidade Íntima, Assédio Feminino e Masculino).

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Responsável - Profa. Sônia Manelli Rocha
Na aula de Projeto de Vida, desenvolvemos pesquisa e bate papo em grupos, sobre formas de consumo consciente e a importância do planejamento financeiro, com ênfase ao ODS 12. Atividade proposta, elaboração de painéis em grupos.

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RESPONSÁVEL - Profª Sônia Manelli Rocha

Em aula de Geografia com os 3ºs anos do Ensino Médio, após apresentação de slides em power point sobre o tema "Geografia da Fome", com objetivo de aprofundar os conceitos e pesquisas sobre a fome no mundo e suas consequências, os alunos desenvolveram pesquisas sobre a Agenda 2030 e o ODS2 e elaboraram mapas conceituais.

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EE Prof Oacyr Antônio Ellero - Prática "Um dia como Idoso"

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EE Prof Oacyr Antônio Ellero - Prática "Um dia como Idoso"

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Para aprofundarmos os objetos de conhecimento sobre as concepções de infância, juventude e velhice e as suas problemáticas no Brasil contemporâneo, desenvolvemos, durante a aula de Filosofia, a atividade prática “Um dia como idoso” com os alunos da 1ª série. Com o objetivo de sensibilizar os alunos para os aspectos relacionados ao envelhecimento e a necessidade de proteger e cuidar dos idosos, os alunos vivenciaram, a partir da utilização de pesos nas pernas, tampões nos ouvidos, óculos desfocados e luvas culinárias alguns aspectos físicos enfrentados pelos idosos, como a perda de força muscular, problemas nas articulações e a perda da audição e visão. Com a prática, os alunos puderam compreender as dificuldades enfrentadas por esta parcela da população brasileira que requer uma atenção especial para que não haja degradação de sua qualidade de vida, bem como as especificidades preferenciais concedidas a partir do Estatuto do Idoso.

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E. E. Profª. MARIA ISABEL RODRIGUES ORSO

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E. E. Profª. MARIA ISABEL RODRIGUES ORSO

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3.0 - Saúde e Bem Estar.
3.4 -Até 2030, reduzir em um terço a mortalidade prematura por doenças não transmissíveis via prevenção e tratamento, e promover a saúde mental e o bem-estar.

Projeto: Horta terapêutica - citronela e difusor caseiro.

Objetivo: redução e reciclagem de garrafas pet e redução dos casos de dengue no bairro Adalberto Roxo.

Professor: Moacyr Marcos Pianoschi (Ciências e Biologia).

Sensibilização: Divulgar para os alunos os principais sintomas por acometimentos pelo vírus da dengue, assim como, os cuidados necessários para o tratamento. Esclarecer a todos os estudantes a necessidade de estabelecermos uma parceria entre alunos, escola e comunidade no combate da proliferação do vírus e também incentivar atitudes de diminuição do lixo acumulado e da água parada.

Método: Desenvolvimento de repelente de baixo custo para distribuição gratuita para toda comunidade localizada nos arredores da escola.

1º Passo: coleta de garrafa pet,
2º passo: plantar a citronela na garrafa pet e fazer um jardim suspenso,
3º Passo: colher a citronela, fazer o repelente no formato de um difusor com palitos de bambu,
4º passo: entregar o difusor de citronela de forma gratuita para os alunos.

Culminância: Entrega do difusor aos alunos junto com um pequeno panfleto contendo as formas de combate a epidemia de dengue.

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EE Pedro José Neto      Professoras responsáveis: Alessandra e Rosicler      Estimular os alunos a refletir e repensar seus hábitos alimentares favorecendo o educando na mudança e adoção de hábitos saudáveis contribuindo com a sua saúde e qualidade de vida. 

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EE Pedro José Neto      Professoras responsáveis: Alessandra e Rosicler      Estimular os alunos a refletir e repensar seus hábitos alimentares favorecendo o educando na mudança e adoção de hábitos saudáveis contribuindo com a sua saúde e qualidade de vida. 

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E. E CONSELHEIRO GAVIÃO PEIXOTO                   Dia Mundial da Água 

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E. E CONSELHEIRO GAVIÃO PEIXOTO                   Dia Mundial da Água 

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Para comemorarmos o dia mundial da água, foi desenvolvido um projeto, pelas professoras Mariana( química e IF) e Tatiane (Biologia e IF) onde os discentes puderam realizar experimentos relacionados as propriedades da água e sua importância. Discentes

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Nome do responsável: Camila Moretti Balteiro Marques​

Atividade do Currículo: Projeto Convivência​

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Breve descrição: Com tanta sobrecarga, as crianças tendem a ficar inseguras, irritadas, ansiosas e tristes. E a meditação tem se mostrado uma forma eficaz de desacelerar, trazer segurança, autoestima e relaxamento para os pequenos. Ela pode auxiliar o ato de pensar e agir com maior clareza e tranquilidade​.

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•Nome do responsável: Deise Estevarengo.

•Atividade do Currículo em Ação – Sociedade e Natureza.

•Atividade - Ações sustentáveis.

•Breve descrição: Afim de diminuir os resíduos, foram utilizadas garrafas PET para transformá-las em um lixinho de mesa customizado. Dessa forma, além de incentivar ações sustentáveis, promove um ambiente organizado.

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•Nome do responsável: Mara C. Nunes Vargas e Marli Pérola da Silva

•Atividade prevista em calendário escolar: Campanha de conscientização do Meio Ambiente.

•Breve descrição: Roda de conversa; levantamento dos conhecimentos prévios dos estudantes; dicas para economizar água. Listar sugestões dos estudantes de como evitar o desperdício da água. Potencializar o protagonismo dos estudantes como agente multiplicador de conhecimentos.