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HACEN REFERENCIA A AQUELLOS NIÑOS QUE TIENEN UNA IDENTIDAD DE GENERO DISTINTA AL DE SU SEXO BIOLOGICO

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SE RATIFICO LA CONVENCION SOBRE DERECHOS DE LOS NIÑOS

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RANGO CONSTITUCIONAL DE LA CDN

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SE PROMULGO LA LEY DE EDUCACIÓN INTEGRAL (ESI)

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PRINCIPIOS DE YOGYAKARTA

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NACIERON FEDERICO Y MANUEL (LUANA)

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MANUEL (LULU) COMENZÓ A USAR LAS REMERAS DE SU MAMÁ

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TENIA 20 MESES Y DIJO:  "YO NENA, YO PRINCESA"

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A LOS 3 AÑOS LA LLEVARON A UNA PSICÓLOGA INFANTIL QUE UTILIZO UN MÉTODO CORRECTIVO

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CON TAN SOLO 4 AÑOS DIJO "SOY UNA NENA Y ME LLAMO LUANA"

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EN AGOSTO COMENZARON UN TRATAMIENTO CON LA PSICÓLOGA DE LA CHA VALERIA PAVAN

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ES LA PRIMERA NIÑA TRANS EN SER ACEPTADA EN UN JARDIN

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EN MAYO SE PROMULGO LA LEY DE IDENTIDAD DE GENERO

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EL 13 DE JULIO SE INICIO EL TRAMITE ANTE EL REGISTRO CIVIL PARA CAMBIO DE GENERO

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EN SEPTIEMBRE SE RECHAZO EL TRAMITE ADMINISTRATIVO

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EN JULIO GABRIELA PRESENTÓ UNA CARTA A LA PRESIDENTA

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SALIO LA PRIMERA NOTA RELATANDO EL CASO DE LULÚ

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Nació varón junto a su mellizo. La mamá cuenta que ya al empezar a hablar se identificó como niña. Y a los cuatro años se puso un nombre de nena. En el jardín aceptan su condición. Un equipo de psicólogos asiste a la familia y acompaña el reclamo para lograr un nuevo DNI.

Por Mariana Carbajal

Lulú nació con genitales masculinos como su hermano mellizo y los padres le pusieron Manuel. Ahora, la madre cuenta qué pasó después. Desde que pudo hablar, al año y medio de vida, dice que empezó a repetir: "Yo, nena", "yo, princesa", y a ponerse ropa de ella y pedir muñecas para jugar. "A los cuatro años eligió un nombre femenino y pidió que la llamáramos así –relata–. Nos dijo que si no le decíamos así no nos iba a contestar." Hoy Lulú tiene seis años y es una nena trans: vive con su mamá y su hermano en el conurbano bonaerense –el papá los abandonó– y cursa preescolar en un jardín de infantes que respeta su identidad. Pero su mamá y los terapeutas que la acompañan plantean que necesita un nuevo DNI acorde con su identidad de género. "Es muy duro llevarla a una guardia porque tiene 39 grados de fiebre y que la vean con dos colitas y pollera, y en lugar de fijarse qué le pasa, la miren raro porque en el documento tiene nombre y foto de varón", dice a Página/12 la mamá de Lulú, de 39 años. La Ley de Identidad de Género prevé un mecanismo en el caso de menores de 14 años, pero en el Registro Civil de su municipio le dijeron que debía recurrir a la Justicia. El equipo interdisciplinario que atiende a la niña y su familia, y que encabeza la psicóloga Valeria Pavan, coordinadora del Area de Salud de la Comunidad Homosexual Argentina –y asesora técnica del Programa de Atención Integral para Personas Trans del Hospital Durand– coincide en la necesidad que tiene Lulú de adquirir un nuevo DNI.

Ni Lulú ni Manuel son los verdaderos nombres: fueron modificados para esta nota con el fin de preservar su intimidad.

"El DNI es importante porque es un espejo. Hoy ella no se reconoce en ese espejo. Cuando uno tiene una imagen en la que se reconoce, encuentra armonía, coherencia. Si usted se ve en el espejo y ve a Lita de Lázzari, por ejemplo, enloquece. No tener ese espejo, para Lulú es terrible. Es una niña que está en riesgo", explicó a Página/12 el psiquiatra y psicoanalista Alfredo Grande, director clínico de la Cooperativa de Trabajo en Salud Mental, que forma parte del grupo de profesionales de la salud mental que atienden a la niña, a su hermanito y a su mamá.

"Si bien nosotros proponemos la despatologización de la identidad trans, no quiere decir que no sea conflictiva la situación que enfrentan Lulú y su familia. No es patológico pero es conflictivo. El mandato biológico y cultural es muy fuerte para que una identidad por deseo se pueda imponer. El marco que le damos a la atención terapéutica es sostener el deseo de Lulú", señaló Grande (ver aparte).

La madre le escribió una carta a la presidenta Cristina Fernández de Kirchner, para que la ayude a obtener el documento para su hija. Como cualquier mamá que se enfrente a una historia como la de Lulú, acumula angustia y desorientación. También para el equipo terapéutico significa un desafío enorme. "El primer año para todo el equipo que atiende a Lulú y a su familia fue muy angustiante porque no hay referencias sobre casos similares", dice Pavan.

El desafío es ayudar a Lulú a crecer feliz. Son poquísimos los casos de niñas o niños trans que se conocen en el mundo. Hace poco trascendió la batalla legal que ganó una nena transgénero de 6 años, como Lulú, en Colorado, Estados Unidos, para poder usar el baño de mujeres en su escuela. La madre de Lulú viene dando distintas batallas. "Para la mamá ha sido una sobreexigencia brutal y lo sigue siendo. Y además tiene una situación económica adversa", apuntó el psiquiatra Grande. Los terapeutas que atienden a Lulú, su hermanito y su mamá, lo hacen gratuitamente. Además, desde la CHA la ayudan económicamente. Ella junta unos pesos vendiendo comida que cocina en su casa y reparte en bicicleta. Su ex marido no cumple con la cuota alimentaria desde diciembre. Y tampoco visita a sus hijos. La mujer solicitó un subsidio en el municipio en el que vive, pero no tuvo respuesta.

Entre las batallas que dio, la primera fue entender qué le pasaba a Manuel. "Mi impresión era que tenía mellizos, pero los dos tenían gustos opuestos", contó a este diario. "A los 18 meses, cuando empezó a hablar, me decía: 'Yo nena, yo princesa'. Quería tener el cabello largo y para simularlo se ponía trapos en la cabeza, pedía que le compraran muñecas. Me pedía mis polleras, mi ropa, y se las quería poner", recuerda. "Yo pensé que era un juego", dice. Peregrinó por pediatras, neurólogos, psicólogos, buscando una respuesta. "Un psicólogo me dijo que le faltaba presencia paterna, que le tenía que decir que era un nene, que le sacara la ropa de mujer. Fue un desastre. Mi hija vivía destrozada. Se escondía debajo de la cama, se ponía el cubrecestos del baño que tenía puntillas como pollera y pasaba horas encerrada en el baño. Cuando le sacaba la ropa femenina, yo sentía que le arrancaba la piel. No se imagina cómo lloraba. Podía llorar horas. El papá no lo podía tolerar. Decía: 'Yo no voy a tener un hijo puto'. Y lo escondía cuando venían sus amigos. ¿Sabe con qué jugaba? Con un lápiz rosa. Hasta que vi un documental de National Geographics de una nena transgénero de Estados Unidos. Fue como si me pasara una topadora por encima. Era la historia de mi hijo. Ahí entendí que era una nena trans, que su identidad era la de una nena. Lloré veinte días. Y reaccioné. Me dije: si quiere ser princesa, yo la voy a ayudar", recuerda. "El complemento de ella siempre fue su hermano mellizo, que sabía lo que ella quería: si teníamos que comprarle un regalo y yo le preguntaba a él, me decía que le gustaban las muñecas."

Otra batalla que tuvo que dar fue en el jardín de infantes al que mandó a los dos chicos cuando cumplieron tres años, una institución privada en su barrio. Manuel siempre estaba con las nenas. "Las otras mamás me decían: 'Tu hijo es un donjuán, siempre rodeado de nenas'. Les acariciaba el pelo, porque deseaba tenerlo como ellas, largo, con hebillitas. Me decía que quería tener vagina, que no quería tener pito. Yo no sabía cómo explicarle que era una nena transexual. Un día me dijo: 'Yo no soy un nene. Soy una nena y me llamo Lulú'. Tenía cuatro años recién cumplidos. Fue la segunda topadora que me pasó por encima. Ella solita se había elegido el nombre. ¿Sabe lo que es eso? Tenía pelo cortito, ropa de varón. La psicóloga que la atendía en ese momento le imponía una terapia correctiva de reafirmación del género masculino. Yo tenía miedo de que se quisiera lastimar el pene. Se lo hundía hasta hacerlo desaparecer. Ni la maestra ni la directora entendían. Yo no soportaba más verlo sufrir y cuando se iba el papá, lo dejaba jugar con lo que quería", cuenta la madre.

Ante ese cuadro de "tanto dolor", la mamá le regaló un traje de princesa y una peluca de cotillón, que con el correr del tiempo quedó gastado de tanto uso. Fue hace dos años, cuando Lulú tenía cuatro años. En ese momento, una tía suya llegó al Programa de Atención Integral para Personas Trans del Hospital Durand y allí ubicó a la psicóloga Valeria Pavan. Inmediatamente la contactó y la especialista recibió a la mamá. En su consultorio, y luego de varias sesiones, primero con los padres y luego con la niña, el equipo terapéutico descartó que Lulú tuviera una "formación delirante" o una "personalidad psicótica".

"Valeria me dio una explicación, me dijo que era una nena trans, que tenía que dejarla ser", dice. De alguna forma, fue para ella tranquilizador. Lulú todavía tenía fisonomía de varoncito. "Lulú es una niña con una capacidad arrasadora para defender su identidad. Cuando llegaba al consultorio tenía carita triste. Cada vez que entraba me decía si se podía cambiar y se ponía su traje de princesa, ya gastado, y se transformaba, era como si reviviera, como si su vida empezara a tener sentido. Y antes de irse, se cambiaba", señala Pavan. En acuerdo con los padres, y con el equipo interdisciplinario que empezó a atender al grupo familiar, se decidió respetar la identidad elegida por Lulú y comenzó su transición: ella decidió que fuera primero en la intimidad de su hogar porque tenía miedo a las burlas del colegio. "No se incentivó nada. Fuimos escuchando sus demandas: vestiditos, zapatitos de nena, la decoración de su cuarto, toallas y sábanas de nena. Pero se le hacía complicado ir al jardín, se hacía pis encima porque no quería ir al baño para que no le vean el pito. Ella tampoco lo quiere ver. Finalmente, en 2012, antes de que empezaran las clases fuimos junto con Marcelo Suntheim, de la CHA, a hablar con los directivos del jardín, para que Lulú pudiera empezar ese año yendo ya como una nena. Nos pidieron informes en el jardín, en el distrito escolar, e incluso hablamos con asesores del Ministerio de Educación de la provincia de Buenos Aires", indicó Pavan. "Lulú dejó de hacerse pis. Yo pensé que iba a tener vergüenza de ir como nena al jardín. Pero entró como si se llevara el mundo por delante: fue muy fuerte y muy doloroso para mí. Hay que tener un corazón enorme, el pecho de acero", dice la mamá, con la voz acongojada. Muchas veces, en estos años, se encierra en su dormitorio y llora en soledad.

En el jardín aceptaron a Lulú. Pero las madres de sus compañeritos no quisieron que sus hijos fueran a jugar a su casa. Y algunos nenes preguntaban por qué Manuel iba disfrazado de mujer.

"La gente es muy de señalar. Vivo en el barrio hace 26 años. Muchos creen que soy una loca que quería tener una parejita, y viste a un mellizo de varón y a otro de mujer. Es muy difícil. Una mamá en el jardín me dijo por qué no me iba a vivir a otra provincia y empezaba de cero. Yo le dije que no tenía por qué esconder a mi hija, que no es un monstruo", dice.

Finalmente, la mamá y el equipo terapéutico consideraron que sería mejor cambiar a los dos hermanitos a un jardín de infantes público (además, el papá dejó de pagar la cuota del colegio a la que se había comprometido). Mañana, después del receso de invierno, empezarán en la nueva escuela. También en este caso, Pavan y Suntheim hablaron con los directivos. Dice la mujer que se encontraron con mayor apertura frente a la historia de Lulú. Fue inscripto como Manuel, por cuestiones legales, pero en las listas internas de la sala figurará como Lulú. La CHA enviará un manual de buenas prácticas en caso de alumnos o alumnas trans, que suelen usar cuando acompañan a adolescentes trans.

A pedido de Lulú, un sector del dormitorio que comparte con su hermanito mellizo fue redecorado: las sirenas son su personaje favorito. Como se entristecía cuando veía que las muñecas que le regalaban no tenían pene, como ella, su mamá le incorporó uno a cada una de sus barbies. Son barbies trans.

A mediados del año pasado, los papás de Lulú concurrieron a la oficina del Registro Civil de su distrito para tramitar un nuevo DNI para su hija. Lo reclamaron, según lo que dice la Ley de Identidad de Género para el caso de menores de 14 años: fueron ellos dos, Lulú y un abogado de la niña. Los citó un asesor de Incapaces y les respondió que se lo negaban, por la edad de la niña, demasiado pequeña para tomar decisiones de ese tipo. Les planteó que debían iniciar una demanda judicial para que un juez decidiera. "El DNI que tiene no coincide con su imagen. Lulú ahora tiene el pelo largo, y es una nena. Como se quedaron sin obra social, porque su papá renunció al trabajo que tenía, la familia empezó a recorrer el sistema público de salud. Cada vez que tiene que ir a una guardia, se despliega una escena de sorpresa delante de la nena, porque en el DNI dice Manuel. Uno piensa que cuando se es tan chico no se necesita usar el DNI, pero no es así. Para ir a un hospital, para recibir una vacuna. Un nuevo DNI sería para ella una reparación simbólica", dice Pavan. "Mi hija tiene derecho de ir a un lugar público y que le digan Lulú", dice su mamá.

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Página/12 :: Sociedad :: Lo que devuelve el espejo

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Nació varón junto a su mellizo. La mamá cuenta que ya al empezar a hablar se identificó como niña. Y a los cuatro años se puso un nombre de nena. En el jardín aceptan su condición. Un equipo de psicólogos asiste a la familia y acompaña el reclamo para lograr un nuevo DNI.

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EN SEPTIEMBRE GABRIELA LE ESCRIBIÓ A UNA CARTA A SCIOLI PARA QUE TOME NOTA DE LA RECTIFICACION DE LA PARTIDA DE NACIMIENTO

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EL 25 DE SEPTIEMBRE SE COMUNICARON PARA INFORMAR EL CAMBIO DE DNI

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EL 8 DE OCTUBRE LE OTORGARON EL DNI A LUANA

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Luana :Primera niña en el mundo,en recibir el DNI acorde a su identidad de género. (09/10/2013)

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DESDE LA SANCIÓN DE LA LEY DE IDENTIDAD DE GENERO 1371 NIÑES Y ADOLESCENTES CAMBIARON DNI DE ACUERDO A SU IDENTIDAD AUTOPERCIBIDA

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14/08/2021 11:55 Actualizado al 14/08/2021 18:31

Cuando la población en general piensa en la temática trans, el imaginario suele recaer únicamente en personas adultas. Sin embargo, tales identidades no se forjan de manera instantánea, sino que pasan por un largo recorrido. Muchas nacen en la infancia o adolescencia. Se sienten de un modo diferente a lo que la sociedad binaria impone que deberían sentir según su biología. Y así, entienden desde muy temprana edad que la genitalidad y el género no van necesariamente de la mano.

La mayor parte de las personas adultas trans han sido expulsadas de sus hogares desde pequeñas y fueron sumergidas en un ciclo de expulsión que comenzó en su casa, continuó por la escuela y siguió en el mercado laboral, afectando gravemente todos los ámbitos de su vida. Aún hoy los relevamientos indican que su expectativa de vida es de 35 años.

Pero, paso a paso y gracias a grandes cambios legislativos, los laberintos comienzan a convertirse en caminos más amables, y las personas adultas trans del mañana podrían tener una historia diferente que recordar, y un futuro diferente para habitar.

Ampliar la mirada binaria

"La sanción de la ley del matrimonio igualitario comienza en 2010 un periodo bisagra, con una cantidad de leyes que enriquecen los paradigmas sobre identidades de género y orientaciones sexuales. Amplían esa mirada binaria y heteronormativa, nos proponen ir más allá del binario dicotómico varón-mujer para que empecemos a contemplar otras construcciones posibles", dice a Clarin la psicóloga Valeria Pavan, de la Comunidad Homosexual Argentina (CHA), especialista en políticas de salud inclusivas y en acompañamiento de personas travestis, trans y no binarias.

Según el RENAPER, 9.383 personas rectificaron sus datos en el DNI de acuerdo a su identidad de género autopercibida entre mayo de 2012 -cuando se implementó la Ley de Identidad de Género- y abril de 2021. Menos del 1% corresponde a menores de 9 años, casi el 15% involucra a niños y niñas de entre 10 y 19, y el 67% implica a personas de 20 a 39.

En junio de este año se aprobó la Ley de Promoción del Acceso al Empleo Formal para Personas Travestis, Transexuales y Transgénero. Y en julio, se incluyó la categoría X en el DNI para personas no binarias o que no deseen aportar este tipo de definiciones en su documento de identidad.

Cada vez existen más asociaciones que trabajan para apoyar a familias con infancias y adolescencias trans. Buscan acompañar su desarrollo integral y garantizar sus derechos e igualdad de trato desde temprana edad, para que tengan una vida plena.

"Desde la CHA acompañamos a personas adultas travestis, trans y no binarias, y también acogemos a las familias de infancias en el mismo sentido. Este acompañamiento involucra escuelas, colonias de vacaciones, clubes y demás. Son personas que no requieren un espacio terapéutico tradicional, no vienen a curarse de nada, vienen a pedir ayuda con muchos de los obstáculos que se encuentran a la hora de plantarse en el mundo según sus necesidades y deseos", dice Pavan.

Valeria cuenta que reciben consultas todos los días desde que se hizo pública la historia de Luana, la primera niña trans del mundo en cambiar los datos de su documento de identidad. "La visibilización de la experiencia de Lulu abrió las puertas a un montón de familias que estaban atravesando situaciones parecidas". Así, desde 2013, reciben en promedio 40 consultas por mes.

"El apoyo de las familias es lo que cambiará la historia, pero también el apoyo de las escuelas y de todo el mundo institucional", declara Lautaro Villanueva, co-fundador y presidente de la Fundación Trans Argentinxs, que acompaña a 243 personas trans y no binarias menores de 24 años.

Sin estereotipos

"Gran parte de las personas que acompañamos son masculinidades y feminidades no estereotipadas", cuenta Lautaro. ¿Qué significa esto? "Que cuando uno quiere expresar su género masculino, por ejemplo, el mundo te dice que tenes que tener barba y jugar al fútbol. Nosotres trabajamos desde un lugar de libertad, para que sientan comodidad con sus cuerpos y que la decisión de empezar un tratamiento hormonal se dé solo si es una elección auténtica y no una imposición para encajar con las representaciones típicas masculinas o femeninas".

"Desde Infancia Arcoiris, en Viedma, nos dedicamos a acompañar la construcción de niñeces y adolescencias trans. Comenzamos de la mano de nuestres hijes, y realizamos los primeros cambios registrales de documento de la ciudad", cuenta Coty Irusta, fundadora de la organización y mamá de Luca, un niño trans de 11 años.

"Las adulteces trans de hoy no vivieron las infancias de las maneras que las están viviendo nuestres hijes. No había espacios que les recibieran amorosamente, o familias que les entendieran y abrazaran. Desde aquí, estamos cambiando la historia".

"Familia, este es mi nuevo look, quiero contarles que ahora soy varón"

Luca se autopercibe como un niño trans no binarie. ¿Cómo conviven las nociones de niño y no binario en él? Ante la pregunta de Clarín a Coty, fue Luca quien quiso responder: "¡Hola! Soy Luca, soy un niño no binarie porque me gusta que me traten como niño pero mi forma de ser es no binarie, tampoco me molesta usar vestidos, pollera, etc". Significa que si bien se autopercibe como varón, se rige bajo parámetros no estereotipados y definiciones abiertas, con total libertad.

El acompañamiento de su familia es fundamental. "Tenía 8 años cuando una mañana se levantó y me dijo: 'mamá, yo quiero ser varón, ¿me podés cortar el pelo?". Luego, grabó un video y mandó un mensaje por WhatsApp a su familia: "Familia, este es mi nuevo look, quiero contarles que ahora soy varón". Y ahí comenzó todo.

"Siempre había sido una niña alegre y colorida. Nunca fue del rosa, le gustaba jugar a la pelota, siempre eligió libremente. No tenemos muchos recursos, jugaba con cartones y creaba sus propios juegos. Esa mañana, cuando me dijo eso, me cayó la ficha y se me cayó una lagrimilla, pero estaba segura de que él estaba seguro. La cara de felicidad que puso cuando le corté el pelo no la puedo describir. Y obtuvo el apoyo de toda la familia".

"En ese momento estábamos en El Bolsón y la maestra, chaqueña, estuvo a la altura de las circunstancias. Buscó información y se puso a disposición total. Cuando vinimos a Viedma, en el colegio no lo llamaban por su nombre autopercibido, pero lo cambiamos a otro y lo recibieron muy bien. La realidad es que no tratan la ESI con diversidad pero yo les paso información. Lejos de sufrir bullying, cuando dijo que era trans encontró nuevos amigos ".

"Mirá tío, pusieron mi nombre en la lista de burbujas en la escuela. Pusieron León"

Leoncito tiene 10 años, nació con genitales femeninos pero se autopercibe como varón. Silvana, su mamá, cuenta a Clarín que un día, limpiando su habitación, encontró un papel arrugado. Lo desplegó y era un dibujo. Se dibujó con colitas y cabello largo cuando lo tenía corto, tenía una pollera mientras que en la vida diaria no se vestía de ese modo, y lágrimas en su rostro. Al dibujo lo acompañaba la letra de León: "No quiero ser nena, quiero ser un varón".

Ese fue el momento en que Silvana entendió lo que le sucedía a su hijo. "¿Por qué nací nena y no nene?", le preguntaba con solo 3 años. Silvana respondía sus dudas una y otra vez.

"Lo dejamos crecer libremente. La verdad es que fue un shock terrible, un huracán. Me decía que no quería que le salieran pechos, que quería barba y bigote. Yo no sabía qué hacer. Y su pediatra no sabía nada del tema. Pero nos derivó con otra y nos explicó todo sobre los tratamientos posibles. Era un mundo que no conocíamos y lo más maravilloso que nos pasó fue relacionarnos con otras familias a través de Trans Argentinxs. Nos dimos cuenta de que no estábamos solos ".

El mayor miedo de León era la escuela. Pero cuando iniciaron las clases y respetaron su nombre en la lista de burbujas, sintió un gran alivio. El primer día de clases fue la primera vez en que se refirió a sí mismo en masculino. "Necesitaba resolver el tema del colegio y cómo lo iban a tratar". Hoy, todas las personas lo llaman por su nombre elegido: la familia entera, la escuela, el club y el instituto de inglés.

Dice Silvana: "León no nació en un cuerpo equivocado, simplemente no se identifica con lo que nosotros le impusimos. Yo le pinté la habitación de color pastel y a sus hermanos no. Yo le puse aritos. Pero ahora comprendo que una cosa es el sexo y ótra el género ".

"Desde que se reconoció como niño, cambió su vida. Hoy mi hijo es feliz"

Desde pequeño, Tomi rechazó todo lo que en general se atribuye como correspondiente al sexo femenino. "Colgaba las muñecas en las escaleras. Se encerraba en la habitación y lloraba porque no quería ponerse vestidos, polleras o sandalias", recuerda Carla, su mamá.

" Se le caía el pelo, tenía ataques nerviosos y se golpeaba la cabeza contra la pared cuando tenía que salir y ser una nena ante el mundo. Aún sin querer, siempre tenemos estereotipos formados sobre nenes y nenas. Y yo no lo entendía. La pasó muy mal hasta sus 11 años, que fue cuando pudo exteriorizar lo que sentía. Me lo dijo una madrugada por WhatsApp".

En aquel momento, Tomi estaba bajo tratamiento psicológico, y el psicólogo no respetó su identidad. "Afortunadamente, hallamos a la psicóloga Valeria Pavan, que lo respetó íntegramente". El niño recibió el apoyo de la familia entera, bisabuelas mayores de 90 años incluidas. Empezó a cambiar de ropa, eligió su nombre, y "todo fue felicidad, hasta que comenzó la escuela".

En el colegio no lo dejaban ir al baño de varones, querían que fuera al baño para personas con discapacidad. Se aguantaba durante horas y "llegó a tener cistitis por ello". Se lo permitieron solo luego de que Carla les llevó la Ley de Identidad de Género y tras la intervención de la psicóloga. Aún así, sufrió bullying durante todo el último año de la escuela primaria, y tuvo intentos de suicidio. Pasó de la felicidad de la autoaceptación a un clima de hostigamiento total. Pero hallaron un colegio secundario inclusivo y eso cambió su vida.

"Hoy es Tomás para todo el mundo. Habla fuerte y claro, tiene sus ideas muy claras. Yo lo vi nacer dos veces. Y me siento muy dichosa de ser su mamá. Tomi abrió cabezas, corazones. Ayuda a muchos y muchas a tener una transición saludable. Hoy mi hijo es feliz".

"Cuando le dije a mi mamá que era trans, se lo tomó como una joda"

Michelle tiene 19 años, se define como una persona trans no binaria pero prefiere que la llamen con pronombre femenino. Su recorrido para la auto aceptación fue largo. A los 14, se definió como un chico bisexual. Pero, con un papá católico y una mamá evangélica, no había espacio para disidencias en su vida, ni en la escuela ni en la casa.

Un día, se maquilló para ir a la escuela. "En un pasillo, un preceptor me dijo: 'andá a lavarte la cara! ¡No podés venir así´". "Yo estaba iniciando mi pubertad y no poder expresarme abiertamente afectó mi psiquis ". Michelle tuvo varios intentos de suicidio, en diferentes formas. Estuvo internada durante un mes en un hospital neuropsiquiátrico, pero con la ayuda de los profesionales que empezaron a hablar con su familia, pudo salir.

"No puedo elegir lo que soy. Costó mucho que mi familia entendiera esto. A los 17 abandoné la iglesia. Y en enero de 2020, a los 18, salí del closet totalmente, por fin, como persona transgénero no binaria". Su mamá pensaba que era una broma y la increpaba: "dejate de joder, estás bien como estás". Hasta el día de hoy se refiere a ella con pronombre masculino, a pesar de tener su partida de nacimiento rectificada hace ya más de un año. Su papá, en cambio, paulatinamente aceptó el cambio y eso fue muy importante para ella.

"Hoy en día me maquillo, tengo el pelo largo, salgo a la calle con ropa que me siento cómoda. Trabajé mucho en la autoaceptación, y por ahora no inicié ningún tratamiento hormonal. Me siento cómoda como estoy".

Actualmente, vive en Buenos Aires con su papá. Estudia coaching ontológico y trabaja realizando trading en la empresa Generación ZOE. "Las feminidades trans que tienen más de 35 años hoy son sobrevivientes, crecieron en una sociedad diferente. Salieron adelante solas. Son mi inspiración".

Medios de comunicación y transmedia

En este contexto, resulta de especial relevancia que los medios de comunicación y el universo audiovisual incluya diversidades corporales y de género de manera respetuosa, para que las infancias y adolescencias no crezcan con modelos únicos.

En esta línea, la directora de Pakapaka, Cielo Salviolo, expresa a Clarín: "Tenemos claro el rol e impacto de los medios en la conformación de las identidades. Por ello desde el nacimiento del canal, nuestra pantalla trata siempre de representar de manera equitativa todas las formas de ser niño, niña o niñe. Y también de ser familias".

En la actualidad, están planificando una serie que abordará los sueños de las infancias e incluirá, por primera vez, una historia relacionada con la búsqueda de identidad. Estará basada en el libro Soñadores, con letra de Albert Pla e ilustraciones de Liniers.

"Iniciamos una búsqueda por acercarnos a las experiencias, los conflictos y las emociones de infancias trans para poder incorporar sus historias en nuestras series. Hemos tenido encuentros con distintas organizaciones y familias que nos han compartido sus vivencias y que nos están guiando en este proceso para hacerlo de forma respetuosa y auténtica".

ESI no diversa, escuelas con falta de preparación

"La escuela en general no está preparada", apunta Paván. " La Educación Sexual Integral no se aplica en todos los colegios, y en los que sí se aplica no se representa la diversidad corporal. Si esperamos que crezcan en libertad y acepten sus cuerpos, debemos empezar a incluir otros cuerpos al imaginario corporal, para que cuando llegue la adolescencia no entren en crisis y demanden tratamientos médicos solo para performar según los modelos hegemónicos".

Pavan puntualiza que es necesario interiorizar que en las aulas puede haber "niñas con vulva, niñas con pene, niños con pene y niños con vulva". "El acompañamiento amoroso de la familia y de la escuela es fundamental para una trayectoria que va a ponerse en marcha en una sociedad que no tiene una reflexión homogénea en derechos LGBTI+".

Y concluye: "Aún existen niñes que crecen ocultándose, padeciendo acoso escolar, familiar y comunitario, con todas las consecuencias psíquicas que esto conlleva. Es necesaria una reflexión profunda de la sociedad entera, para que puedan tener experiencias seguras y democráticas en todos los espacios que transiten".

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TEMAS QUE APARECEN EN ESTA NOTA

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Nuevas generaciones, infancias y adolescencias trans en Argentina

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14/08/2021 11:55 Actualizado al 14/08/2021 18:31 Cuando la población en general piensa en la temática trans, el imaginario suele recaer únicamente en personas adultas. Sin embargo, tales identidades no se forjan de manera instantánea, sino que pasan por un largo recorrido. Muchas nacen en la infancia o adolescencia.