# data[].attributes.headline
¿DÓNDE ORIGINO LA ESCUELA LANCASTERIANA?

# data[].attributes.subject
¿DÓNDE ORIGINO LA ESCUELA LANCASTERIANA?

# data[].attributes.body
La enseñanza mutua, también conocida como lancasteriana o monitorial, fue un modo de organización escolar y método de enseñanza establecido, primero en Madrás (India) en 1796 por el pastor anglicano Andrew Bell (1753-1832), y dos años más tarde, con algunas variantes, por el cuáquero Joseph Lancaster (1778-1838)

# data[].attributes.headline
¿QUÉ ES EL MÉTODO LANCASTER EN EDUCACIÓN?

# data[].attributes.subject
¿QUÉ ES EL MÉTODO LANCASTER EN EDUCACIÓN?

# data[].attributes.body
Modelo Lancasteriano: El método de Lancaster rompía con lo tradicional de la educación entre el docente y el alumno, ya que ahora también puede enseñar alguien que esta en proceso de aprender , que aun es alumno. Contenidos: orden, lectura, escritura, gramática, dibujo, costura y canto.

# data[].attributes.body
Alvarez, Gonzales y Pippolo (2012) Refiere que el método lancasteriano busca que un solo docente tenga un alcance de enseñanza muy relevante, de tal manera que pueda trabajar con muchos estudiantes con diferentes niveles de aprendizaje simultáneamente y a la vez dándoles un proceso de enseñanza personalizada lo suficiente para que cada estudiante pueda obtener un aprendizaje de acuerdo a sus necesidades y que esta sea satisfactoria en un porcentaje aceptable, también el método lancasteriano trata poder enseñar las materias que son importantes para el desarrollo integral del estudiante es decir que instruye a cada uno de los pupilos en las materias que su formación académica demanda.

# data[].attributes.body
La escuela Lancasteriana o de enseñanza mutua, viene a apoyar la disminución de la fuerza del clero en asuntos del estado; su educación no se centraba en darse a conocer la biblia y asuntos relacionados con la religión, sino buscaba enseñar a las personas sin importar la condición social ó la edad.

# data[].attributes.body
Alvarez, Gonzales y Pippolo (2012) Explica que el aprendizaje mutuo o método lancasteriano
es un proceso de enseñanza en el que el docente puede trabajar de la mano con ciertos pupilos,
también llamados monitores los cuales son estudiantes destacados y a estos el docente les da
una preparación académica antes del inicio de clases para que estos conozcan y manejen los
temas a explicarse en clase de tal manera que puedan colaborar con la enseñanza y
aprendizaje de sus demás compañeros, otra característica del método lancasteriano es el hecho
que es una técnica de enseñanza de bajo costo porque busca mejorar el trabajo de un solo
docente, permitiéndole poder trabajar con una cantidad de dicentes numerosa y establecer la
menor contratación de docentes, también es diseñado este método para poder aprovechar de
manera eficiente todos los recursos o materiales con los que se puedan contar en el aula, esta
metodología también se caracteriza por permitir dar una enseñanza un tanto acelerada que
lleva a poder alcanzar niveles de aprendizaje aceptables en menor tiempo a comparación de las
formas tradicionales, esta técnica es muy aceptado porque permite ser aplicada de manera
inmediata debido a su fácil entendimiento y utilización para poderse desarrollar, a través de
esta característica poder ser de interés en cualquier sistema educativo. Además otra
característica del método lancasteriano que también es criticado por algunas personas es el
utilizar una disciplina muy estricta la cual funciona con la utilización de un silbato o campana
por parte del docente cuyo sonido al escucharlo los discípulos y monitores actúan en

# data[].attributes.headline
¿QUIÉN INTRODUJO EL MÉTODO EDUCATIVO LANCASTERIANO EN GUATEMALA?

# data[].attributes.subject
¿QUIÉN INTRODUJO EL MÉTODO EDUCATIVO LANCASTERIANO EN GUATEMALA?

# data[].attributes.body
Mariano Gálvez —de 1831 a 1838— se decretó la creación de la primera Escuela Normal Lancasteriana.

# data[].attributes.headline
ESCUELA NORMAL EN LA CIUDAD DE GUATEMALA

# data[].attributes.subject
ESCUELA NORMAL EN LA CIUDAD DE GUATEMALA

# data[].attributes.body
En 1875 se estableció la Escuela Normal Central de Varones en la Ciudad de Guatemala, esta también trabajaba con un sistema de enseñanza lancasteriano. Su primer director y fundador fue el pedagogo cubano José María Izaguirre.

En sus inicios ocupó el edificio del Colegio Mayor que funcionó también como facultad de medicina en la Ciudad de Guatemala. Estas son las mismas instalaciones que actualmente conocemos como el Paraninfo Universitario.