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-Resumen
-Preparación del suelo en la huerta
-Preparación de suelo a gran escala
-Siembra y establecimiento en la huerta
-Siembra y establecimiento a gran escala
-Labores culturales a en la huerta
-Labores culturales a gran escala
-Cosecha a gran escala
-Manejo del rastrojo a gran escala
-Cierre del E-portafolio

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Infografía amarilla y verde con ilustraciones de plantas (2)

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https://www.youtube.com/watch?v=mmzz699a2Ug

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Infografía amarilla y verde con ilustraciones de plantas (4)

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Infografía amarilla y verde con ilustraciones de plantas (5)

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https://www.youtube.com/watch?v=1Z2gxv-P9ms

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Siembra y establecimiento del cultivo en huerta experimental.

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Siembra y establecimiento del cultivo en huerta experimental.

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Infografía amarilla y verde con ilustraciones de plantas (7)

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Siembra y establecimiento del cultivo a gran escala.

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Siembra y establecimiento del cultivo a gran escala.

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Infografía amarilla y verde con ilustraciones de plantas (8)

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Vídeo establecimiento del cultivo (ver desde minuto 0:45 hasta 5:45)

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Vídeo establecimiento del cultivo (ver desde minuto 0:45 hasta 5:45)

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https://www.youtube.com/watch?v=kslfnGhmJ3c

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Labores culturales en huerta experimental.

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Labores culturales en huerta experimental.

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Infografía amarilla y verde con ilustraciones de plantas (9)

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Infografía amarilla y verde con ilustraciones de plantas (10)

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https://www.youtube.com/watch?v=sa0cLcCzKUI

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Labores culturales o práctica agronómicas

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Infografía amarilla y verde con ilustraciones de plantas (11)

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Vídeo cosecha (ver desde minuto 3:45- 5:05) 

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Vídeo cosecha (ver desde minuto 3:45- 5:05) 

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https://www.youtube.com/watch?v=TLrskLrUwEM

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Cómo Sembrar, Fertilizar y Cosechar Cultivos de Quinua - TvAgro por Juan Gonzalo Angel

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Infografía amarilla y verde con ilustraciones de plantas (12)

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https://www.youtube.com/watch?v=H4tD8FmdNEc

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El objetivo principal de la huerta experimental, fue conducirnos a conocer como crear una cama cultivos de hortalizas, primero que todo se comprende la importancia de una buena preparación de suelos siendo crucial para generar las condiciones óptimas para una germinación de semillas y un buen desarrollo de raíces. Para realizar esta labor, utilizamos herramientas como azadón, rastrillo, pala y harnero, a partir de ellas comprendimos cómo y cuándo utilizarlas dentro de las diferentes labores; En las primeras sesiones donde sacamos la capa superficial de Chépica  entendimos la necesidad de no sacar la capa superficial de suelo debido a su riqueza en nutrientes.

A partir de la incorporación de compost en la preparación del suelo discernimos el efecto de incorporar materia orgánica, favoreciendo la formación de la estructura, aumentando la cantidad de macroporos, la aireación del suelo, la capacidad de retención de agua, mejorar el drenaje, oscurecer el suelo facilitando el aumento de temperatura, disminuir las pérdidas por erosión, aumentar la capacidad de intercambio catiónico (CIC), aumentar la capacidad de tampón del suelo, aportar nutrientes como Nitrógeno, Fósforo y azufre y finalmente elevar la actividad microbiana.

Luego de la preparación de suelo continuamos con la formación de surcos, donde aprendimos que este método de riego permite que el agua llegue de manera correcta a semillas y posteriormente a raíces. Además cabe destacar que este método de riego no necesita mayores inversiones más que la compra de herramientas como pala o azadón, dando como resultado su uso frecuente.

En la labor de siembra aprendimos a planificar el ordenamiento de las semillas en el cultivo según sus requerimientos de luz. Además identificamos de qué manera llevar a cabo la siembra dependiendo del tamaño y propiedades de las semillas, como en el caso de las habas y su siembra de monograno (plantar solo una semilla) o cuando sembramos el perejil con una siembra en línea a chorrillo (semillas caen al lineal en el fondo del lugar a sembrar).También un aspecto bastante importante para comprender una germinación correcta es sembrar a la profundidad adecuada dependiendo de la semilla, un ejemplo es la siembra de habas de 2 a 3 cm bajo la superficie, esperando que el agua no arrastre y modifique la posición inicial.

En la labor de riego, comprendimos que se  requiere utilizar un riego frecuente y corto el cual permite suministrar los requerimientos hídricos necesarios, dado que poseemos un suelo poco profundo y además porque se añadió compost en un principio generando un alto contenido de macroporosidad en el suelo.

Dentro del establecimiento del cultivo aprendimos a identificar qué establecimiento teníamos, que en el caso de la huerta experimental y almacigueras fue un establecimiento deficiente, estas conclusiones nos permiten rectificar el crecimiento del cultivo para producir de manera correcta y homogénea.

En el control de malezas, comprendimos que el concepto de maleza es toda planta que no pertenezca a lo plantado, con el objetivo de identificar qué plantas eran malezas y cuáles no, permitiendo que nuestro cultivo creciera de manera independiente sin competir por la luz, nutrientes y agua con otras plantas.

Finalmente respecto del desarrollo de las almacigueras pudimos analizar detenidamente la germinación de las semillas, cómo se prepararon los sustratos y cómo influye la composición de estos para la germinación de las semillas. También damos cuenta de los posibles factores que impidieron la correcta germinación, que pudo ser provocado por la profundidad de siembra y el arrastre de las semillas al regar semanalmente.

A partir de esta reflexión y práctica creemos ser capaces de lograr replicar o crear una huerta por nosotros mismos.