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La presente investigación se refiere al tema del uso del software educativo en niños de nivel preescolar para el desarrollo de sus habilidades digitales del Centro Educativo Santa Fe en el ciclo escolar 2020-2021, un software educativo combina juegos, instrucciones, cuentos electrónicos, gráficos, música, efectos de sonido y animaciones, explotando el poder del aprendizaje interactivo y personajes conocidos por los niños, lo que permite incorporar el uso de la tecnología en las aulas preescolares y desarrollar sus destrezas y habilidades digitales.

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El uso de la tecnología incorporada en las aulas preescolares debe realizarse con prácticas apropiadas, es decir el uso de la computadora como un medio para aprender con el “ordenador” usando programas didácticos adecuados para desarrollar sus destrezas y habilidades digitales, mismas que se realizaban en la clase de computación de manera presencial en la institución. Es por eso que algunas herramientas de apoyo para el trabajo docente abordan innovación educativa apoyando a descubrir la potencialidad y generar cambios permitiendo que asuman con mayor seguridad el proceso de enseñanza y de aprendizaje en los alumnos.

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¿De qué manera influye el uso de un software educativo G-compris y Omnitux en el desarrollo de las habilidades digitales de los alumnos del nivel preescolar del Centro Educativo Santa Fe?

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Access Google Sites with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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Identificar las habilidades digitales de los alumnos del nivel preescolar del Centro Educativo Santa Fe

Analizar la percepción de los docentes sobre el uso del software educativo en los alumnos del nivel preescolar del Centro Educativo Santa Fe

Evaluar los efectos del uso del software educativo en los alumnos del nivel preescolar del Centro Educativo Santa Fe

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Una de las características que deben poseer los alumnos de nivel preescolar al término de cada nivel educativo, por el tipo de ámbito habilidades digitales es estar familiarizado con el uso básico de las herramientas digitales a su alcance. Tomado de (Cofré Lagos, 2015). Esta claridad hizo surgir interrogante como alcanzar los aprendizajes para el ámbito “habilidades digitales” que no se ha considerado para este nivel. A esto se agrega el esmero del uso de software educativo para el desarrollo de sus habilidades y el buen uso de la computadora. Por lo tanto, al terminar esta investigación y una vez categorizada, sistematizada e interpretada la información, se planteará el uso de software educativo que permitan al educando y a la institución, favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje en el campo de la ciencia y tecnología.

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Las competencias digitales en el ámbito educativo

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Las competencias digitales en el ámbito educativo

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Las competencias digitales son el conjunto de conocimientos y habilidades​ que permiten un uso seguro​ y eficiente de las tic.

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Habilidades digitales para el aprendizaje en Preescolar

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Habilidades digitales para el aprendizaje en Preescolar

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Cada vez es más necesario el desarrollo de competencias digitales, las cuales son definidas por la (UNESCO, 2018) como un “espectro de competencias que facilitan el uso de los dispositivos digitales, las aplicaciones de la comunicación y las redes para acceder a la información y llevar a cabo una mejor gestión de éstas”

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Habilidades digitales para el aprendizaje en Preescolar

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Es un software que se enfoca en proporcionar varias actividades educativas alrededor de elementos multimedia (imágenes, sonidos, textos)

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En una palabra : Omnitux es libre ! Los archivos del programa son liberados por Olav_2 bajo la licencia GNU GPL. La mayoría de los elementos multimedia incluidos en el juego fueron creados por varios autores (eg: de Wikipedia), son licenciados bajo licencias libres compatibles. Ver los colaboradores para más información.

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Fomentemos en nuestros niños las conexiones neuronales a través de actividades que impliquen movimiento, diálogo y el uso de todos los sentidos, de esta forma su desarrollo será más armónico propiciando su aprendizaje y éxito escolar.

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...Opening Spotify...

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Cómo influye la tecnología en el cerebro de los niños

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Listen to this episode from El Podcast de Educación on Spotify. Fomentemos en nuestros niños las conexiones neuronales a través de actividades que impliquen movimiento, diálogo y el uso de todos los sentidos, de esta forma su desarrollo será más armónico propiciando su aprendizaje y éxito escolar.

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Estructura y contenidos que ofrece a los estudiantes, padres de familia y sociedad de los logros que deben alcanzar en la escolaridad obligatoria. (Pag: 26 y 27)

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Según Ferrés y Marquès (1996), un software educativo es un programa para ordenador, creado con el fin de ser utilizado como medio didáctico.

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G-Compris es un conjunto de programas educativos que contiene un gran número de actividades para niños entre 2 y 10 años.