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Transformación de la educación al ámbito digital

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Transformación de la educación al ámbito digital

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Es deber del docente desarrollar las capacidades críticas de su alumnado para procesar la información a la cual se accede por las plataformas digitales.

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Ciencia en 1': ¿Qué es la competencia digital docente?

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Actualmente, los docentes tienen más accesos a las plataformas digitales, por lo que deben estar en constante actualización de sus conocimientos, determinando nuevas estrategias para conseguir que el alumnado reciba mejor la información que se le proporciona.

Aunque ello signifique un riesgo por la extensa información que se puede conseguir en la red, los docentes deben manejar un buen criterio para adaptar la información a la realidad de su clase.

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Descubrir novedades dentro del espectro tecnológico

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Descubrir novedades dentro del espectro tecnológico

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Corresponde a los docentes liderar la transición de la pedagogía hacía lo digital, hecho que a su vez debe ser usado como una herramienta a favor del orden de los docentes para evaluar al alumnado.

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La alfabetización en los alumnos de la mano con los docentes 

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La alfabetización en los alumnos de la mano con los docentes 

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Dentro de los muchos aspectos que se están incorporando ahora están la alfabetización digital, que va de la mano con reducir la brecha tecnológica. Recordemos que el avance de la tecnología no ha significado que la población tenga mayor acceso a las redes tecnológicas. En algunos casos sucedió lo contrario.

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El contenido digital, responsabilidad de todos 

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El contenido digital, responsabilidad de todos 

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Hoy en día se habla de la creación del contenido digital y de la importancia de esta para una mejor presencia en la red, así como de su función en temas educativos. Es por ellos que hoy en día se buscan que los docentes fomenten la creatividad y nuevas formas de transmitir contenido de calidad que sume a los conocimientos existentes en los medios tradicionales, más no como un sustituto.

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La información falsa, prevención con las nuevas herramientas digitales 

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La información falsa, prevención con las nuevas herramientas digitales 

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Es indispensable que se eduque a los futuros estudiantes con las nuevas herramientas para que se usen de manera responsable. Esto en miras que la IA va a cumplir un papel importante en la formación de estudiantes y profesionales más adelante. En cuanto a la información los maestros deben de fomentar un adecuado filtro y un correcto uso de herramientas para verificar información, esto es algo indispensable con la basta información que hay hoy en día en internet.

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Integración de las TIC en la elaboración de políticas educativas

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Integración de las TIC en la elaboración de políticas educativas

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Gracias a la adquisición de competencias tecnológicas, los estudiantes están mejor preparados para su inserción laboral, ya que las TIC pueden ser utilizadas para mejorar la comprensión de los conocimientos por parte de los alumnos y con ello contribuyen a elevar la calidad de la educación impartida por los docentes.

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Gestionar la progresión de los aprendizajes

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Gestionar la progresión de los aprendizajes

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Esta es una de las competencias clave que contribuye a redefinir el modelo de enseñanza. Los docentes deben elegir métodos adecuados basados en evaluaciones y métricas obtenidas por el seguimiento realizado a los alumnos para obtener uniformidad en la enseñanza brindada.

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Esta es una competencia fundamental, debido a que vivimos en una sociedad cambiante que requiere de una constante actualización de las competencias adquiridas y obtener nuevas competencias que beneficien el desenvolvimiento de los estudiantes.

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Los docentes deben contar con formación y conocimientos que les permitan resolver problemas y errores cotidianos con las herramientas digitales y proporcionar apoyo a nivel técnico a sus estudiantes. Además, su conocimiento también debe reflejarse en un mejor aprovechamiento de los recursos tecnológicos y en una optimización del tiempo.

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El personal docente debe aprender a adquirir una actitud expectante y precavida ante la información que emitan, pero también a la que reciban. El robo de identidad genera una gran cantidad de complicaciones por lo que resulta imprescindible que, tanto los profesores como los alumnos, aprendan a poner medidas de protección y prevención.

Dentro de esta competencia digital docente, se encuentra la protección de dispositivos electrónicos, datos personales, la integridad física de los usuarios, o el uso consciente y sostenible del sistema digital.

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El desarrollo de estas competencias contribuiría a alcanzar el cuarto Objetivo de Desarrollo Sostenible Agenda 2030: “garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover las oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”; y, para lograrlo, la UNESCO busca aumentar la oferta de docentes calificados, en los países en desarrollo.