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L’attività proposta verrà presentata nella classe prima dell’istituto Don Giustino Russolillo di Napoli,dove sono presenti 18 alunni: 10 maschi ed 8 femmine. In classe è presente un alunno, Manuel, con diagnosi di autismo livello medio.

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Lavoreremo sui concetti di  dentro-fuori, avanti-dietro-accanto, molti-pochi, presentando una semplice filastrocca con i concetti spaziali di base e nello specifico utilizzando il pittogramma del dinosauro, attrattivo per i bambini di quest’età.

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Verificheremo la comprensione dei concetti topologici usando l’applicazione ARASAAC. Quindi proporremo alcune schede con le quali gli alunni saranno chiamati ad individuare i concetti spaziali attraverso le figure.

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Infine, i bambini saranno chiamati ad interagire con un gioco interattivo creato con l’applicazione “Genially”.

Un quiz con la CAA in cui il dinosauro Dino occuperà diverse posizioni che l’alunno dovrà individuare.

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inizia

benvenuti nel

QUIZ AVANTI-DIETRO-accantodi dino

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vero

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AVANTI

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vero

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1

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5

AVANTI

ESATTO!

SBAGLIATO

RITENTA

finito!!

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inizia benvenuti nel QUIZ AVANTI-DIETRO-accantodi dino 1 6 2 3 9 7 8 4 vero 1/10 falso non so 10 5 AVANTI ESATTO! 1 2 6 3 9 7 8 4 vero falso non so 10 5 2/10 AVANTI ESATTO! 1 2 6 7 3 9 8 4 3/10 10 5 vero falso non so AVANTI ESATTO!