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Algunos adolescentes pueden recurrir a la autolesión o el pensamiento suicida como una manera de lidiar con el dolor emocional.

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Estos trastornos afectan la comunicación social y el comportamiento repetitivo. Los niños con TEA pueden tener dificultades en la interacción social y la comunicación verbal.

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Estos trastornos involucran preocupación excesiva, miedo y ansiedad crónica. Ejemplos incluyen el trastorno de ansiedad generalizada y el trastorno de pánico.

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Estos trastornos, como el trastorno del espectro autista y el trastorno por déficit de atención e hiperactividad, afectan la forma en que los niños se desarrollan cognitiva y socialmente.

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Incluyen la depresión y el trastorno bipolar, caracterizados por cambios en el estado de ánimo que afectan el funcionamiento diario y las relaciones.

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Involucran comportamientos disruptivos y desafiantes, como el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y el trastorno oposicionista desafiante (TOD).

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La presión social, el acoso escolar, la discriminación racial o de género, y las expectativas culturales pueden influir en la aparición de problemas de salud mental.

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Experiencias traumáticas, como la exposición a la violencia, el abuso o la pérdida, pueden desencadenar trastornos psicológicos en esta población. El estrés crónico también puede ser un factor predisponente.

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Experiencias familiares disfuncionales, como el abuso, la negligencia, el conflicto parental o la falta de apoyo emocional, pueden contribuir a la psicopatología en niños y adolescentes

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La predisposición genética puede aumentar el riesgo de desarrollar ciertos trastornos psicológicos. Por ejemplo, el TEA y la esquizofrenia tienen una fuerte base genética.

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Este aspecto se enfoca en la salud mental y emocional de los jóvenes. La psicopatología puede estar relacionada con problemas emocionales, dificultades en la regulación de emociones, problemas de autoestima y trastornos del estado de ánimo, como la depresión y la ansiedad.

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Los factores sociales desempeñan un papel crítico en la psicopatología en la niñez y la adolescencia. Esto incluye el impacto de la familia, los amigos, la escuela y el entorno comunitario en el desarrollo de problemas de comportamiento y adaptación social. El estrés relacionado con el acoso escolar o la presión de los iguales también es relevante.

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En esta dimensión, se considera la influencia de factores genéticos y neurobiológicos en el desarrollo de trastornos psicológicos en niños y adolescentes. Algunos trastornos, como el trastorno del espectro autista (TEA), tienen una fuerte base genética, mientras que otros pueden estar relacionados con desequilibrios químicos en el cerebro.