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les apprenants, stagiaires, demandeurs d'emploi, salariés, étudiants, l'État, les régions, les associations de transition pro, les organismes de formation

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La formation professionnelle est un outil majeur à la disposition de tous les actifs : salariés, indépendants, chefs d’entreprise ou demandeurs d’emploi. Elle permet de se former tout au long de son parcours professionnel, pour développer ses compétences et accéder à l’emploi, se maintenir dans l’emploi ou encore changer d’emploi.

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La formation professionnelle est un outil afin d'améliorer ses compétences, les développer durant son parcours professionnel mais aussi découvrir de nouveaux savoir, savoir être et savoir faire ainsi que pouvoir changer d'orientation professionnelle.

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La formation permet le développement professionnel pour toute personne active (salarié, indépendant, chef d’entreprise et demandeur d’emploi). Elle permet d’acquérir le savoir, le savoir-faire, le savoir-être et les compétences pour progresser/reconversion.

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YL

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La définition d’une action de formation change avec la Loi du 5 septembre 2018.
L’action de formation se définit comme un parcours pédagogique permettant d'atteindre un objectif professionnel.
Elle peut être réalisée en situation de travail ou, en tout ou partie, à distance.

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C'est un parcours pédagogique permettant d'atteindre un objectif professionnel. Elle peut être réalisée en situation de travail ou, en tout ou partie, à distance.

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Pour que l'entreprise soit toujours à jour et pour que les salariés évoluent. Ce qui est aussi un levier de la fidélisation et de l'attractivité de l'entreprise.

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L’action de formation est un parcours pédagogique permettant d’atteindre un objectif professionnel.

Cette notion est rattachée à la notion de la formation professionnnelle.

Elle permet aux personnes sans qualification pro ou sans contrat de travail d’accéder à un emploi, favorise l’adaptation des travailleurs, permet d’acquérir une qualification plus élevée et favorise la mobilité pro.

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Actualiser et developer les compétences (soft et hard skills). Cela permet également de ;

Prendre confiance en ses capacités

Stimuler la satisfaction des employés

Augmenter la satisfaction client avec des salariés plus compétents

Développer l'engagement des salariés

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En mettant en place :

tests, évaluations des compétences/connaissances, quizz, questionnaires

Interroger les apprenants

Présentation résumé par les apprenants

Bilans

Certifications (QUALIOPI)

Avis

Évaluation satisfaction

Transfert des acquis

Impact de la formation sur les résultats de l’entreprise

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Le manque de temps

Le coût

Le refus de l'employeur

La procrastination

Le manque de motivation

Ne pas savoir prendre de décision

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Le cout (financier pour l'entreprise mais aussi sur le plan horraire, c'est une charge de travail non réalisé)

le manque de temps (distance du lieu de formation avec le domicile, temps pro perso et lié à la formation à prendre en compte, le travail accumulé apres la formation)

Le refus de l'employeur qui ne souhaite pas perdre du temps/un salarié pour une durée

La procastination des salariés, ils sosuhaitent faire une formation mais pas aujourd'hui, et puis pas demain, peut-être la semaine prochaine sans pour autant se fixer de vrai objectifs et dead line

Le manque d'information, difficile de faire une formation sans savoir qu'elle existe ou que nous y avons droit

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Salariés secteur public et privé, indépendants, chefs d'entreprises, demandeurs d'emploi, étudiants (contrat pro)

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Les salariés du secteur privé ou de la fonction publique,

Les jeunes diplômés ou sans qualification,

Les demandeurs d'emploi,

Les personnes en situation de handicap,

Les travailleurs indépendants.

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Les avis des précédents apprenants

La qualité du programme

L’adéquation entre les objectifs, les attentes et les contenus

La certification (ex : qualiopi,…)

Centre de formation fiable ?

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coût

manque de temps

absence de motivation

refus du salarié ou de l'employeur

inégalité d'accès des adultes à la formation

non-participation

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formateurs

Formés (salariés et etc)

Employeur

Ceux qui financent (genre france travail etc)

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OPCO

France compétence

public (cf question 6)

formateur

organismes de formations

organismes certificateurs (Qualiopi)

France Travail

l'état

les regions

l'urssaf

les département

CPF

entreprises

banques

actionnaires

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les entreprises/ l'employeur

l'état

la régions, départements, villes, communes

les particuliers

organismes (CPF, URSSAF)

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CPF

plan de développement des compétences

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CPF

plan dev de compétence

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les apprenants, stagiaires, demandeurs d'emploi, salariés, étudiants, l'État, les régions, les associations de transition pro, les organismes de formation

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CPF

Plan de développement de compétence

MOOCS

Congé de formation

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OPCO

l'état

les contribuables

CPF

Salariés

Employeur

cotisation formation employeur

France travail

region

departement

banques

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l’employeur

France travail et autres organisations publiques

OPCO

Particulier

Salarié

CPF