# data[].attributes.headline
Философские основания науки 

# data[].attributes.subject
Философские основания науки 

# data[].attributes.body
Философские основания науки олицетворяют собой основные принципы, идеи и методологии, которые лежат в основе научного знания. Научная картина мира – это система представлений о природе мира, основанная на результате научных исследований. Философские основания науки и научная картина мира тесно связаны, поскольку философия науки помогает понять основы и принципы, на которых строится научное познание, а также влияет на интерпретацию научных данных и их включение в общую картину мира.

Научная картина мира, будучи результатом научного познания, строится на этих философских основаниях. Она включает в себя представления о структуре и природе вселенной, законах природы, происхождении жизни и других ключевых аспектах. Эта картина мира постоянно эволюционирует с развитием науки и изменениями в философии науки.

# data[].attributes.headline
ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ НАУКИ

# data[].attributes.subject
ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ НАУКИ

# data[].attributes.body
В данном статьи описываются философские основания науки и их роль в формировании научной картины мира.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ НАУКИ - система философских идей и принципов, посредством которых обосновываются представления научной картины мира, идеалы и нормы науки и которые служат одним из условий включения научных знаний в культуру соответствующей исторической эпохи.

В фундаментальных областях исследования развитая наука, как правило, имеет дело с объектами, еще не освоенными ни в производстве, ни в обыденном опыте (иногда практическое освоение таких объектов осуществляется не тогда, когда они были открыты, а в более позднюю историческую эпоху). Для обыденного здравого смысла эти объекты могут быть непривычными и непонятными. Знания о них и методы получения таких знаний могут существенно не совпадать с нормативами и представлениями о мире обыденного познания соответствующей исторической эпохи. Поэтому научные картины мира (схема объекта), а также идеалы и нормативные структуры науки (схема метода) не только в период их формирования, но и в последующие периоды перестройки нуждаются в своеобразном согласовании с господствующим мировоззрением той или иной исторической эпохи, с доминирующими смыслами универсалий культуры. Такое согласование обеспечивают философские основания науки. В их состав входят наряду с обосновывающими постулатами также идеи и принципы, которые определяют эвристику поиска. Эти принципы обычно целенаправляют перестройку научной картины мира и нормативных структур науки, а затем применяются для обоснования полученных результатов - новых онтологий и новых представлений о методе. Но совпадение философской эвристики и философского обоснования не является обязательным. Может случиться, что в процессе формирования новых представлений исследователь использует одни философские идеи и принципы, а затем развитые им представления получают другую философскую интерпретацию, благодаря которой они обретают признание и включаются в культуру. Философские основания гетерогенны: они допускают вариации философских идей и категориальных смыслов, применяемых в исследовательской деятельности. Философские основания науки не тождественны общему массиву философского знания. Из большого поля философской проблематики и вариантов ее решений, возникающих в культуре каждой исторической эпохи, наука использует в качестве обосновывающих структур лишь некоторые идеи и принципы.

Формирование философских оснований науки и их изменение требуют не только философской, но и специальной научной эрудиции исследователя (понимания им особенностей предмета соответствующей науки, ее традиций, ее образцов деятельности и т.п.). Они осуществляются путем выборки и последующей адаптации идей, выработанных в философском анализе, к потребностям определенной области научного познания, конкретизации исходных философских идей, их уточнения, формирования новых категориальных смыслов, которые после вторичной рефлексии эксплицируются как новое содержание философских категорий. Весь этот комплекс исследований на стыке между философией и конкретными науками осуществляется совместно философами и учеными-специалистами. В настоящее время этот особый слой исследовательской деятельности является важнейшим аспектом философии и методологии науки. В историческом развитии науки особую роль в разработке проблематики, связанной с формированием и развитием философских оснований, сыграли выдающиеся ученые, соединявшие в своей деятельности конкретно-научные и философские исследования (Декарт, Ньютон, Лейбниц, Эйнштейн, Бор, Вернадский и др.).

Гетерогенность философских оснований не исключает их системной организации. В них можно выделить по меньшей мере две взаимосвязанные подсистемы: во-первых, онтологическую, представленную сеткой категорий, которые служат матрицей понимания и познания исследуемых объектов (категории "вещь", "свойство", "отношение", "процесс", "состояние", "причинность", "необходимость", "случайность", "пространство", "время" и т.п.); во-вторых, эпистемологическую, выраженную категориальными схемами, которую характеризуют познавательные процедуры и их результат (понимание истины, метода, знания, объяснения, доказательства, теории, факта и т.п.).

Обе подсистемы исторически развиваются в зависимости от типов объектов, которые осваивает наука, и от эволюции нормативных структур, обеспечивающих освоение таких объектов.

Философские основания классической науки акцентировали онтологическую проблематику, а эпистемологические категории развивали с позиций идеала истины как точной картины "объекта самого по себе", исключающей ссылки на субъект и операции его деятельности. Эти характеристики философских оснований были общими как для науки 17-18 вв., когда в ней доминировали установки философии механицизма, так и для классической науки 19 в., когда сформировалась дисциплинарная структура науки и философские основания стали гетерогенными (в физике и технических науках этой эпохи философия механицизма еще сохраняла свои позиции, в биологии и социальных науках она была вытеснена эволюционной парадигмой).

В неклассической науке кон. 19 - 1-й пол. 20 в. акцент был перенесен на гносеологическую проблематику, а новые смыслы онтологических категорий вводились с учетом трактовки познания как деятельности субъекта, от характера средств и операций которой зависят получаемые знания об объекте. В современной постнеклассической науке ее философские основания центрируют внимание на проблематике социокультурной обусловленности познания, анализе его мировоззренческих предпосылок и его социально-этических регулятивов. Под этим углом зрения разрабатываются смыслы онтологических и эпистемологических категорий. Такая разработка определена доминирующими типами объектов исследования, которыми становятся сложные, исторически развивающиеся системы. В их познании важную роль начинают играть способы коммуникации познающего субъекта, включенность операций деятельности в развитие изучаемых систем, этические регулятивы, определяющие выбор возможных стратегий изменения системы. Развитие философских оснований выступает необходимой предпосылкой освоения наукой принципиально новых типов объектов и процессов. См. также ст. Наука.

1. Юдин Б.Г. Методологический анализ как направление изучения науки. М., 1986;

2. Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М., 1987;

3. Швырев В.С. Анализ научного познания: основные направления, формы, проблемы. М., 1988;

4. Никифоров А.Л. Философия науки. История и методология. М., 1998;

5. Степин В.С. Философская антропология и философия науки. М., 1992;

6. Он же. Теоретическое знание. М., 2000.

В.С.Степин

# data[].attributes.attachment_link.title
ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ НАУКИ

# data[].attributes.attachment_link.description
ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ НАУКИ - система философских идей и принципов, посредством которых обосновываются представления научной картины мира , идеалы и нормы науки и которые служат одним из условий включения научных знаний в культуру соответствующей исторической эпохи.

# data[].attributes.headline
Центральный блок: "Философские основания науки"

# data[].attributes.subject
Центральный блок: "Философские основания науки"

# data[].attributes.headline
Научная картина мира

# data[].attributes.subject
Научная картина мира

# data[].attributes.headline
Взаимодействие философии и науки

# data[].attributes.subject
Взаимодействие философии и науки

# data[].attributes.body
Взаимодействие философии и науки подразумевает, что философия и наука влияют друг на друга и взаимно обогащаются. Философия задает вопросы о том, что такое знание, как познавать мир и каким образом понимать природу вокруг нас. Наука, в свою очередь, предоставляет фактические знания и методы, которые помогают ответить на эти вопросы.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Городской методический центр

# data[].attributes.attachment_link.title
Взаимодействие философии и науки

# data[].attributes.headline
ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ НАУКИ

# data[].attributes.subject
ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ НАУКИ

# data[].attributes.headline
Презентация на тему Философские основания науки и научная картина мира

# data[].attributes.subject
Презентация на тему Философские основания науки и научная картина мира

# data[].attributes.headline
Онлайн-курс "Философия"

# data[].attributes.subject
Онлайн-курс "Философия"

# data[].attributes.body
Онлайн-курс "Философия" представляет собой введение в проблематику философии.

В краткой и доступной форме затрагиваются ключевые вопросы основных областей философии: онтологии и теории познания, аксиологии, этики, философской антропологии, социальной философии, истории философии и др.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Онлайн-курс " Философия" представляет собой введение в проблематику философии.

В краткой и доступной форме затрагиваются ключевые вопросы основных областей философии: онтологии и теории познания, аксиологии, этики, философской антропологии, социальной философии, истории философии и др.

Этот курс поможет вам познакомиться с ключевыми понятиями, именами и проблемами из курса философии для бакалавров и успешно сдать зачет или экзамен.

Курс состоит из двух версий: КРАТКОЙ и развернутой

1. Краткая версия (метка "КРАТКО"): 5-минутная лекция и несколько тестовых заданий.

2. Развернутая версия: серия 15-минутных роликов, текстов и тестовых заданий.

Вы сами выбираете траекторию обучения, углубляясь в изучение именно тех тем, которые интересны вам.

Чтобы получить более полное представление о философии, рекомендуем вам также пройти курс "История философии".

# data[].attributes.attachment_link.description
Курс в доступной форме освещает основные разделы и проблемы философии. Для студентов бакалавриата и всех интересующихся.