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Lluvia de ideas guiada

Preguntando:

- ¿Qué creen que debe contener una receta médica veterinaria para ser válida?

-¿Qué problemas podría causar una mala prescripción?

→ Anotar en el pizarrón o en una presentación para comparar con lo que aprenderán.

Análisis breve de noticia real o caso

Proyectando una noticia real o ficticia (corta) sobre un caso de uso indebido de antibióticos en animales de producción y discutir brevemente:

-¿Quién es responsable?, ¿pudo prevenirse?, ¿cómo lo relacionarías con la prescripción?

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Presentación de todos los conceptos importantes:

¿Que es prescripción?

NOM 064

¿Qué es una receta?

Tipos de recetas (uso de cuadro comparativo)

Clasificación de fármacos según su riesgo

Datos que necesita una receta (uso de apoyos gráficos)

Análisis de casos clínicos por equipo

-Identifiquen el problema

-Seleccionen un fármaco apropiado

-Elaboren la receta correspondiente (simple o cuantificada)

Simulación de auditoría

Alumnos intercambian recetas y actúan como inspectores de SAGARPA:

- Detectan errores (firma, tiempo de retiro, cédula, etc.).

- Corrigen y justifican por qué esa receta sería inválida.

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Elaboración de las recetas en Canva

-Diseñan recetas médicas (una simple, una cuantificada).

-Incluyen diagnóstico, nombre de fármaco y todos los campos formales (integrando conceptos de prácticas anteriores como es residuos y dosificación)

- Justifican por qué eligieron ese fármaco y tipo de receta.

Reflexión breve o foro abierto

Pregunta final:

¿Qué aspectos debo cuidar como MVZ al emitir una receta médica?

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Fernanda Espinosa Ayala

Alexa Eugenia Rosas Archundia

José Luis Flores Aguayo

Mariana Ilean Rojas Ramírez