# data[].attributes.body
Cíl: Do digitálního portfolia v Padletu vložit dalčí digi výstup.

# data[].attributes.attachment_link.description
Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

# data[].attributes.attachment_link.title
Online whiteboard & online collaboration tool | Miro

# data[].attributes.attachment_link.description
Online whiteboard & online collaboration tool | Miro.

# data[].attributes.body
1. Jaké CIZÍ JAZYKY UČÍTE?

# data[].attributes.body
Cíl: Do digitálního portfolia v Padletu vložit další digi výstup.

# data[].attributes.attachment_link.description
Web-based app for making ebooks in the classroom. Teachers can get started for free and invite students to join their library. Add text, images, audio and video and easily publish your books online.

# data[].attributes.body
Cíl: Do digitálního portfolia v Padletu vložit další digi výstup.

# data[].attributes.headline
Spolu se naučíme, jak založit SLIDO a slovní mrak... + QR Kód / Umíte vytvořit QR kód? 

# data[].attributes.subject
Spolu se naučíme, jak založit SLIDO a slovní mrak... + QR Kód / Umíte vytvořit QR kód? 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Učitel na tabuli nakreslí šibenici a pod ní naznačí 14 čar - pro 14 písmen, která prozradí téma této hodiny ( les professions).

Zadání:

1. Učitel zvolí tajné slovo: Vyberte si výraz, který chcete, aby žáci hádali (v tomto případě les professions). Na tabuli napište prázdné čárky, které reprezentují počet písmen ve výrazu (tedy v tomto případě 14 čar: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _).

2. Žáci hádají písmena (vyslovují je francouzsky): Po jednom nechte žáky hádat písmena (cílem je zopakovat l´alphabet), která by podle nich mohla být ve výrazu. Každý žák hádá jedno písmeno.

3. Doplňte písmena: Pokud žák uhodne správné písmeno, doplňte ho na příslušné místo ve slově. Pokud žák písmeno neuhodne, začněte kreslit šibenici (první částí je obvykle hlava).

4. Postup hry: Každé nesprávné písmeno znamená, že na tabuli přikreslíte další část postavy na šibenici (např. tělo, ruce, nohy). Hra pokračuje, dokud žáci neuhodnou celý výraz nebo dokud není šibenice dokončena.

5. Konec hry: Pokud žáci slovo uhodnou, mohou vyhrát malé body nebo pokračovat s novým slovem. Pokud prohrají, učitel zvolí nové slovo a hra začíná znovu.

UVĚDOMĚNÍ - Pexetrio (25 minut) - seznámení se slovní zásobou

Před samotnou tvorbou hry pexetrio obeznamte žáky s krátkými medailonky (pokud zakryjete název, tak mohou posloužit jako hádanky) jednotlivých profesí. Jedná se o jednoduché básničky, které si společně přeložte, například pomocí mediačních aktivit - vyzvěte zdantnější žáky, aby spolužákům jednotlivá slovíčka ozřejmili, například pomocí angličtiny.
Medailonky profesí Acteur/Actrice
Il joue sur scène, dans les films aussi,

Les spectacles, c'est sa vie!
Programmeur/Programmeuse
Il code, il écrit des logiciels,

Avec l'ordinateur, il est toujours fidèle.
Infirmier/Infirmière
À l'hôpital, il soigne les gens,

Toujours là, attentif et présent.
Étudiant/Étudiante
Il apprend beaucoup à l'école,

Étudier, c'est son rôle.
Avocat/Avocate
Il connaît les lois, il défend,

Au tribunal, il est confiant.
Professeur/Professeure
Il enseigne avec passion,

Partager, c'est sa mission.
Policier/Policière
Dans la rue, il protège tous les jours,

Avec courage et beaucoup d'amour.
Vendeur/Vendeuse
Il vend dans son magasin,

Aux clients, il dit "Merci, à demain!"
Coiffeur/Coiffeuse
Il coupe et rend beaux les cheveux,

Son travail est merveilleux.
Journaliste
Il écrit pour les journaux,

Cherchant les nouvelles, toujours nouveau.

Poté si žáci losují šest profesí - lístky obsahují název a definici. Žáci si otevřou aplikaci Canva a vyrobí pexetrio. Vyberou z nabídky takový obrázek, který bude odpovídat definici. V Canvě pak postupně tvoří pexetria - šest obrázků doplní názvem a definicí. Aktivita má za cíl nejen výrobu hry pro začátek příští hodiny, ale i nácvik psaní slov, jednoduchých slovních spojení a krátkých vět. Pracovní list se zadáním a definicemi naleznete ZDE.
Ukázka výstupu: Akademické lyceum Futurum, 3. ročník (první rok výuky FRJ). Autor printscreenu: Pavlína Jurzykowská
REFLEXE - Mini role-play (10 minut)

Učitel může na závěr hodiny ještě rozdělit žáky do dvojic a nechat je vytvářet a vést krátké dialogy - žáci se navzájem představí a připojí informaci o své smyšlené profesi (např. „Je suis médecin."). V dialogu se snaží uplatnit vše, co po zhruba deseti hodinách francouzštiny už umí o sobě říct. Žáci si mohou vymýšlet.
Osnova dialogu:
Personne A: Bonjour! Comment tu t'appelles?

Personne B: Bonjour! Je m'appelle Marie. Et toi?

Personne A: Je m'appelle Paul. Où tu habites?

Personne B: J'habite à Paris. Et toi, où tu habites?

Personne A: J'habite à Lyon. Quelle est ta couleur préférée?

Personne B: Ma couleur préférée est le bleu. Et toi?

Personne A: Moi, j'aime le vert. Tu as quel âge?

Personne B: J'ai 20 ans. Et toi?

Personne A: J'ai 22 ans. Qu'est-ce que tu fais dans la vie?

Personne B: Je suis étudiante. Et toi?

Personne A: Je suis ingénieur.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zábavná výuková aktivita vtáhne vás i vaše žáky do slovní zásoby tématu profese interaktivním a kreativním způsobem. Hra šibenice na úvod oživí abecedu, odhalí téma hodiny a žáky hned zapojí. Následují hravé básničky o profesích, které žáci společně překládají a které usnadní osvojení nové slovní zásoby.

# data[].attributes.body
(žáci dostanou vytištěnou a přepisují!)

Et comme toujours, jour après jour, Les jours s'enchaînent toujours les mêmes…

Et ça commence par un lundi, Qui arrive à pas de souris.

Il attend le mardi qui vient juste après lui.

Quant au mercredi, il se fait tout petit..

Pour faire place au jeudi.

Et ainsi, petit à petit, apparaît le vendredi.

Mais la semaine n'est pas finie, Il reste le samedi qui attend le dimanche, Pour que tout recommence...

Et comme toujours, jour après jour, les jours s'enchaînent toujours les mêmes…

# data[].attributes.headline
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.subject
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.body
Cíl: Každý z účastníků si založí svůj Padlet pro dnešní výstupy.

# data[].attributes.headline
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.subject
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.body
VÝSTUP

# data[].attributes.headline
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.subject
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.headline
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.subject
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.headline
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.subject
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.headline
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.subject
Výstup vložte do vašeho nového vlastního Padletu. 

# data[].attributes.attachment_link.title
KK_Rodný_list_Pavlína Jurzykowská_DIGINÁPADY PRO JAZYKÁŘE – NOVÁ VERZE ONLINE_ PO REVIZÍCH

# data[].attributes.attachment_link.description
A Free flash online stopwatch, quick easy to use flash stopwatch! also a countdown timer!

# data[].attributes.attachment_link.description
A Free flash online stopwatch, quick easy to use flash stopwatch! also a countdown timer!

# data[].attributes.body
https://miro.com/app/board/uXjVOQ0Od1Y=/

Frankofilova cesta - portfolio jedné studentky

# data[].attributes.attachment_link.title
Online whiteboard & online collaboration tool | Miro

# data[].attributes.attachment_link.description
Online whiteboard & online collaboration tool | Miro.