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Que criterios toma en cuenta en la presentación del informe de prácticas profesionales 

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Que criterios toma en cuenta en la presentación del informe de prácticas profesionales 

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El informe de prácticas profesionales debe incluir una descripción de los objetivos, actividades realizadas, resultados obtenidos, un análisis crítico de la experiencia y conclusiones finales, destacando logros y recomendaciones.

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Según las prácticas profesionales que se mencionan en el vídeo describe los criterios de análisis, reflexión y evaluación los cuales le permiten valorar y ejecutar su plan de acción para ello antes debe seguir pasos que le permitan desarrollar de manera adecuada y oportuna.

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Es importante que la estructura, la coherencia y la planificación sean de acordé a los objetivos que se trazo, los aprendizajes obtenidos deben ser provechosos y concisos , reflejar la experiencia del sujeto como tal.

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En la presentación del informe de prácticas profesionales se consideran criterios como un título claro y relacionado con el objetivo de estudio, la contextualización precisa del lugar y periodo de intervención (Escuela Primaria Mariana León de Chávez, Gómez Palacio, Durango, ciclo 2019-2020), la caracterización del grupo (29 alumnos de segundo grado, entre 7 y 8 años), el planteamiento de una pregunta de investigación concreta sobre estrategias didácticas para la producción de textos, objetivos específicos y general bien definidos, el uso de diversas técnicas de recolección de información (observación, encuestas, entrevistas, test, diario de clase y sociograma), así como una reflexión personal sobre el proceso formativo y la comprensión del papel de las estrategias didácticas desde la teoría y la práctica, integrando también la percepción de alumnos y padres sobre el proceso de escritura.

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El informe de prácticas profesionales según el vídeo debe incluir:

1. Introducción

1.1. Contexto Institucional

1.2.Justificación

1.3.Problemática

1.4.Pregunta de investigación

1.5.Objetivos general y específicos

2. Marco teórico

3. Metodología

3.1. Enfoque de investigación

3.2.Participantes

3.3. Técnicas e instrumentos

4. Plan de acción

5. Resultados

5.1. Análisis comparativo (de datos iniciales con los resultados obtenidos)

6. Conclusión

6.1. Hallazgos(efectividad e impacto)

6.2. Reflexión

7. Recomendaciones

8. Referencias bibliográficas

9. Anexos

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Los criterios que toma en cuenta en el informe:

Contextualiza la investigación en el entorno educativo, explicando la importancia de las estrategias didácticas en la producción de textos escritos, basándose en la teoría de Piaget. Describe también la metodología utilizada para recoger y analizar datos. Presenta los resultados sobre el progreso en la escritura de los estudiantes y discute cómo la pandemia afectó la metodología de enseñanza. También presenta propuestas de futuras intervenciones educativas, para entender la realidad educativa desde la perspectiva de los estudiantes y docentes.

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Ahí observe en el ANALISIS . Lo q me llamo la atención fue. La estrategia de calificar y Evaluar alos estudiantes con los personajes. Del chavo del ocho como ser los :

Estudiantes ñoños entusiastas q son los estudiantes autónomos y responsables

Los colaborativos chavo del 8 q son estudiantes q disfrutan trabajar en grupos ya q así se sienten seguros en cada actividad propuesta

Los estudiantes Godínez que son los necesitan apoyo estudiantes. Q presentan algunas dificultades para iniciar o completar las tareas

Estas maneras e de evaluar a los estudiantes es una realidad q nos invita a replantear estrategias pedagógicas ya que este es una estrategia para la inclusión y ya que se adapta alas necesidades individuales de todos los estudiantes tengan la oportunidad de crecer. Y aprender así ritmo de cada uno delos niños

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Prácticas profesionales

Delimitación contextual

Investigación contextual surgieron dos objetivos específicos uno de ellos era indagar producciónes de textos escritos en estudiantes .

Aplicar las estrategias didácticas.

En el objetivo general era identificar y aplicar estrategias didáctica . también se utilizo técnicas como para observar para conocer diferentes dificultades.

Supuesta abarca a la estrategia didácticas se logró la habilidad el logro en la estrategia didáctica

Antecedentes sobre la experiencia personal como ortografía etc.

Referente teórico

Las perspectiva el plan de acción

Análisis requerían que los estudiantes le gustan en ese proceso reflexión y evaluación producción el enfoque fue cualitativo .

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En este informe se observan criterios claros, características además un planteamiento concreto además de la investigación que lleva a cabo a una correcta elaboración de textos .

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Los criterios que se toman en cuenta en la presentación del informe de práctica profesionales son

la estructura y la organización

contenido

descripción de la institución o empresa

planificación y la ejecución de actividades de acuerdo a la propuesta

los objetivos y alcances

actividades realizadas

análisis

conclusiones finales

Neiza Siñaniz De La Quintana

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El informe debe ser un documento claro, bien estructurado, con contenido relevante y presentado profesionalmente para reflejar la experiencia y aportes del estudiante durante sus prácticas profesionales

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Es un documento escrito donde el estudiante debes describir, analizar y evaluar las actividades realizadas durante el periodo de prácticas profesionales ya sea en una institución educativa o en una empresa , siempre demostrando los conocimientos adquiridos y su aplicación en un entorno laboral real.

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Lo más fundamental en el informe final de las prácticas preprofesionales es el conocimiento que adquiriste estando en un ambiente real donde se desarrollo nuevas habilidades y a través de esos conocimientos se logra hacer una evaluación y ver todas las necesidades del ambiente profesional, y plantearse metas a corto y largo plazo donde se utilizará técnicas y herramientas que ayudarán a dar más claridad a lo que se quiere lograr.

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Destaca desde la descripción del lugar en especifico donde se está realizando la pasantia, por consiguiente las aptitudes, conductas y normas que se deben cumplir acorde al reglamento de la institución, esto abarca, horario, tipo de vestimenta, actividades a desarrollar donde se aprenderán a campo abierto y no solo en teoría, adentrandonos ya a la práctica qué es la parte crucial para que el pasante aproveche y potencialice sus conocimientos y ponga en desarrollo lo aprendido

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el informe de practicas profesionales

lo observado en el video se ve como el titulo tiene que estra claro y al principio, y ya paso a paso detallando desde el inicio como fue el desarrollo de este informe

inicio por la portada, el titulo y luego indica donde y con quienes se realizo y va describiendo como es que realizo su tema, y describe que tipo intervencion realizo que metodos y tecnicas utilizo de una manera clara y sencilla y hasta el final expone uno a uno todos los puntos de su informe paso a paso

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Estructura y Organización*Presenta el contexto, objetivos y alcance de las prácticas profesionales*Desarrollo*: Describe las actividades realizadas, los resultados obtenidos y las lecciones aprendidas los logros documentos complementarios, como certificados, fotos, entre otros.

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Estructura y Organización*Presenta el contexto, objetivos y alcance de las prácticas profesionales*Desarrollo*: Describe las actividades realizadas, los resultados obtenidos y las lecciones aprendidas los logros documentos complementarios, como certificados, fotos, entre otros.

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Este informe de práctica profesional nos indica criterios de evaluación importantes tomando en cuenta los criterios de análisis, reflexión y evaluación y además de  realizar una propuesta de estrategias para favorecer la producción de textos, y además q permita desarrollar de manera adecuada y oportuna 

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Este informe de práctica profesional nos indica criterios de evaluación importantes tomando en cuenta los criterios de análisis, reflexión y evaluación y además de  realizar una propuesta de estrategias para favorecer la producción de textos, y además q permita desarrollar de manera adecuada y oportuna 