# data[].attributes.headline
“El individuo no nace miembro de una sociedad: llega a serlo.”

# data[].attributes.subject
“El individuo no nace miembro de una sociedad: llega a serlo.”

# data[].attributes.body
Esta frase se refiere a un espacio de cambios en la realidad de las personas y el desarrollo de una conciencia critica individual. "No nace, se hace"

# data[].attributes.body
La Socialización es el proceso por el cual las personas aprenden y adoptan elementos culturales de su sociedad (valores, normas, conocimientos) y le permite construir su identidad cultural. Tiene lugar a lo largo de la vida y permite la integración social en su medio.

# data[].attributes.body
Primaria: ocurre en la infancia, en la familia. Donde aprendes a manejar tu carga emocional.

Secundaria: es la etapa más larga, ocurre después de la etapa primaria, en ambientes como la escuela o el trabajo. Es más racional y permite aprender roles específicos.
Ambas forman parte del desarrollo del individuo dentro de su cultura.

# data[].attributes.body
La familia es el primer y más importante agente de socialización. En ella se desarrolla la socialización primaria, donde se aprenden los primeros valores, normas y roles sociales. Su influencia es profunda porque está cargada de afecto y emociones por lo que constituye la base psicosocial y cultural de la identidad.
Como ejemplo podemos mencionar: la clase social, el género, y el entorno familiar que condicionan los aprendizajes desde la infancia.

# data[].attributes.headline
Los medios de comunicación como socializadores en masa

# data[].attributes.subject
Los medios de comunicación como socializadores en masa

# data[].attributes.body
Los medios de comunicación de masas (televisión, redes sociales, internet) son agentes clave de la socialización secundaria. Transmiten valores, modelos de comportamiento, ideologías y estilos de vida, muchas veces reforzando estereotipos o intereses dominantes.Tienen gran alcance e influyen incluso más que la escuela en ciertos contextos juveniles.

# data[].attributes.body
La escuela no solo enseña contenidos académicos, sino que transmite valores, normas, roles y comportamientos esperados por la sociedad. Prepara a los sujetos para ocupar su lugar en la estructura social.

Es un espacio de transmisión cultural y de integración social, aunque también puede reforzar desigualdades.

# data[].attributes.headline
Socialización y construcción de la realidad

# data[].attributes.subject
Socialización y construcción de la realidad

# data[].attributes.body
Según Berger y Luckmann, la realidad no es algo dado, sino que se construye socialmente y las separa en dos:

La realidad objetiva se forma con instituciones, modelos de conductas, normas y roles.

La realidad subjetiva se forma cuando las personas interiorizan esas estructuras, pensar y sentir.
Ambas están en constante interacción y tienen la misma fuerza.

# data[].attributes.body
En el video se presenta informacion complementaria sobre el proceso de Socialización.

# data[].attributes.attachment_link.title
⭐ PROCESO de SOCIALIZACIÓN | GRUPO PRIMARIO, SECUNDARIO y TERCIARIO | Para SECUNDARIA

# data[].attributes.headline
 Formación del carácter social e Identidad

# data[].attributes.subject
 Formación del carácter social e Identidad

# data[].attributes.body
Para Erich Fromm El “carácter social” es la personalidad moldeada por la cultura y las necesidades identificadas por el individuo en una sociedad.
Cada tipo de sociedad forma sujetos útiles a su sistema por ejemplo:

Capitalismo: personas puntuales, productivas y orientadas al consumo.

Feudalismo: sumisas y obedientes.
La educación es un medio esencial para moldear ese carácter.

Y nuestra identidad no es solo personal: se construye con base en las relaciones sociales. A través de la socialización, nos convertimos en quienes somos, reflejando lo que la sociedad espera de nosotros.

La identidad se forma en relación con los otros, pero no es una copia exacta: también hay una recreación personal.