# data[].attributes.body
Lakukan segala sesuatu dengan Lillahi ta'ala

# data[].attributes.body
menjadi orang yang bermanfaat bagi orang lain

# data[].attributes.body
Lakukanlah sesuatu dengan bahagia dan selalu menjadikan utama Allah

# data[].attributes.body
Jadilah pribadi yang lebih baik lagi

# data[].attributes.body
Membahagiakan orang terdekat

# data[].attributes.body
Melakukan sesuatu dengan ikhlas, sabar hanya karena Allah SWT

# data[].attributes.body
Mencuptakan anak2 yang sholeh dan sholehah

# data[].attributes.body
Visi diri saya sendiri yaitu menjadi manusia yang bermanfaat untuk orang lain

# data[].attributes.headline
Melakukan segala hal dengan ikhlas dan karena Alloh

# data[].attributes.subject
Melakukan segala hal dengan ikhlas dan karena Alloh

# data[].attributes.body
Visi pribadi saya adalah menjadi manusia yang dapat bermanfaat bagi orang lain dan menjadikan pribadi yang sholehah

# data[].attributes.body
Menjadi Orang yang berusaha istiqomah dalam kebaikan karena Allah SWT

# data[].attributes.body
Menjadi lebih baik menjalankan ibadah memiliki akhlak yang dicontohkan Rasulullah

# data[].attributes.headline
Bisa mencontoh adap Rasulullah menjadi manusia akhir jaman yang berada disisi Allah dan rasulnya

# data[].attributes.subject
Bisa mencontoh adap Rasulullah menjadi manusia akhir jaman yang berada disisi Allah dan rasulnya

# data[].attributes.body
Nurliana

# data[].attributes.body
Menjalankan visi diri selaras dg tercapainya visi sekolah.Melakukan setiap tugas dan tanggungjawab sebagai guru diniatkan untuk ibadah.Upaya mewujudkan visi sekolah sebagai amalan ibadah, selalu tanamkan dalam diri bahwa menjadikan anak2 ini baik adalah hal yang disukai Allah

# data[].attributes.body
Pembiasaan ibadah harian (sholat Dhuha,sholat duhur), ajak anak untuk berfikir(selalu ajukan pertanyaan mengapa bagaimana,latih anak untuk menganalisis informasi, pemeriksaan rutin dan edukasi, penerapan nilai karakter(Disiplin, bertanggung jawab,jujur)

# data[].attributes.headline
Solat tepat waktu, menjadi contoh yang baik bagi setiap orang tidak hanya murid tapi lingkungan sekitar, selalu mengingat Allah dimanapun berada, dimatikan dalam keadaan Khusnul khatimah 

# data[].attributes.subject
Solat tepat waktu, menjadi contoh yang baik bagi setiap orang tidak hanya murid tapi lingkungan sekitar, selalu mengingat Allah dimanapun berada, dimatikan dalam keadaan Khusnul khatimah 

# data[].attributes.body
Nurliana

# data[].attributes.body
Untuk diri sendiri : melakukan dan meyakinkan semua tindakan sesuai dengan visi misi sekolah.

Yaitu dalam hal adab, etittud, tanggung jawab, jujur serta dalam agama islam.

# data[].attributes.body
Selalu awali dg doa, mohon dimudahkan Allah dalam membersamai anak2

Hadir sepenuhnya ketika di kelas

Memberi keteladanan

Mencari berbagai informasi dan referensi untuk update pengetahuan dan keterampilan mengajar (rekan maupun internet)

# data[].attributes.body
Dengan visi saya, akan terintegritas pada visi misi sekolah melalui kurikulum merdeka yang dipakai seperti dalam kegiatan pembiasaan, kemandirian, pengenalan ibadah, capaian perkembangan sesuai usia dll

# data[].attributes.headline
Menyelaraskan dan menjalankan visi pribadi agar selaras dengan visi dan misi yang ada di sekolah. Dan agar anak2 dapat menerapkan visi misi di sekolah

# data[].attributes.subject
Menyelaraskan dan menjalankan visi pribadi agar selaras dengan visi dan misi yang ada di sekolah. Dan agar anak2 dapat menerapkan visi misi di sekolah

# data[].attributes.body
sebagai visi pribadi saya adalah untuk untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman dan bahagia, mengembangkan kurikulum yang baik untuk memperkuat kemampuan berfikir kritis, kolaborasi dan kreativitas anak didik serta mengembangkan karakter dan keterampilan sosial emosionalnya

# data[].attributes.body
Visi dan Misi

Untuk mengintegrasikan visi "generasi rabbani" ke kurikulum harian, bisa:

Memulai hari dengan kegiatan muraja’ah, doa, dan kalimat positif dengan anak .

Menyisipkan nilai iman dan akhlak dalam setiap tema misalnya hujan dari penciptanya, riwayat shiroh nabi Nuh

# data[].attributes.body
Perencanaan dan persiapan matang dan kita juga membiasakan adab islami dalam diri kita sebagai islami dan juga kebersihan pribadi dan lingkungan

# data[].attributes.body
Kolaborasi semua anak dan guru

Komunikasi yang baik dg anak dan guru

Jalin hubungan dg adab yang baik

# data[].attributes.body
Diawali dengan doa dan ibadah

Semangat dan senyuman (menyimpan apapun masalah diluar sekolah)

Hadir sepenuhnya

Menjadi model contoh yang baik

Upgrade ilmu baik buku maupun teknologi

# data[].attributes.headline
Mencontohkan apa yang diajarkan Rasulullah an selalu memberi sounding yang baik kepada anak sehingga dengan kesadaran sendiri anak melakukan sesuatu tanpa disuruh Bu nur

# data[].attributes.subject
Mencontohkan apa yang diajarkan Rasulullah an selalu memberi sounding yang baik kepada anak sehingga dengan kesadaran sendiri anak melakukan sesuatu tanpa disuruh Bu nur

# data[].attributes.body
Menerapkan pembiasaan yang baik kepada anak sesuai dengan ajaran islam yaitu pembiasaan sholat berjamaah,hafalan surat,doa dan hadist , mengenalkan kalimat thoyyibah kepada anak

# data[].attributes.body
Menggunakan metode pembelajaran aktif, menggunakan media yang bervariatif, mengembangkan ketrampilan refleksi, mengembangkan ketrampilan sosial

# data[].attributes.body
Dengan melihat dampaknya di anak didik. Bagaimana perubahan / perkembangan yang terjadi pada anak didik

# data[].attributes.body
Langkah konkret sebagai guru dalam meningkatkan kemampuan dasar intelektual, emosional, dan spiritual anak anak di kelas adalah dengan cara :

✅Mengajak anak-anak berdiskusi dalam circle time, mengungkapkan perasaan hari ini

✅ keteladanan dalam pembiasaan keagamaan di sekolah seperti mengucapkan salam, kegiatan sholat, keteladanan kisah nabi dll

✅ mengajak anak2 care dan peduli dengan teman dengan memberikan bantuan apabila dibutuhkan misalnya meminjamkan alat tulis, berbagi mainan dll

# data[].attributes.body
Menyelesaikan masalah sederhana dengan menanyakan kepada anak, membuat kesepakatan kelas, pembiasaan doa harian seperti ketika akan masuk kamar mandi, setelah makan.

# data[].attributes.body
🌻Berkerja sama antar tim guru

🌻Berkerja sama antar orang tua dan anak

🌻hubungan yang baik antar guru

🌻komunikasi yang baik dengan guru dan anak

# data[].attributes.body
Memfasilitasi kebutuhan anak

Kolaborasi dengan semua pihak terkait

Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan

# data[].attributes.body
Terwujudnya generasi yang selalu yakin adanya Allah SWT.

Berkeyakinan bahwa hanya Allah pemilik umat

Membentuk generasi yang sehat jasmani dan rohani.

Menjadi generasi akan tanggap lingkungan sehingga ia bisa hidup mandiri.

Terwujudnya perilaku islami dimana ia berada

# data[].attributes.body
Apa yang dilakukan selalu direview ulang. Yang baik akan terus dilakukan Danyang tidak baik atau yang kurang baik diperbaiki. Dan membuat anak nyaman dan mengerti dalam pembelajaran yang saya lakukan

# data[].attributes.body
Pengembangan yang seimbang seperti intelektual: berfikir kritis dan kreativitas dalam kurikulum

Emosional : membantu siswa mengelola emosi seperti pada saat diskusi , pada saat kegiatan bermain kelompok.

# data[].attributes.body
Yaitu dengan hasil dari stimulasi yang telah diterapkan apakah masih ada yang belum berkembang atau belum. Kedepannya akan menjadi bahan refleksi serta evaluasi

# data[].attributes.body
# Saling berkomunikasi antar teman

#Berfikir yang positif

#Menjaga kebersihan kelas, Penataan ruang kelas yang nyaman, Pastikan sirkulasi udara baik dan pencahayaan yang cukup

# data[].attributes.body
Diawal i dengan duduk bersama diskusi sederhana .

Melatih anak mengenal dan menyayangi temnnya

Mengajak anak mengenal Allah apa apa selalu dikembalikan kepada Allah dulu.

Guru menjadi role model utama. Dengan menjadi teladan dalam sikap dan ucapan, guru menciptakan suasana belajar yang penuh kegembiraan

# data[].attributes.body
Tantangannya adalah menghadapi anak didik dengam berbagai karakter untuk mencapai 1 visi sekolah.Mencari metode yang sesuai untuk mengayomi semua anak di kelas.

Cara yang biasanya dilakikan adalah mempelajari karakter anak, lebih dekat dengan anak2.mendalami setiap diri anak. Membuat pemetaan anak2 karakter yg hampir sama.Mencoba treatment2 yg pas untuk kelompok.Memberikan mereka penawaran kegiatan yang diminati.

# data[].attributes.body
Lingkungan sekitar anak yang sangat kompleks. Kadang kita perlu mereview ulang kesepakatan kita biar anak paham dan penguatan ruhiyah anak

# data[].attributes.body
Refleksi setelah melakukan kegiatan untuk melihat apa yng sudah baik, yng masih kurang dan perlu dikembangkan lagi

# data[].attributes.body
Selalu berkomunikasi kepada orang tua untuk pendampingan anak agar apa yang kita sampaikan sama dengan pendampingan orang tua

# data[].attributes.body
mengajarkan mengucapkan salam sebelum dan sesudah kegiatan dan bersalaman kepada bunda guru.

Mengajarkan cuci tangan sebelum dan sesudah makan, berdoa sebelum dan sesudah makan, mencuci tangan sesudah kegiatan

Menerapkan sikap bertanggung jawab,displin,bekerja sama ,saling menyayangi dan menghormati guru dan teman teman.

Membiasakan anak itu makan sendiri.

# data[].attributes.body
#Memahami capaian anak

#Melakukan observasi langsung, melihat bagaimana hasil dari yang sudah diajarkan kepada mereka

# data[].attributes.body
Pendampingan dan bimbingan guru dalam berperan memberikan membimbing dan mengajar sesuai tujuan pembelajaran sehingga menjadi lingkungan yang sehat sesuai visi misi ditk

pembinaan karakter seperti nilai moral dan etika

# data[].attributes.body
Komunikasikan kegiatan2 disekolah dan mohon dukungan orang tua untuk distimulus sesuai dg yg dilakukan disekolah

Melibatkan orang tua dalam program disekolah

# data[].attributes.body
Tantangan yang saya hadapi ketika menerapkan kurikulum yang mendukung visi dan misi sekolah adalah ketika dihapakan dengan berbagai macam karakteristik anak yang berbeda dan dengan metode belajar yang berbeda-beda serta masih sulit dalam menangani anak yang ramai, berbicara tidak bergantian. Mengontrol anak untuk tertib dalam kesepakatan kelas. Meski setiap hari saya dan siswa kami ucapkan dan kami ingatkan bersama-sama. Kedepannya akan lebih bonding lagi ke anak.. Berbicara dan hati ke hati kepada siswa saya dan lebih menegaskan tentang kesepakatan di kelas.

# data[].attributes.body
Mengupayakan mengikuti aturan yang telah disepakati bersama sesuai aturan yang diberikan.

Koordinasi dengan kepala sekolah ,rekan sejawat terkait perkembangan permasalahan anak didik.

# data[].attributes.body
Pengembangan terkait karakter, seperti sopan santun,pembiasaan,toleransi dan empati pada sesama

# data[].attributes.body
Pengembangan terkait karakter, seperti sopan santun,pembiasaan,toleransi dan empati pada sesama

# data[].attributes.body
Dengan melihat hal baik apa yang sudah didapat oleh peserta didik kemudian kita dapat mengevaluasi apakah metode tersebut baik atau perlu ditambahkan suatu metode tertentu agar sesuai dengan tujuan dari kriteria kelulusan

# data[].attributes.body
Mencontohkan cara pengucapan karena Al-Qur'an itu pakem kemudian anak mengulang apa yang kita contohkan sesuai dengan kharakat yang benar. Dan juga melihat vidio apa yang anak pahami tentang vidio tersebut

# data[].attributes.body
Kolaborasi dengan orang tua sangat lah penting

Komunikasi yg baik dengan ortu tentang perkembangan anak

Melibatkan orang tua dalam agenda sekolah

# data[].attributes.body
Saling kolaborasi dengan teman guru

Bekerjasama dengan orang tua murid tentang perkembangan anak didik

Saling kerjasama dengan teman guru tentang kebersihan,kerapian kelas

# data[].attributes.body
Ekspektasi orang tua yang beragam,solusinya adalah berkomunikasi yang baik dengan orang tua

# data[].attributes.body
Melihat apa yang berhasil dan apa yang gagal ketika ada yang gagal diusahakan sharing keteman untuk mencari solusi

# data[].attributes.body
Menggunakan media yang menarik (meningkatkan antusias) anak, benda2/konkret.

Menggunakan teknologi untuk memvisualkan pengetahuan yg tidak terjangkau dilingkungan sekolah

# data[].attributes.body
Inovasi pembelajaran praktik yang paling disukai anak anak terkhusus praktik motorik kasar dan halus. Dampaknya keperkembangan menulis dalam memegang pensil.

# data[].attributes.body
Membuat program kegiatan yang melibatkan ortu, seperti outbond bersama, family day, melukis bersama, ngaji bareng

# data[].attributes.body
Dengan melakukan refleksi berkala

# data[].attributes.body
Mengawali dan mengakhiri dengan berdoa kepada Allah SWT.

Membersamai anak agar merasa aman dan nyaman .

Belajar dan bermain bersama.

Bersih bersih diri yang wangi

# data[].attributes.body
Sehabis kegiatan melakukan refleksi diri bersama teman guru apa yang kurang dari kegiatan dikelas.

Menerima kritik dan saran dari teman yang lebih senior

# data[].attributes.body
#Komunikasi terbuka dengan orang tua, Komunikasi yang konsisten seperti buku penghubung.

#melibatkan orang tua ketika ada kegiatan disekolah

# data[].attributes.body
Anak menerapkan adap islami fokus dalam belajar. Dan menanamkan kebaikan itu didalam hati

# data[].attributes.body
Tantangan yang dihadapi adalah ketika harus menerapkan kurikulum di kelas yang kompleks dengan berbagai macam karakter anak didik. Tujuannya agar anak didik dapat mencapai tujuan yang diharapkan dari pengembangan kurikulum tersebut

# data[].attributes.body
🌻Upgrade ilmu dan haus akan ilmu baik dari teman kerja, sosmed, dan anak-anak.

🌻Refleksi tiap program kerja

🌻mau memperbaiki diri

🌻bertanggung jawab

# data[].attributes.body
Lingkungan dengan anak2 yang memiliki karakter baik, adab yang baik. Hubungan yang saling mendukung semangat belajar antar guru, antar guru dan anak dan antar anak.

# data[].attributes.body
Menetapkan tujuan pembelajaran yang jelas seperti harus mencerminkan hasil yang ingin dicapai dalam proses pembelajaran.

-pendataan : mengumpulkan data tentang kemajuan anak didik .

-refleksi diri tetang pembelajaran yang sudah diajarkan hari ini

-umpan balik : meminta umpan balik dari siswa tentang pembelajaran yang sudah diajarkan hari ini

# data[].attributes.body
Selalu menerima respon masukan dari siapapun

Refleksi guru setelah program selesai.

Melihat capian sebelum dan sesudah program kegiatan

diskusi antar guru untuk membahas yang perlu perbaikan atau yang harus ditingkatkan dan ditindaklanjuti

# data[].attributes.body
Penerapan sesi ice breaking, apersepsi positif sebelum pembelajaran

Peduli lingkungan dengan mengurangi sampah plastik di sekolah

# data[].attributes.body
Komunikasi yang baik antar guru sangat lah penting.

Saling mengkoreksi kegiatan belajar yang sudah dilakukan

Dan berlapang hati menerima masukan dari teman kerja

# data[].attributes.body
Keterlibatan orangtua

✅Sosialisasi program sekolah

✅ Melibatkan orangtua dalam berbagai macam kegiatan sekolah kolaborasi anak dan orangtua

# data[].attributes.body
Melakukan eksperimen Sederhana(seperti perubahan warna)anak sangat senang dan excited dengan kegiatan seperti itu,,,Rekayasa seperti membuat sesuatu dengan benda yang ada disekolah lalu minta anak untuk menceritakan apa yang telah ia buat,,Anak jadi aktif bercerita dirumah tentang kegiatan apa yang sudah ia lakukan saat disekolah

# data[].attributes.body
Inovasi pembelajaran yang sudah dilakukan seperti melakukan sesi ice breaking untuk meningkatkan konsentrasi belajar anak didik, melihat video berbagai macam pembelajaran misal eksperimen

# data[].attributes.body
Pengembangan Kurikulum

Tantangan yang dihadapi

Keterbatasan waktu untuk mengintegrasikan semua aspek visi

Kolaborasi antarguru untuk menyusun materi bersama.

# data[].attributes.body
# Mengatur waktu program dengan tidak bersamaan program lain diberi jeda waktu agak tidak berdesakan

# Melihat program yang telah berjalan Kira kira apa yang perlu diperbaiki

# data[].attributes.body
Mengajarkan karakter anak yang sesuai dengan agama islam

Menghadapi karakter orang tua anak yang berbeda

# data[].attributes.body
Peninjauan ulang melalui refleksi di setiap program yang sudah dilakukan

# data[].attributes.body
Evaluasi program dengan cara melihat apakah program yang dilakukan sebelumnya sudah baik dan memberi manfaat baik. Apabila baik bisa dilanjutkan dan diberi inovasi

# data[].attributes.body
Perubahan yang diharapkan anak memiliki adab dan karakter yang baik

# data[].attributes.body
Visi sekolah dapat tercapai pada anak yang lulus

# data[].attributes.body
Melibatkan orang tua dalam kegiatan sekolah

Kolaborasi orang tua tentang perkembangan anak

# data[].attributes.body
Membersamai anak sehingga anak merasa aman dan nyaman .

Memberi tauladan,beradap dan beriman

# data[].attributes.body
# Kelas yang nyaman

#Komunikasi baik dengan teman, memberikan masukan jika ada kesalahan

# data[].attributes.body
Keterlibatan Orang Tua

Strategi:

Mengadakan kegiatan parenting sesuai sekolah

Memberikan laporan perkembangan anak dalam bentuk foto dan video

Melibatkan orang tua dalam kegiatan dan komunikasi aktif

Menjalin menghormati jaga adab sama walimurid

# data[].attributes.body
-menetapkan tujuan yang jelas untuk hasil yang dicapai dalam proses pembelajaran

-merefleksi diri

-meminta umpan balik dari siswa tentang pembelajaran yang diajarkan.

# data[].attributes.body
Setiap pagi melaksanakan senam pagi

Mengingatkan kesepakatan kelas

Melakukan ice breaking

# data[].attributes.body
Berusaha terus istiqomah dalam kebaikan sehingga bisa diteladani anak.

Bersabar dan membersamai sehingga anak menjadi mandiri

# data[].attributes.body
Melaksanakan refleksi sehabis kegiatan

Mencari kegiatan melalui sosmed

# data[].attributes.body
Inovasi Pembelajaran mengenalkan dan

Menggunakan media digital sederhana (video, audio interaktif).

Bermain sambil belajar lewat eksperimen sains

Mengenal kan selalu Kegiatan literasi

# data[].attributes.body
-melibatkan guru dalam proses pengembangan kurikulum pembelajaran

-siswa mendapatkan pengalaman yang menarik

# data[].attributes.body
Suasanan kelas yang nyaman,rapi;bersih

Kegiatan yang menarik

# data[].attributes.body
Evaluasi Program

Evaluasi dilakukan melalui

Refleksi guru setelah program selesai setiap Jumat .

Share Forum diskusi antar guru untuk membahas program.

# data[].attributes.body
Selalu berkomunikasi dengan orangtua sehingga kolaborasi mendidik tercapai

# data[].attributes.body
-nerkomunikasi dengan orang tua mengenal perkembangan siswa

-berkolaborasi dalam kegiatan belajar anak

-Mendorong orangtua untuk membantu Anak dengan pekerjaan orang tua

# data[].attributes.body
-pembelajaran tentang adab sopan santun, berakhlak baik , berkarakter dalam kegiatan belajar mengajar.

# data[].attributes.body
Perubahan yang Diharapkan

Perubahan yang diinginkan:

Lingkungan kelas yang lebih nyaman dari penataan dan lingkungan

Jadwal guru yang lebih terstruktur untuk mengadakan evaluasi bersama

Dukungan lebih dari sekolah untuk pelatihan guru

# data[].attributes.body
mengevaluasi dan merefleksi diri agar lebih baik dalam mengajar

# data[].attributes.body
Inovasi dengan lingkungandiperbanyak