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Esta propuesta busca construir ciudadanía representando un paso significativo en la consolidación de los valores que nos unen como comunidad, fortaleciendo nuestra

identidad colectiva, desde el arte digital y las tecnologías.

OBJETIVO DEL PROYECTO

Fortalecer la construcción de la identidad nacional y el sentido de pertenencia, a través de la participación activa

de los estudiantes de 4o grado.

En su totalidad elaborarán postales digitales que serán compartidas con esudiantes de otras instituciones

educativas, promoviendo el intercambio simbólico y afectivo entre pares.

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La misma estará conformada por una imagen fotográfica y un mensaje en formato de audio.

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Las mismas serán capturadas por las/os

estudiantes. Podrán representar lugares característicos del barrio donde está emplazada la escuela (monumentos,

fachadas, carteles, íconos locales, etc.). Las imágenes deberán ser intervenidas digitalmente como parte del

proceso creativo (Por ejemplo: realizando un collage digital, modificando el color, colocándole filtros, tipografías, objetos, etc.). Este proyecto se articula desde

Artes Visuales con la participación del maestro de grado,

facilitadores digitales y otras áreas de conocimiento.

Captura de las imágenes:

La propuesta consiste en realizar una experiencia directa recorriendo las cercanías de la escuela para realizar los

registros fotográficos.

Pueden tomar varias fotos y luego elegir la que más les guste o bien realizar un collage que contenga recortes de

las mismas obteniendo una imagen final.

De no ser posible la experiencia directa:

podrán hacer las tomas fotográficas acompañados de su familia fuera del horario escolar, y luego llevar las fotos a

clase para intervenirlas digitalmente. ( Recomendamos hacerlo en un Padlet, agregaremos uno de referencia en esta publicación).

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Recomendaciones técnicas para la imagen.

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Recomendaciones técnicas para la imagen.

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Formato de archivo: JPG o PNG

Tamaño: 148 x 105 mm.

Orientación: apaisada (horizontal)

Dimensión en píxeles: 1748 x 1240 px. Resolución

mínima sugerida: 1024 x 726 px. Evitar imágenes

borrosas o demasiado oscuras.

Resolución: 300 dpi.

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Se podrán utilizar las cámaras de las tablets, netbooks,

celulares y/o cámaras digitales.

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Para editar la o las imágenes para la postal, se recomienda utilizar aplicaciones sencillas como Power Point, Paint o Canva ( recomendamos la última) . Guardar como JPG o PNG.

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Para el audio se deberá grabar un mensaje o saludo patriótico por estudiante: Ej. “Viva la patria”, “Amo mi país” etc.

Recomendaciones técnicas para el audio

Formato de archivo: MP3

No debe superar los 5 segundos.

Se recomienda grabarlo en Audacity o en Padlet. ( En la última herramienta recomendada, no solamente graba el audio en formato MP3 directo, sino que también se puede descargar fácilmente, los estudiantes podrían grabar solas/os sus audios y fomentar así su autonomía) A continuación compartimos Padlet de referencia:

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Usarán una aplicación sencilla para armar la postal con la imagen editada y el mensaje o saludo patriótico.

Formato: MP4 (formato para audiovisual).

Aplicación recomendada: Canva (gratuita - usar plantilla "tarjeta -horizontal- 148 x 105mm.") COMPARTIR COMO MP4.

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Trabajar previamente con la observación de los colores en el entorno y los lineamientos del nuevo Diseño Curricular de Artes Visuales para 4° grado:

“El retrato y el paisaje como géneros artísticos del pasado y del presente”

“Propiedades del color: variaciones de tono, valor y saturación” -Práctica y prod. visual-

“Características visuales de la ciudad y de la arquitectura. Diversidad estética en construcciones de entornos próximos y lejanos” -Apreciación y constr. de sentidos-

“El paisaje como género artístico histórico y contemporáneo” -Arte y sociedad-.

Pueden hacer una actividad previa donde dibujen o imaginen qué cosas del barrio pueden representar la bandera.

En la exploración del barrio y toma de fotografías pueden utilizar recursos como “ventanas” y “visores”.

Asegurar que todos tengan acceso a una herramienta para edición digital.

También pueden armar la postal a mano, fotografiarla, e intervenirla digitalmente

Recordar que esto es un proyecto interareal que involucra a Maestros de 4° grado, de Artes Visuales y Facilitadores pedagógicos digitales.

Todo el proceso debe ser registrado para la creación de un video final, el cual será socializado el día 19 de junio en el evento.

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Guardar cada postal en formato MP4

Nombrar el archivo (postal) de la siguiente manera:

DistritoEscolar_N°Escuela_TítuloDeLaPostal (Ej.: 22_34_BanderaMía)

Subir la producción al siguiente Padlet ( se compartirá el enlace en esta publicación).

Se creará a posteriori una galería común con otras escuelas.

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Fines de abril → Comunicación del proyecto a la comunidad educativa.

30 de abril al 9 de mayo → Captura de imágenes en los barrios.

12 al 22 de mayo → Edición y elaboración de las postales digitales.

30 de mayo → Envío de las postales a la Supervisión de Artes Visuales.

A partir de 30 de mayo → Organización a cargo de la Supervisión de Artes Visuales/Escolar, de las diversas

dinámicas de socialización de las postales.

2 al 13 de junio → Intercambio de postales entre instituciones (a través de QR, por vídeo llamada,

encuentro presencial entre escuelas y proyección de las postales, etc.)

19 de junio a las 11hs. → Ceremonia de “Promesa de lealtad a la Bandera” que se llevará a cabo en el Teatro Colón.