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Inteligencia Artificial (IA): Qué es y cómo funciona

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La inteligencia artificial (IA) es una tecnología emergente con el potencial de transformar la educación. Ofrece herramientas valiosas para personalizar el aprendizaje y apoyar a docentes, pero su uso ético es fundamental. Este muro analiza los beneficios, desafíos y aspectos éticos del uso de la IA en entornos educativos, desde una mirada crítica y responsable.

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La IA permite la personalización del aprendizaje, promueve el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, y brinda apoyo docente mediante herramientas que facilitan la planificación y retroalimentación.

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Los riesgos éticos de la IA en la educación incluyen la deshumanización del aprendizaje, la dependencia excesiva de los estudiantes, la posible violación de la privacidad de datos y la falta de claridad en la autoría de trabajos académicos.

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La IA en la educación: ¿mejora o perjudica el aprendizaje?

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La UNESCO promueve una IA inclusiva, centrada en el ser humano, que respete los derechos humanos, la igualdad y la ética educativa.

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El rol del docente y nuevas formas de evaluación

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El rol del docente y nuevas formas de evaluación

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El profesor sigue siendo clave para guiar y enseñar a pensar críticamente. Las evaluaciones deben renovarse, considerando el uso de IA sin dejar de valorar el esfuerzo y la comprensión real.

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UNESCO. (2019). Skills for a changing world: National perspectives and the global movement. UNESCO Publishing.

Verona, J. (2022). La ética de la inteligencia artificial. Bioquímica y Patología Clínica, 86(3), 20-21.

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Paladino, M. (2021). Cuidado e inteligencia artificial: una reflexión necesaria. Persona y Bioética, 25(2), 1-11.

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El uso ético de la inteligencia artificial en la educación © 2025 by Daysi Samira Ipanaque Quispe is licensed under CC BY-NC-SA 4.0