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Lectura inferencial: ¿Cómo realizar la lectura inferencial de un texto? 📝

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Por medio de esta infografía podrán observar y diferenciar lo que se analiza en cada nivel de lectura.  

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Titulo. Comprensión Lectora Inferencial: Explorando Más Allá del Texto.                                                                              Descripción de los niveles de lectura          

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Titulo. Comprensión Lectora Inferencial: Explorando Más Allá del Texto.                                                                              Descripción de los niveles de lectura          

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Misión 2. Inferencia del sentido de un texto a partir del contexto social. RED

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Misión 2. Inferencia del sentido de un texto a partir del contexto social. RED

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En este Recurso educativo digital abierto se presentan  actividades  interactivas e imprimibles, para el  nivel inferencial  a partir del contexto social,  estimulando  en el estudiante  el aprendizaje de las habilidades fundamentales de la comprensión lectora como la atención, percepción, identificación, diferenciación, inferencias y la emisión de juicios valorativos.

Características destacables del RED

El RED, presenta contenidos   pertinentes,  alineados al objetivo de aprendizaje además  incluye  una guía para el docente donde se  brinda  orientaciones  en  las actividades, con bases pedagógicas y objetivos de aprendizaje.

●       Permite el desarrollo del contenido temático, presenta   un resumen del contenido,  actividades interactivas donde se desarrollan las  habilidades de identificación,   procedimientos de cohesión léxica, cohesión gramatical,  inferencia y asociación texto/contexto  de las cuales también se pueden imprimir para su realización en material concreto.

●       Permite al estudiante plantear sus objetivos de aprendizaje  al inicio del desarrollo de las actividades planteadas y explorar todo el contenido.

Utilidad en el curso a producir:
El RED “Contenidos para aprender” es una herramienta pedagógica clave para fortalecer la comprensión lectora inferencial en estudiantes de 9°, ya que ofrece recursos interactivos y guías para el docente alineadas con los objetivos de aprendizaje. Su implementación en el curso permite desarrollar habilidades como la inferencia, asociación texto-contexto y juicios valorativos, promoviendo una lectura crítica y contextualizada.

Componentes y estándares del RED:
Este RED incluye actividades digitales e imprimibles, guía docente, y contenidos temáticos ajustados a los estándares del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Fomenta competencias lectoras mediante procedimientos de cohesión léxica y gramatical, identificación de ideas y análisis crítico, integrando estándares básicos de lenguaje y lineamientos curriculares nacionales.

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Inferencia del sentido de un texto a partir del contexto social | Colombia Aprende

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Docente de Ciencias Naturales y Educación Ambiental en la I.E Sagrado Corazón de Jesús de Pivijay-Magdalena, Especialista en Didáctica y Tic y Maestrante en Recursos Educativo Aplicado a la Educación en la Universidad de Cartagena

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Misión 3. Actividad gamificada para fortalecer los niveles de lectura 

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Misión 3. Actividad gamificada para fortalecer los niveles de lectura 

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RED: Actividad gamificada

Descripción del RED

Al empezar el juego, los lleva a la información de cuál es la situación del pueblo y que ellos deben ayudarlo ante una serie de misiones para poder derrotar un dragón que está haciéndole daño al pueblo; asimismo los motiva a superar todos los desafíos a los que se enfrentarán.

Este juego cuenta con cuatro misiones específicas(Nivel 1 Gema de la tierra; Nivel 2 Gema del aire; Nivel 3  Gema del agua; Nivel 4 Gema del fuego ) donde cada participante va superando una a una hasta completar el logro final y derrotar el dragón. En cada nivel irán resolviendo preguntas de acuerdo a los diferentes niveles de lectura, principalmente del nivel inferencial.

Características destacables del RED.

El RED "La Mazmorra del Dragón" se destaca por su formato gamificado e interactivo, que utiliza recursos multimedia, navegación no lineal y retroalimentación inmediata para captar el interés del estudiante.

Utilidad en el curso a producir.

Esta herramienta es útil para fortalecer la comprensión lectora a nivel inferencial, al transformar el aprendizaje tradicional en una experiencia dinámica que motiva a los estudiantes a superar desafíos y resolver problemas.

Componentes y estándares del RED.

Integra componentes visuales, narrativos y evaluativos alineados con estándares educativos como el desarrollo del pensamiento crítico, la interpretación textual y la competencia digital, promoviendo una educación activa y significativa.

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BREAKOUT LA MAZMORRA DEL DRAGÓN | Genially

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Misión 1. Actividad exploratoria: Lectura inferencial (OVA)

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Misión 1. Actividad exploratoria: Lectura inferencial (OVA)

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Descripción del OVA: Este recurso digital presenta una actividad basada en caricaturas y adivinanzas para evaluar y fortalecer la comprensión lectora inferencial.

Características destacables del OVA: Su formato interactivo permite avanzar solo al responder correctamente, promoviendo el pensamiento crítico y la deducción lógica.

Utilidad en el curso a producir: Es ideal para desarrollar habilidades inferenciales de manera lúdica, manteniendo el interés y la motivación del estudiante.

Componentes y estándares del OVA: Incluye imágenes, textos breves y preguntas alineadas con los estándares de lenguaje, centrados en inferencia, análisis y comprensión textual.

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Compresión lectora inferencial | Genially

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La comprensión inferencial es la facultad de extraer información escrita e interpretar lo señalado de manera oculta en el texto y posteriormente usarla para deducir o establecer un significado más profundo.

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Docente de Lengua Castellana en la I.E Nuestra Señora del Buen Aire, Especialista en Didáctica y Tic y Maestrante en Recursos Educativos Aplicados a la Educación en la Universidad de Cartagena

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En este espacio debes responder los cuatro interrogantes sobre tu experiencia con la actividad exploratoria, propuesta en el recurso educativo Geneally sobre la lectura inferencial de adivinanzas y caricaturas.

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Misión 3. Actividad: aplicación del conocimiento 

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Misión 3. Actividad: aplicación del conocimiento 

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En este espacio debes redactar tu experiencia con el recurso gamificado propuesto y cómo te fue en los cuatro retos con las lecturas.

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En este espacio podrás compartir tu trabajo escrito sobre la noticia seleccionada y los puntos que desarrollaste.