# data[].attributes.attachment_caption
ركن الطبيب من قبل كان متروك من قبل الاطفال ويفتقر للادوات

# data[].attributes.headline
ركن الطبيب- قبل

# data[].attributes.subject
ركن الطبيب- قبل

# data[].attributes.headline
تهيئة وتنظيم المساحات

# data[].attributes.subject
تهيئة وتنظيم المساحات

# data[].attributes.body
يحدث التعلم في مساحات متنوعة داخل البستان، في الساحة وفي البيئة المحيطة، وتتاح إمكانية االختيار.

المساحة غنيّة بوسائل اللعب والحركة بحيث تُتيح المساحة تفاعلات نوعيّة.

كل مساحة في بيئة البستان أو خارجه هي مساحة تعلّم، يتواجد فيها الاطفال، يجربون، يبحثون ويستكشفون، يثيرون اسئلة، ويمارسون أنشطتهم.

# data[].attributes.body
1. محادثة ومشاركة الاطفال عن الحاجات التي يرودونها في ركن الطبيب.

2. بناء خطة مشتركة.

3. قائمة معدات للطبيب.

4. مشاركة الأهل.

5. مبادرة من ام وطفلها في احياء ركن الطبيب( الام ممرضة).

# data[].attributes.headline
صور من مبادرة الام- ورشة صحتي مهمتي

# data[].attributes.subject
صور من مبادرة الام- ورشة صحتي مهمتي

# data[].attributes.headline
صور من مبادرة الام- ورشة صحتي مهمتي

# data[].attributes.subject
صور من مبادرة الام- ورشة صحتي مهمتي

# data[].attributes.headline
صور من مبادرة الام- ورشة صحتي مهمتي

# data[].attributes.subject
صور من مبادرة الام- ورشة صحتي مهمتي

# data[].attributes.headline
صور من مبادرة الام- ورشة صحتي مهمتي

# data[].attributes.subject
صور من مبادرة الام- ورشة صحتي مهمتي

# data[].attributes.headline
ركن الطبيب -بعد

# data[].attributes.subject
ركن الطبيب -بعد

# data[].attributes.headline
افكار مستقبلية

# data[].attributes.subject
افكار مستقبلية

# data[].attributes.body
توسيع ركن الطبيب اكثر، وزيادة مساحته في الصف