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https://www.dkhw.de/fileadmin/Redaktion/1_Unsere_Arbeit/1_Schwerpunkte/2_Kinderrechte/2.14_Koordinierungsstelle_Kinderrechte/2.14.1_Kinderrechte_in_der_digitalen_Welt/5Rights_ChildrensReport_Online_German_Sign-off.pdf

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https://medially.podigee.io

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Medienkompetenz am Beispiel aktiver Medienarbeit erklärt.

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Medienkompetenz am Beispiel aktiver Medienarbeit erklärt.

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AKTIVE MEDIENARBEIT & KAMPAGNEN | Mareike Schemmerling

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Unsere Lebenswelt / die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen ist durchdrungen mit digitalen Medien.

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"Jeder Mensch hat Rechte - dafür gibt es die Charta der Menschenrechte. Kinder sind auch Menschen, aber sie haben besondere Bedürfnisse in Bezug auf ihre Förderung, ihren Schutz, ihre Mitbestimmung und ihre Entwicklung. Darum hat die UNO vor mehr als 25 Jahren die UN-Konvention über die Rechte des Kindes verabschiedet." Quelle

# data[].attributes.body
Medienpädagogik hat das Ziel, (junge) Menschen in ihren digitalen Lebenswelten aktiv zu begleiten und sie beim Erwerb von Medienkompetenz zu unterstützen.
Junge Menschen sollen Medien und ihre eigene Mediennutzung kritisch hinterfragen können und diese den eigenen Bedürfnissen entsprechend, selbstbestimmt und verantwortungsvoll nutzen können.

# data[].attributes.headline
juuuport - Onlineberatung bei Stress im Netz (für Jugendliche)

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juuuport - Onlineberatung bei Stress im Netz (für Jugendliche)

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Beratung bei Stress im Netz von Jugendlichen für Jugendliche

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Wir stehen Dir bei Problemen im Internet mit Rat und Tat zur Seite. In manchen Fällen können andere Beratungsstellen aber die passenderen Ansprechpartner für Dich sein. Wir zeigen Dir, wie unsere Beratung funktioniert, wo die Grenzen unserer Unterstützung liegen und wer Dir im Notfall helfen kann.

# data[].attributes.body
Kinder und Jugendliche nutzen Medien oft von klein auf selbstverständlich. Dabei entwickeln sie bereits im eigenen Handeln (eigene Erfahrungen), sowie im Erfahrungsaustausch mit Gleichaltrigen, Kompetenzen im Umgang mit Medien.
Diese sollten von Euch anerkannt und wertgeschätzt werden.

# data[].attributes.body
Sehr wahrscheinlich seid ihr als Jugendleiter*in in einem ähnlichen Alter oder zumindest sehr nah dran an den Jugendlichen eurer Jugendgruppe. Ihr nutzt die selben / ähnliche Medien, wisst welche Themen gerade angesagt sind, habt selbst schon viele Erfahrungen mit Medien gemacht, kennt super Apps & kreative Tricks und auch viele Tipps im Umgang mit Herausforderungen und Gefahren.

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Kostenfallen, Umgang mit Geld, Abofallen, Werbung, In-App-Käufe, Daten als Währung, Schnäppchenangebote, Lootboxen, Influencer*innen-Marketing, ...

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# data[].attributes.attachment_link.description
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# data[].attributes.body
Kinderfotos auf Social Media, Elternkontroll-Apps, Spam, Tracking, Datenschutzbestimmungen, Identitätsdiebstahl, Alternative Suchmaschinen, ...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Unable to display Facebook posts.
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Projektberichte

Methoden

Material

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Tutorials und Erklärvideos rund ums Thema "Medien": Was sind Fake News? Woran erkennt man Verschwörungstheorien? Wie geht Moderieren? Was ist Meinungsvielfal...

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"Der Begriff „Handlungsorientierung“ geht im Kern von dem reformpädagogischen Begriff des „Handelnden Lernens“ aus, bei dem die Verknüpfung von praktischer und theoretischer Wissensaneignung im Vordergrund steht. Das gängige Schlagwort hierzu lautet „learning by doing“. Nach dieser Vorstellung ist Bildung nichts statisches, sondern ein lebenslanger Prozess.
Bei der handlungsorientierten Medienpädagogik steht daher stets der handelnde Mensch im Fokus, der sein Leben aktiv selbst gestaltet. Eine wichtige Methode handlungsorientierter Medienpädagogik bildet die aktive Medienarbeit, bei der Menschen mittels Medienproduktion interessengeleitet ihre Themen bearbeiten und damit ihre Fähigkeiten und ihr Wissen erweitern. Mit der Veröffentlichung der medialen Produkte können sie zudem in Dialog mit anderen treten. Insofern kann aktive Medienarbeit einen wesentlichen Beitrag zur Identitätsbildung leisten."
Quelle: medien-weiter-bildung.de

# data[].attributes.body
Erkundigt Euch, ob die Apps, Filme, Spiele etc., die ihr mit Euren Kinder- / Jugendgruppen nutzen möchtet für das jeweilige Alter freigegeben / empfohlen sind.
> Filme & Serien: fsk.de
> Games: USK / PEGI / SR-NRW
> Apps: appcheck.mobilsicher.de

# data[].attributes.body
"Aufwachsen heißt heute Aufwachsen mit Medien. Kinder sind vom ersten Lebenstag an mit Medien konfrontiert."
Helga Theunert (2013) Quelle

# data[].attributes.body
"Die Lebenswelten von Kindern erfahren durch die Digitalisierung und Mediatisierung gravierende Veränderungen. Das Internet ist heute durch mobile Endgeräte nahezu überall und jederzeit verfügbar. Artikel 17 der UN-Kinderrechtskonvention stellt klar, dass die Vertragsstaaten Kindern den Zugang zu Medien ermöglichen müssen. Kinderrechte müssen entsprechend auch im digitalen Raum zu ihrer vollen Entfaltung kommen.
Das Recht auf Beteiligung, auf Informations- und Meinungsfreiheit, auf Bildung, auf Freizeit und Spiel sowie auf Teilhabe an Kunst und Kultur – diese und weitere Rechte haben im digitalen Raum das Potenzial zu verbesserter Umsetzung und Verbreitung. Dieses Potenzial wird noch nicht in vollem Umfang ausgeschöpft. Diese Freiheitsrechte stehen kaum im Vordergrund politischer und (medien-)pädagogischer Überlegungen und werden bei der Entwicklung von Produkten und Diensten bisher nicht berücksichtigt. Gleichzeitig werden die in den Artikeln 16, 19, 32 und 34 formulierten Schutzrechte im Hinblick auf durch Digitalisierung neu entstehende oder verstärkte Gefährdungslagen bisher nicht vollumfänglich neu interpretiert.
Kinder sind einerseits Rezipient/innen von Online-Inhalten und agieren zum anderen eigenständig als Produzent/innen. Die Wahrung ihrer Persönlichkeitsrechte und der Schutz ihrer Daten bleiben jedoch zumeist hinter den wirtschaftlichen Interessen von Anbietern zurück. Schutzkonzepte, die gleichzeitig dem Beteiligungs- und Förderungsgedanken ausreichend Rechnung tragen, sind kaum verbreitet; ebenso sind sichere Soziale Netzwerke und Plattformen, gut gekennzeichnete Spiele und Wegweiser zu Beratungsangeboten sowie Onlinebeteiligungsformate nicht in ausreichendem Maße vorhanden.
Eltern und Fachkräfte benötigen Unterstützung bei der immer komplexer werdenden Herausforderung altersgerechten Medienerziehung."

Quelle: https://umsetzung-der-kinderrechtskonvention.de/1-f-medien

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Social Media ist eine tolle Erfindung. Man kann immer und jederzeit im Austausch mit Freunden, Familie oder Gleichgesinnten sein. Man kann coolen Leuten folgen, sich inspirieren lassen und es gibt unendliche viele Möglichkeiten selbst kreativ und produktiv zu sein. Es gibt aber auch eine Menge Herausforderungen zu bewältigen.

# data[].attributes.body
https://dieter-baacke-preis.de/ueber-den-preis/was-ist-medienkompetenz/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fällt euch was auf? Nein, dann schaut mal genauer hin! Genau, Yuliana, hat die Sommerpause genutzt und sich ein neues Design für unseren #kreative klicks-Newsletter überlegt. Alles ein bisschen kompakter und dennoch weiterhin informativ und natürlich kreativ. Wir versorgen euch auch weiterhin einmal im Monat mit Tipps und Trick zum Medien-Kreativ-werden und wünschen euch nun viel Freude beim Stöbern!

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Du hast nach kreative klicks gesucht - Medienfachberatung

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Fällt euch was auf? Nein, dann schaut mal genauer hin! Genau, Yuliana, hat die Sommerpause genutzt und sich ein neues Design für unseren #kreative klicks-Newsletter überlegt. Alles ein bisschen kompakter und dennoch weiterhin informativ und natürlich kreativ. Wir versorgen euch auch weiterhin einmal im Monat mit Tipps und Trick zum Medien-Kreativ-werden und wünschen euch nun viel Freude beim Stöbern!

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https://appliste.parabol.de

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Du hast Streit mit deinen Freund:innen oder Stress mit der Familie? Du machst dir Sorgen über Schule, Ausbildung, Beruf oder hast Liebeskummer? Oder bedrückt dich etwas ganz Anderes? Wir bieten dir einen Safe Space im Netz, wo du über deine Probleme reden kannst - kostenlos und anonym. Wir stehen unter Schweigepflicht haben ein offenes Ohr für all deine Themen, Sorgen und Fragen und treffen dich dort, wo du es möchtest: online auf Social Media, im Chat auf Discord oder beim Zocken, bei einem Telefonat oder auch persönlich. Digital Streetwork ist eine neue Form der Jugend- und Jugendsozialarbeit mit dem Ziel, junge Menschen in ihrer digitalen Lebenswelt zu erreichen.

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Wir (Digital Streetwork Bayern) bieten dir einen Safe Space im Netz, wo du über deine Probleme reden kannst - kostenlos und anonym.

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"Die Würde des Menschen ist unantastbar" - so steht es im Deutschen Grundgesetz. Dort ist auch der Schutz der Persönlichkeit beschrieben: Diese darf in Deutschland jeder frei entfalten. Persönlichkeitsrechte sollen also jeden Menschen vor Eingriffen in seine Freiheit und sein persönliches Leben schützen.

Zu den Persönlichkeitsrechten gehören eine Reihe von Rechten, eines davon ist das...

Jedes neue Smartphone hat heute eine hochauflösende Kamera. Doch darf ich mit den Fotos einfach machen, was ich will? Ein Erinnerungsfoto für das Familienalbum daheim - damit hat niemand ein Problem. Doch stell dir vor, du gehst auf Klassenfahrt. Am letzten Tag gibt es das übliche Klassenfoto. Das Foto wird gleich auf alle Smartphones weiterverteilt. Kaum zu Hause angekommen, möchtest du das Foto natürlich sofort allen deinen Freunden zeigen und stellst es dazu ins Internet. Genau in diesem Moment hast du gegen das „Recht am eigenen Bild" verstoßen. Bevor du ein Bild im Internet online stellst, musst du dir sicher sein, dass alle Menschen, die auf dem Bild zu sehen sind, mit der Veröffentlichung im Internet einverstanden sind. Du musst also deine Freunde aus der Klasse alle einzeln fragen, ob sie das überhaupt wollen. Ist eine Person auf dem Bild nicht damit einverstanden, dann darfst du das Foto auch nicht ins Internet stellen. Oder du musst die Person unkenntlich machen (verpixeln). Verstößt du gegen das Recht am eigenen Bild, dann kann dich der Betroffene zwingen, das Foto zu löschen. Im äußersten Fall kann er dich sogar verklagen und Geld von dir verlangen.

Wann darf ich nicht fotografiert werden?

In privaten Situationen, die man den "höchstpersönlichen Lebensbereich" nennt, darf man dich ohne ausdrückliche Einwilligung niemals fotografieren. Das ist z.B. der Fall, wenn du dich in deiner Wohnung oder einem anderen Raum befindest, der gegen Einblicke geschützt ist. Eine Toilette oder eine Umkleidekabine ist so ein Raum, in dem Fotografieren zur Straftat werden kann.

Meine Nachrichten gehören nur mir!

Ebenfalls zum Bereich des Persönlichkeitsrechts zählt das Fernmeldegeheimnis. Das Fernmeldegeheimnis besagt, dass niemand ohne dein Wissen deine Post lesen darf. Ebenso darf niemand deine Telefonate mithören oder ohne deine Erlaubnis deine E-Mails oder SMS lesen - das gehört dir ganz alleine!

Artikel vom 18.08.2017.

# data[].attributes.attachment_link.title
Handysektor: Persönlichkeitsrechte und das Recht am eigenen Bild

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"Die Würde des Menschen ist unantastbar" - so steht es im Deutschen Grundgesetz. Dort ist auch der Schutz der Persönlichkeit beschrieben: Diese darf in Deutschland jeder frei entfalten. Persönlichkeitsrechte sollen also jeden Menschen vor Eingriffen in seine Freiheit und sein persönliches Leben schützen.

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WhatsApp Alternative: Signal, Threema, Wire & Telegram im Vergleich

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WhatsApp Alternative: Signal, Threema, Wire & Telegram im Vergleich

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https://youtu.be/DKlUPmdxyp0

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BESTE WhatsApp Alternative: Signal, Threema, Wire & Telegram im Vergleich

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Info-Blatt zu TikTok: https://tiktok.parabol.de

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Ihr solltet immer davon ausgehen, dass Kinder- und Jugendliche bereits Kompetenzen im Umgang mit Medien mitbringen. Insbesondere komplexe Funktionalitäten und Bedienung von Apps und Geräten erlernen sie spielerisch und rasend schnell. Oft fehlt dabei allerdings noch eine reflektierte und kritische Perspektive auf die eigene Mediennutzung. Wer kann mein Video alles sehen? Woher stammt eine Information? Wer steckt eigentlich hinter TikTok? Macht dieses Spiel eigentlich wirklich Spaß?
Kinder und Jugendliche können noch einiges von Euch lernen aber auch ihr von ihnen. Zudem bestärkt sie die Anerkennung ihrer Kompetenzen und ist Voraussetzung für ein Gegenseitiges Lernen.

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Das ist eine super Chance um authentisch und auf Augenhöhe eure Erfahrungen weiterzugeben und Kinder und Jugendliche bei einem reflektierten und verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu begleiten.

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Wer steckt eigentlich hinter WhatsApp, Instagram & Co

# data[].attributes.subject
Wer steckt eigentlich hinter WhatsApp, Instagram & Co

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Was geht...? - Der ACT ON!-Jugendpodcast

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Was geht...? - Der ACT ON!-Jugendpodcast

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TikTok, Instagram, WhatsApp – für Kinder und Jugendliche heutzutage kaum wegzudenken. Doch was ist die Faszination dahinter? Wie funktionieren die Plattformen? Für was nutzt die Generation die Apps? Was und wie viel konsumieren Kinder und Jugendliche auf den sozialen Plattformen? Begegnen sie dort a…

# data[].attributes.body
"Kaum sind sie auf der Welt, steht der stolze Vater (meist) mit  der Kamera oder dem Smartphone bereit, um die ersten Foto-  oder Filmaufnahmen von seiner Tochter oder seinem Sohn  zu machen und das neue Familienmitglied manchmal auch gleich über die sozialen Netzwerkdienste im Familien- und Freundeskreis vorzustellen."  Quelle: JFF - Aufwachsen mit Medien

# data[].attributes.body
> Faszination von Social Media <

# data[].attributes.body
Quelle: Medienführerschein Bayern

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Videoanleitung Kreativ Medien Machen - Mit Medien gegen Langeweile Ihr habt ein Tablet, ein Smartphone oder einen Laptop rumstehen und Lust, damit mal was Neues, Kreatives zu machen? Aber außer ‚Mails schreiben', ‚Fotos sortieren' und ‚Videos kucken' fällt euch nix ein? Dann schaut doch mal hier!

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Umgang mit Suizidankündigungen (inkl. Link zur Online-Beratung für Jugendliche)

# data[].attributes.subject
Umgang mit Suizidankündigungen (inkl. Link zur Online-Beratung für Jugendliche)

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Quelle: Juleica Handbuch Sachsen

# data[].attributes.body
Quelle: Medienführerschein Bayern

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Gemeinsam vor Ort (an Konsolen. PC oder Mobilgeräten digitale Spiele spielen) https://padlet.com/sonja_breitwieser/multiplayer

Online zusammenspielen (via Voicechat / Videokonferenz)
https://padlet.com/sonja_breitwieser/online_gaming

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Infoblätter

Fakten Hintergrundinformationen, Datenschutz, Einsatz in der Jugendarbeit

Discord ist neben YouTube, WhatsApp, und Instagram (insbesondere in der Gaming-Szene) eine aktuelle, angesagte Kommunikationsplattform unter Jugendlichen.

Das wichtigste am Spielen ist es, Spaß zu haben. Fragt man Kinder- und Jugendliche, warum sie eigentlich digitale Spiele spielen, betonen sie ausdrücklich: „Vor allem gemeinsam mit Freunden Spaß haben!"

Insbesondere in Zeiten von Corona und Kontakteinschränkungen bieten digitale und online vernetzte Spiele eine Möglichkeit für gemeinsame Aktivitäten. Eine Form der Vergesellschaftung. Verbunden im Onlinespiel sowie über den Audiochat auf Discord lassen sich Strategien während eines Teamplays besprechen, Emotionen und Erlebnisse gemeinsam teilen, oder auch Jugendrelevante Themen und Problemstellungen unter Gleichaltrigen besprechen.

Unser dreiseitiges Übersichtsblatt zu Discord bietet Hintergrundinformationen zu:

Allgemeine Informationen & Fakten zu Discord - Seite 1

Datenschutz, Sicherheit und Hinweise - Seite 2

Einsatz in der Jugendarbeit: Tipps & Links - Seite 3

Download:
Discord Infoblatt (PDF, 213 KB)

Link zum Online-Live-Dokument:
discord.parabol.de

cc by Sonja Breitwieser, Veit Hartung (Medienzentrum Parabol)

# data[].attributes.attachment_link.description
Infoblätter Discord ist neben YouTube, WhatsApp, und Instagram (insbesondere in der Gaming-Szene) eine aktuelle, angesagte Kommunikationsplattform unter Jugendlichen. Das wichtigste am Spielen ist es, Spaß zu haben. Fragt man Kinder- und Jugendliche, warum sie eigentlich digitale Spiele spielen, betonen sie ausdrücklich: „Vor allem gemeinsam mit Freunden Spaß haben!"

# data[].attributes.headline
Rechtsthemen im Netz - kurz und interessant

# data[].attributes.subject
Rechtsthemen im Netz - kurz und interessant

# data[].attributes.attachment_link.description
Hier findst du immer die aktuellste Rechtsprechung aus dem Internetrecht, Berichte über neuste Gesetze, Gesetzesvorhaben und Urteile und Tipps und Rat bei Abmahnungen.
_____________________________ Du suchst einen Anwalt?
Wir helfen bundesweit! Ruf einfach unsere Hotline an. Telefon: 0221 - 400 67…

# data[].attributes.headline
Einverständnis der Eltern zur gemeinsamen Nutzung des Dienstes

# data[].attributes.subject
Einverständnis der Eltern zur gemeinsamen Nutzung des Dienstes

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Erst ab 16 Jahren dürfen Jugendliche eigenständig (ohne Eltern) in die Verarbeitung ihrer Daten einwilligen (DSGVO).

Bei allen digitalen Tools werden Daten der Nutzer von den jeweiligen Unternehmen (facebook, google, Discord, Zoom  etc.) verarbeitet.

Entsprechend ist die Einverständnis der Eltern (bei unter 16 Jährigen) für eine gemeinsam Nutzung des Tools einzuholen.

Theoretisch ist eine kurze informelle (Telefon, Face2Face, Sprachnachricht, eMail, ...) Abfrage möglich. Einen Nachweis hat man so allerdings nicht. Bitte klärt mit eurem Verein / Verband / eurer Einrichtung wie diese eine Einwilligung handhaben möchte und holt diese gegebenenfalls schriftlich ein.

# data[].attributes.body
> KIM Studie (6-13 Jährige) >

# data[].attributes.headline
Sammlungen mit diversen Infos, Tipps & Materialien

# data[].attributes.subject
Sammlungen mit diversen Infos, Tipps & Materialien

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https://videotrickapps.parabol.de

# data[].attributes.headline
handysektor - Infos speziell für Jugendliche

# data[].attributes.subject
handysektor - Infos speziell für Jugendliche

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Digitaler Erste Hilfe Kasten zu
Fake News, Hate Speech, Mobbing, ...

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Das so genannte Urheberrecht regelt, ob du Bilder, Videos oder Texte online stellen (hochladen) darfst. Und es regelt vor allem auch, was du überhaupt aus dem Internet herunterladen darfst.

# data[].attributes.body
Auf der Seite von Mobilsicher kannst du die Qualität aller möglichen Apps abchecken.

# data[].attributes.body
Die Installation & Anmeldung bei TikTok oder anderen Apps, die Daten erheben, muss bei unter 16-Jährigen von den Eltern erlaubt werden. Mehr dazu ...
Haben Kinder (evtl. auch unter 13 Jahren) die App TikTok bereits installiert, könnt ihr davon ausgehen dass dies mit Einverständnis der Eltern geschehen ist.

# data[].attributes.body
Kinder und Jugendliche sollen das Vertrauen haben euch mit ihren Fragestellungen ansprechen zu können.

# data[].attributes.body
Nicht immer stehen den Kindern und Jugendlichen aber erwachsene Ansprechpartner*innen zur Verfügung, welche die Mediennutzung begleiten und bei Herausforderungen und Fragestellungen Unterstützung bieten können.

# data[].attributes.body
> Quizziz "Wem gehören ... ?" <
> Info-Folien zum Quiz <

# data[].attributes.attachment_link.description
TikToks Nutzer*innen Zahlen sind seit 2019 weltweit extrem angestiegen. In Deutschland haben sich die Zahlen von 5 Millionen Nutzer*innen im Jahr 2019 auf 10 Millionen im Jahr 2020 verdoppelt. Bis zum Ende 2021 wird eine weitere Verdoppelung vorhergesagt. Auch in der neusten JIM Studie zeigt sich de…

# data[].attributes.body
Grundsätzlich sollte man innerhalb digitaler Tools (insbesondere ohne Verschlüsselung) keine
personenbezogenen Daten wie z.B.:

Name, Adresse, Geburtsdatum, Telefonnummer, ...

hinterlassen.

Insbesondere keine
personenbezogenen Daten besonderer Kategorie:

Herkunft, politische Meinungen, religiöse Überzeugungen, Gesundheitsdaten, sexuelle Orientierung, ...

# data[].attributes.body
> JIM Studie (12-19 Jährige) <

# data[].attributes.body
> Instagram (padlet - by Parabol)<
> Discord (padlet - by Parabol)<
> YouTube (padlet - by Parabol)<
> TikTok (padlet - by Parabol)<
> WhatsApp - handysektor.de <

# data[].attributes.body
https://videoapps.parabol.de

# data[].attributes.headline
klicksafe - Umfangreiche Materialien für Eltern, Pädagog*innen & Lehrkräfte

# data[].attributes.subject
klicksafe - Umfangreiche Materialien für Eltern, Pädagog*innen & Lehrkräfte

# data[].attributes.body
Seit 2004 setzt klicksafe in Deutschland den Auftrag der EU-Kommission um, um Internetnutzern die kompetente und kritische Nutzung von Internet und neuen Medien zu vermitteln. Erfahren Sie hier mehr über unsere Initiative.

# data[].attributes.attachment_link.title
klicksafe.de: Die EU-Initiative für mehr Sicherheit im Netz

# data[].attributes.attachment_link.description
klicksafe hat zum Ziel, die Online-Kompetenz der Menschen zu fördern und sie beim kompetenten und kritischen Umgang mit dem Internet zu unterstützen

# data[].attributes.body
1. Checke das Spiel bei der USK > Link zur USK (offizielle Prüfstelle für Unterhaltungs-medien in Deutschland)

2. Checke das Spiel bei der europaweiten Spielinformation, kurz PEGI > https://pegi.info

3. Das Spiele wurde noch nicht von der USK oder PEGI überprüft oder ihr möchtet zudem eine pädagogische Einschätzung? > Zum Spieleratgeber NRW (medienpädagogische Spielebewertungen)

4. Das Spiel gibt es als App:
> Checkt mal mobilsicher.de
> Checkt mal die Webseite des Entwicklers (siehe App-Store)

! Browserbasierte Spiele sind meist (noch) nicht geprüft !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Infoblätter

Fakten und Hintergrundinformationen zu Gather Town

Gather ist ein recht frisches (Mai 2020) und ganz besonderes Tool. Es verbindet einen Computerspiel-ähnlichen interaktiven virtuellen Raum im 8bit-Retro-Stil mit Text-, Video- und Audiochats. In verschiedenen vorgefertigten Umgebungen (Strand, Park, Konferenzraum etc.) oder auch frei gestaltbaren eigenen Räumlichkeiten kann man sich mit einem kleinen Avatar durch das Gebäude bewegen und mit Objekten oder Menschen interagieren. Ebenso wie in einem physischen Raum muss man seine Gesprächspartner aktiv aufsuchen, um mit ihnen sprechen zu können. Sobald sich zwei Pixel-Avatare annähern, öffnen sich kleine Videokonferenzfenster und die Teilnehmer*innen können sich via Videobild sehen und hören. Parallel können somit mehrere Gesprächsrunden (Video/ Audiochats) gleichzeitig stattfinden. Alle Avatare, ihre jeweilige Position sowie ihre Bewegung im Raum sind für jeden auch während der Videogespräche sichtbar. Eine weitere Besonderheit ist die Möglichkeit mit selbst platzierten Objekten zu interagieren. So. z.B. kann eine gemeinsame Runde scribble.io oder Tetris gespielt, gemeinsam ein YouTube Video angeschaut, Klavier gespielt oder auf einem Whiteboard gezeichnet werden.

Unser vierseitiges Übersichtsblatt zu Gather.Town bietet:

Allgemeine Informationen & Fakten zu Gather - Seite 1

Überblick über die Funktionalitäten - Seite 2

Einsatzmöglichkeiten in der Jugendarbeit - Seite 3

Erweiterte Fakten zum Thema Datenschutz - Seite 4

Download:
Gather Infoblatt (PDF, 213 KB)

Link zum Online-Live-Dokument (aktuellste Version):
gather.parabol.de

cc by Sonja Breitwieser (Medienzentrum Parabol)

# data[].attributes.attachment_link.description
Infoblätter Gather ist ein recht frisches (Mai 2020) und ganz besonderes Tool. Es verbindet einen Computerspiel-ähnlichen interaktiven virtuellen Raum im 8bit-Retro-Stil mit Text-, Video- und Audiochats. In verschiedenen vorgefertigten Umgebungen (Strand, Park, Konferenzraum etc.) oder auch frei gestaltbaren eigenen Räumlichkeiten kann man sich mit einem kleinen Avatar durch das Gebäude bewegen und mit Objekten oder Menschen interagieren.

# data[].attributes.body
Je mehr Möglichkeiten für Datenschutzfreundliche Einstellungen, desto besser für Kinder- und Jugendarbeit geeignet.

# data[].attributes.body
Jugendliche bringen ihre Medien (Smartphone & Co) und auch ihre Medienthemen mit in eure Gruppenstunden. Evtl. nutzt ihr sogar bereits gemeinsam mit euren Jugendlichen Medien. Ob aktiv & kreativ, zwecks Öffentlichkeitsarbeit, zum Spaß und zur Unterhaltung (Filme schauen, digitale Spiele spielen) oder zur Kommunikation ...

# data[].attributes.headline
Webhelm - Infoangebot für pädagogische Fachkräfte und interessierte Erwachsene.

# data[].attributes.subject
Webhelm - Infoangebot für pädagogische Fachkräfte und interessierte Erwachsene.

# data[].attributes.body
webhelm.de

Wie nutzen Kinder und Jugendliche Online Medien? Welche Apps sind angesagt? Wie können sie sinnvoll genutzt werden und welche Risiken entstehen? Diese Seite widmet sich relevanten Fragen rund um Social Media. Sie nimmt dabei auch beliebte Anwendungen wie WhatsApp, Instagram, Snapchat oder YouTube in den Blick. webhelm.de ist ein Projekt des JFF – Institut für Medienpädagogik.

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webhelm ist ein Infoangebot für pädagogische Fachkräfte und interessierte Erwachsene. Wie nutzen Kinder und Jugendliche online Medien? Welche Apps sind angesagt?

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abmahnung filesharing medienrecht urheberrecht wilde beuger solmecke wbs anwalt köln internetrecht wirtschaftsrecht

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Hier findest du immer die aktuellste Rechtsprechung aus dem Internetrecht, Berichte über neueste Gesetze, Gesetzesvorhaben und Urteile sowie Tipps und Rat bei Abmahnungen. _____________________________ Du suchst einen Anwalt? Wir helfen bundesweit! Ruf einfach unsere Hotline an.

# data[].attributes.body
Einverständnis zur gemeinsamen Nutzung des Messengers:
> vgl. "Grundsätzliches"
Einverständnis zur Veröffentlichung von Fotos und Videos

# data[].attributes.body
Wollt ihr mit Kindern / Jugendlichen ein TikTok Video veröffentlichen bei dem diese vor der Kamera zu sehen sind, müsst ihr (wie auch bei Fotos und sonstigen Videoaufnahmen) das Einverständnis der Eltern einholen. Das gilt auch wenn euer TikTok Profil privat ist.

# data[].attributes.body
Warum kann man Spiele einfach so kostenlos im Internet oder auf dem Handy spielen? Oftmals generieren kostenlose Angebote im Internet Einnahmen durch das Schalten von personalisierter Werbung. Besucht ihr eine solche Webseite, werden in eurem Browser (Firefox, Chrome etc.) sogenannte Cookies eingesammelt (kleine Datenpakete mit Informationen darüber, was ihr euch so im Internet angeschaut habt und worauf ihr geklickt habt) Diese Informationen werden ausgewertet und euch wird eine Werbung angezeigt die euren Interessen entspricht.

Bsp: Amoung Us - Nutzt man die App Among Us kostenlos, so liest diese App anonymisierte Informationen über euch aus. Mögt ihr gerne Fußball oder Tiere? Ihr habt bestimmt schon mal danach im Internet gesucht oder entsprechende Social Media Posts geliked. Bezahlt man für Among Us ein paar Euro, werden diese Informationen nicht ausgelesen und ihr bekommt keine Werbung. Andernfalls schon. Zum Auslesen eure Interessen benutzt Among Us eine Funktion von Google. Für gesehene und insbesondere für geklickte Werbung bekommen die Entwickler*innen von Amoung Us dann Geld von Google. Die Werbekunden wiederum bezahlen Geld an Google, sodass ihre Werbung möglichst passend ausgestrahlt wird.

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Google und Meta (facebook) erstellen ein individuelles Werbeprofil von Dir.

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Google und Meta (facebook) erstellen ein individuelles Werbeprofil von Dir.

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Mit seiner Nähe zum analogen Raum, wie insbesondere durch sein offenes und freies Format, ist Wonder u.a. spannend für bestimmte Formate in der Jugendarbeit. Die Teilnehmer*innen können sich frei im Raum bewegen und eigenständige Gesprächsgruppen (mit bis zu 15 Leuten) bilden oder diese wieder auflösen.

Leider ist Wonder aktuell speziell für die Desktopanwendung optimiert. Auf Mobilgeräten z.B. ist eine Kommunikation lediglich per Audio und Chat (nicht per Video) möglich. Diese funktioniert aber auch auf älteren Geräten gut.

Wie bei jedem anderen Tool auch, hängt seine Eignung insbesondere vom jeweiligen Vorhaben und den Zielsetzungen ab. Wonder z.B. ist ein offenes Format und keine klassische Videokonferenzlösung, bei welcher man die Kommunikation mit allem Teilnehmer*innen jederzeit voll im Griff hat. Z.B. kann man als Host zwar für alle Teilnehmer*innen jederzeit per Video und Audio Broadcasten, aber wie das Wort Broadcast schon sagt, lediglich in eine Richtung. Reaktionen der Teilnehmer*innen sind während eines Broadcast lediglich per Chat möglich.

Insbesondere wenn die Gruppe größer ist als 15 Teilnehmer*innen ist und man nicht auf eine gleichzeitige Kommunikation mit allen Teilnehmer*innen verzichten möchte, kann Wonder z.B. gut als abwechslungsreiche Ergänzung zur klassischen Videokonferenz zum Einsatz kommen - nicht jedoch als alleiniges Tool.

Vor dem Einsatz in der Jugendarbeit ist zudem zu bedenken, dass eine Moderation des offenen Chats aktuell nicht möglich ist. Auch können Jugendliche ihren Gesprächskreis jederzeit abschließen (auch der Host hat dann keinen Zugriff), was als Vor- sowie auch Nachteil gesehen werden kann.

Unser zweiseitiges Übersichtsblatt zu Wonder bietet eine Übersucht zu:

Allgemeine Informationen & Fakten zu Wonder - Seite 1

Erweiterte Fakten zum Thema Datenschutz - Seite 2

Link zum Online-Live-Dokument:
wonder.parabol.de

# data[].attributes.attachment_link.description
Mit seiner Nähe zum analogen Raum, wie insbesondere durch sein offenes und freies Format, ist Wonder u.a. spannend für bestimmte Formate in der Jugendarbeit. Die Teilnehmer*innen können sich frei im Raum bewegen und eigenständige Gesprächsgruppen (mit bis zu 15 Leuten) bilden oder diese wieder auflösen. Leider ist Wonder aktuell speziell für die Desktopanwendung optimiert.

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Einverständnis der Eltern zur Veröffentlichung von Personenabbildungen

# data[].attributes.subject
Einverständnis der Eltern zur Veröffentlichung von Personenabbildungen

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Als Jugendleiter*in seid ihr auch im Bereich digitaler Medien Ansprechpartner und Vorbild für Kinder und Jugendliche.

# data[].attributes.body
Infos und Materialien von klicksafe

Padlet (Medienfachberatung) mit Tipps und Links

Studiogespräch mit Jugendmedienschützer Michael Posset

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WEHR DICH! Gegen sexualisierte Gewalt im Netz / Neue Materialien zum Thema Cybergrooming für Jugendliche

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Wie können sich Kinder und Jugendliche vor Cybergrooming, der Anbahnung sexueller Gewalt im Internet, schützen und dagegen wehren? In Kooperation mit der Online-Beratungsplattform JUUUPORT hat klicksafe dazu eine Broschüre und Videos für Jugendliche entwickelt. Unterstützt wurden wir dabei von der Unabhängigen Beauftragten für Fragen des sexuellen Kindesmissbrauchs (UBSKM). Zusätzlich veröffentlichen wir ein Plakat und Webcam-Sticker, die dabei helfen, Heranwachsende für das Thema zu sensibilisieren.

# data[].attributes.attachment_link.description
Urheberrecht und kreatives Schaffen in der digitalen Welt