# data[].attributes.headline
ป้ายอบรมหลักสูตรที่ 3

# data[].attributes.subject
ป้ายอบรมหลักสูตรที่ 3

# data[].attributes.attachment_link.title
ฉากอบรมพัฒนาครูรุ่นที่3

# data[].attributes.headline
กำหนดการอบรม

# data[].attributes.subject
กำหนดการอบรม

# data[].attributes.headline
รายชื่อผู้เข้ารับการอบรม

# data[].attributes.subject
รายชื่อผู้เข้ารับการอบรม

# data[].attributes.headline
สมาชิกกลุ่มที่ 1

# data[].attributes.subject
สมาชิกกลุ่มที่ 1

# data[].attributes.headline
สมาชิกกลุ่มที่ 2

# data[].attributes.subject
สมาชิกกลุ่มที่ 2

# data[].attributes.headline
สมาชิกกลุ่มที่ 3

# data[].attributes.subject
สมาชิกกลุ่มที่ 3

# data[].attributes.headline
สมาชิกกลุ่มที่ 4

# data[].attributes.subject
สมาชิกกลุ่มที่ 4

# data[].attributes.headline
สมาชิกกลุ่มที่ 5

# data[].attributes.subject
สมาชิกกลุ่มที่ 5

# data[].attributes.headline
สมาชิกกลุ่มที่ 6

# data[].attributes.subject
สมาชิกกลุ่มที่ 6

# data[].attributes.headline
สมาชิกกลุ่มที่ 7

# data[].attributes.subject
สมาชิกกลุ่มที่ 7

# data[].attributes.headline
สมาชิกกลุ่มที่ 8

# data[].attributes.subject
สมาชิกกลุ่มที่ 8

# data[].attributes.headline
สมาชิกกลุ่มที่ 9

# data[].attributes.subject
สมาชิกกลุ่มที่ 9

# data[].attributes.headline
ศน.รัตนาพร  หะวานนท์  โทร 0896505228 ผู้รับผิดชอบหลักสูตร   

# data[].attributes.subject
ศน.รัตนาพร  หะวานนท์  โทร 0896505228 ผู้รับผิดชอบหลักสูตร   

# data[].attributes.headline
กลุ่มห้องเรียนพาเพลิน

# data[].attributes.subject
กลุ่มห้องเรียนพาเพลิน

# data[].attributes.headline
การจัดบรรยากาศในห้องเรียน

# data[].attributes.subject
การจัดบรรยากาศในห้องเรียน

# data[].attributes.headline
การจัดบรรยากาศในห้องเรียน

# data[].attributes.subject
การจัดบรรยากาศในห้องเรียน

# data[].attributes.headline
การจัดบรรยากาศที่เอื้อ

# data[].attributes.body
การจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้/การอ่านออกเขียนได้

# data[].attributes.headline
นางสาวช่อผกา  ใจอุ่น โรงเรียนบ้านท่าฉาง กลุ่มที่ 6 เลขที่ 24

# data[].attributes.subject
นางสาวช่อผกา  ใจอุ่น โรงเรียนบ้านท่าฉาง กลุ่มที่ 6 เลขที่ 24

# data[].attributes.body
ประเด็นที่ได้เรียนรู้

1. วินัย คุณธรรม จริยธรรม มาตรฐานวิชาชีพ จรรยาบรรณวิชาชีพ

2. การจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ว่ามีกี่ลักษณะ แต่ละลักษณะเป็นอย่างไร เรียนรู้เกี่ยวกับบรรยากาศในชั้นเรียนทั้งทางกายภาพและทางจิตวิทยา

3. การพัฒนาสื่อ เทคโนโลยีดิจิทัล และนวัตกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ เรียนรู้เกี่ยวกับความสำคัญของสื่อการสอน ประเภทของสื่อการเรียนการสอน ปัจจัยสำคัญในการเลือกสื่อการเรียนการสอน ประโยชน์ต่อผู้เรียน ได้ลงมือทำสื่อทำมือ รู้ถึงความสำคัญของสื่อทำมือ และมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การทำสื่อกับกลุ่มต่างๆ

ประเด็นที่นำไปใช้

1. รักและศรัทธา ซื่อสัตย์สุจริต  รับผิดชอบต่อวิชาชีพ มุ่งมั่น  ตั้งใจ  ตรงต่อเวลา เป็นแบบอย่างที่ดีต่อนักเรียน

2. นำเทคนิคในการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน ไปออกแบบชั้นเรียนให้เหมาะสมกับช่วงวัย ดึงดูดความสนใจของนักเรียนเพื่อให้เหมาะสมกับการเรียนรู้

3. ผลิตสื่อที่หลากหลายและเหมาะกับนักเรียน เข้ากับบริบทของโรงเรียน ดูถึงความคุ้มค่า สื่อมีความคงทน ประโยชน์ของสื่อแต่ละชิ้น สามารถใช้งานได้จริง เพื่อให้นักเรียนสนใจในการเรียนมากขึ้น และทำให้นักเรียนอยากเรียนส่งผลให้นักเรียนอ่านออกและเขียนได้

# data[].attributes.headline
นางสาวสาธิตา  เจ๊ะหมาด เลขที่ 47

# data[].attributes.subject
นางสาวสาธิตา  เจ๊ะหมาด เลขที่ 47

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรมอบรมในวันนี้คือ

1.สาเหตุปัญหาของนักเรียนที่อ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ แและแนวทางการแก้ไขปัญหา

2.ความเป็นครู ที่มากว่าแค่การสอน

3.การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศในห้องเรียนให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน

4.การจัดทำสื่อสำหรับเด็ก ที่เข้าใง่าย ใช้งานได้จริง

# data[].attributes.headline
นางสาวหัฎฐกาญจน์ สุวลักษณ์ เลขที่14 กลุ่ม3 รร.บ้านหินดาด

# data[].attributes.subject
นางสาวหัฎฐกาญจน์ สุวลักษณ์ เลขที่14 กลุ่ม3 รร.บ้านหินดาด

# data[].attributes.body
ประเด็นที่ได้เรียนรู้

วินัย คุณธรรม จริยธรรม มาตรฐานวิชาชีพ จรรยาบรรณ และการสร้างแรงบันดาลใจในการเป็นครู

การจัดการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ โดยได้รู้ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง แนวทาง เทคนิคในการแก้ปัญหาและการฝึกการวิเคราะห์การเรียนรู้ของผู้เรียน พร้อมทั้งได้แลกเปลี่ยนความรู้และมีการถ่ายทอดประสบการณ์การแก้ปัญหาจากคุณครูท่านอื่น

การจัดบรรยากาศ ทั้งด้านกายภาพและจิตวิทยาความแตกต่าง ลักษณะที่สำคัญที่ควรเน้น บรรยากาศที่มีส่วนช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้

การพัฒนาสื่อ ความสำคัญของสื่อ ลักษณะของสื่อที่มีความเหมาะสมและได้รู้วิธีการออกแบบสื่อ โดยเฉพาะสื่อทำมืออย่างหนังสือ Big Book

ประเด็นที่นำไปใช้

การรับผิดชอบต่อหน้าที่ ความตั้งใจ การตรงตอเวลา และการมุ่งมั่นในการเป็นครูที่ดี

นำประสบการณ์ของคุณครูท่านอื่นมาปรับใช้ต่อเหตุการณ์ที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต

การจัดบรรยากาศในห้องเรียนให้เหมาะสมและสามารถดึงดูดให้ผูเรียนเกิดการเรียนรู้ที่มากขึ้น

การผลิตสือให้เหมาะสมกับวัยนักเรียนและการทำหนังสือbig book เพื่อพัฒนาเป็นนวัตกรรมในการจัดการเรียนรู้ให้แก่ผู้เรียน

# data[].attributes.headline
นางสาวสุดารัตน์ พูลทรัพย์ เลขที่ 53

# data[].attributes.subject
นางสาวสุดารัตน์ พูลทรัพย์ เลขที่ 53

# data[].attributes.body
สิ่งที่ได้เรียนรู้ในวันนี้

มาตรฐานและจรรยาบรรณวิชาชีพครูู วินัย การสร้างจิตสำนึกในการเป็นครู

ทฤษฎีต่างๆที่นำมาใช้ในการพัฒนาการอ่านและการเขียน รวมถึงนำมาใช้ในการจัดการเรียนรู้

การวิเคราะห์หาสาเหตุที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ การอ่านและการเขียนของนักเรียน

การบริหารจัดการชั้นเรียนและบรรยากาศในห้องเรียนที่เอื้อต่อการเรียนรู้ การอ่านเขียนของนักเรียน

การพัฒนาและผลิตสื่อที่ส่งเริมให้ผู้เรียนอ่านออก เขียนได้

นำความรู้ที่ได้มาปรับใช้ เช่นการจัดห้องเรียนให้เหมาะสม เอื้อต่อการเรียนรู้ มีมุมต่างๆที่สามารถค้นหาความรู้เพิ่มเติมได้ หรือมุมที่สามารถส่งเสริมผู้เรียนให้มีความสนใจ กระตุ้นตนเอง มีความพยายามที่จะเรียนรู้

# data[].attributes.headline
นางสาวประวีณา  ธนิตสุขการ  เลขที่ 5  โรงเรียนบ้านบางกลาง

# data[].attributes.subject
นางสาวประวีณา  ธนิตสุขการ  เลขที่ 5  โรงเรียนบ้านบางกลาง

# data[].attributes.headline
นางนงลักษณ์ ทองเขียว เลขที่ 63 โรงเรียนบ้านบางสองรา

# data[].attributes.subject
นางนงลักษณ์ ทองเขียว เลขที่ 63 โรงเรียนบ้านบางสองรา

# data[].attributes.body
ระเด็นที่ได้เรียนรู้

วินัย คุณธรรม จริยธรรม มาตรฐานวิชาชีพ จรรยาบรรณ และการสร้างแรงบันดาลใจในการเป็นครู

การจัดการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ โดยได้รู้ทฤษฎีที่เกี่ยวข้อง แนวทาง เทคนิคในการแก้ปัญหาและการฝึกการวิเคราะห์การเรียนรู้ของผู้เรียน

การจัดบรรยากาศ ทั้งด้านกายภาพและจิตวิทยาความแตกต่าง ลักษณะที่สำคัญที่ควรเน้น บรรยากาศที่มีส่วนช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้

ประเด็นที่นำไปใช้

การรับผิดชอบต่อหน้าที่ ความตั้งใจ และการมุ่งมั่นในการเป็นครู

นำประสบการณ์ของคุณครูท่านอื่นมาปรับใช้ต่อเหตุการณ์ที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต

การจัดบรรยากาศในห้องเรียนให้เหมาะสมและสามารถดึงดูดให้ผูเรียนเกิดการเรียนรู้ที่มากขึ้น

# data[].attributes.headline
นางวันทนีย์  ทองศรีนุ่น  โรงเรียนทับหลีสุริยวงศ์ กลุ่มที่ 4 เลขที่ 69

# data[].attributes.subject
นางวันทนีย์  ทองศรีนุ่น  โรงเรียนทับหลีสุริยวงศ์ กลุ่มที่ 4 เลขที่ 69