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Representación: 3.3
Expresión: 6 completo.
Motivación: 8.1 - 9.1

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Grupo :Agua                                    

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1.1 / 2.3 Representación                  4.2 / 5.1 Expresión
7.3 / 9.2 Motivación

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"Conocer sus propias Capacidades"

Motivación 7.3 / 8.1
Representación 3.1 / 2.5
Acción y Expresión 6.2 / 4.1

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6.1. Guiar el establecimiento de metas adecuadas.
•Proporcionar pautas y listas de comprobación para ayudar en la definición de los objetivos o metas
•Poner las metas, objetivos, planes en algún lugar visible.

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2.5 Ilustrar ideas principales a través de múltiples medios.
6.2 Apoyar la planificación y desarrollo de estrategias.
9.1 promover expectativas y creencias que optimicen la motivación.

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7.3 Minimizar amenazas y distracciones.
Crear rutina de clases sencilla  visible que se recuerde y trabaje en cada momento del día con la idea principal de anticipar cada periodo o actividad de la jornada.

Ejemplo rutina con imágenes a la vista. Revisarla al final del día juntos.

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2.3. Representación
5.1. 6.3. Expresión
7.3. Motivación

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5.3 Construir fluidez de aprendizaje con niveles graduados de apoyo para la práctica y la ejecución.

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2.5 utilizar baile y representaciones de ideas principales en grupos de trabajo
5.1 dibujar, utilizar pictograma, música y movimiento para comunicar ideas o respuestas.

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2.2 Hacer explicitas las relaciones entre los elementos, enlaces entre las ideas en un mapa conceptual.

5.1 Componer o redactar en múltiples medios: texto, voz, dibujo, ilustración, diseño...etc.

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Motivación
2 : Proporcionar múltiples opciones para el lenguaje y los símbolos
*2.5: ilustrar las ideas principales a través de múltiples medios.

Expresión:
6: proporcionar opciones para las funciones ejecutivas.
* 6.4: Aumentar la capacidad para monitorear El Progreso.

Motivación:
9: proporcionar opciones de auto-regulación.
*9.3: facilitar niveles graduados de apoyo para copiar habilidades y estrategias.