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Hola, mi nombre es Claudia Mireya Sarmiento Cifuentes.

Soy docente de matemáticas en la Institución Educativa Departamental Presbítero Carlos Garavito de Gachancipá. Me encanta la pedagogía porque creo firmemente en el poder transformador de la educación. Mi pasión por la pedagogía se refleja en cada clase que imparto. Estoy emocionada de seguir aprendiendo y creciendo junto a mis estudiantes y colegas.

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INCIDENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO PEDAGÓGICO CON ÉNFASIS EN LAS MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA.

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Objetivo General

Generar un constructo teórico sobre la incidencia de la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática en estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Departamental Pbro. Carlos Garavito A. de Gachancipá Cundinamarca.

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Objetivos Específicos

1. Caracterizar las concepciones e incidencia de la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en básica primaria.

2. Analizar practicas pedagógicas en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas en básica primaria.

3. Argumentar la relación presente entre las concepciones de los expertos en matemática y su quehacer pedagógico en básica primaria.

4. Teorizar sobre la incidencia de la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas de la Institución Educativa Departamental Pbro. Carlos Garavito A. de Gachancipá Cundinamarca.

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METODOLOGÍA

Para la consecución de los objetivos se ha planteado una metodología bajo el paradigma interpretativo con un enfoque cualitativo. El método que orientará este estudio es el fenomenológico a un nivel interpretativo.

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Presentación GAMMA

categoría: Enseñanza de la matemática

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Categoría: Enseñanza de las Matemáticas.

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Categoría: Proceso de la Comunicación.

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ESQUEMA SOBRE LA INCIDENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS 

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ESQUEMA SOBRE LA INCIDENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS 

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INCIDENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS 

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INCIDENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS 

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ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS

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PODCAST: Incidencia de la Comunicación en las Matemáticas

https://youtu.be/Rj3YzzEDdh8

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Categorías, Subcategorías, informantes claves y tabla de valoración

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Categorías, Subcategorías, informantes claves y tabla de valoración

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Categorias y subcategorias de informante clave CMSC

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Gamma. (s. f.). Incidencia de la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas.

https://gamma.app/docs/Matematicas-la-clave-para-entender-el-mundo-h60wm60izvkmozu?mode=doc

https://gamma.app/docs/Matematicas-la-clave-para-entender-el-mundo-h60wm60izvkmozu

Litmaps. (s. f.). Search results for: Incidencia de la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas. "Categoría: Proceso de la Comunicación".

MyMap.ai. (s. f.). Playground:  Incidencia de la comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de las matemáticas. "Categoría: Proceso de la Comunicación".

https://www.mymap.ai/playground?mid=vwyusdmwxskQf&is_share=true

PODCAST: Incidencia de la Comunicación en las Matemáticas

https://youtu.be/Rj3YzzEDdh8

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Análisis Bibliométrico: Claudia Mireya Sarmiento Cifuentes.

INCIDENCIA DE LA COMUNICACIÓN EN EL PROCESO PEDAGÓGICO CON ÉNFASIS EN LAS MATEMÁTICAS EN ESTUDIANTES DE BÁSICA PRIMARIA.

https://www.youtube.com/watch?v=J5V6XU8c98U