# data[].attributes.headline
เฮงเฮงชอบกินยำอกไก่

# data[].attributes.subject
เฮงเฮงชอบกินยำอกไก่

# data[].attributes.body
คือ ช่วงอายุ13-20 ปี ที่ต้องรับมือกับความเปลี่ยนแปลงมากมาย ทั้งพัฒนาการของร่างกาย ความคิด สุขภาวะจิตที่แตกต่างไป

# data[].attributes.headline
ต๊ะตุ่งตวง บ้านอยู่โคราชของแทร่

# data[].attributes.subject
ต๊ะตุ่งตวง บ้านอยู่โคราชของแทร่

# data[].attributes.body
การเจริญเติบโตและพัฒนาการทางเพศ
พัฒนาการทางเพศของมนุษย์นับเป็นส่วนหนึ่งของการเจริญเติบโตและพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจและทัศนคติที่ถูกต้องเพื่อช่วยให้มีพัฒนาการ ทางเพศที่เหมาะสมและเป็นที่ยอมรับของสังคม

ความหมายของพัฒนาการทางเพศ
พัฒนาการทางเพศ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงในส่วนที่เกี่ยวกับแรงผลักดันทางเพศ บทบาททางเพศ และ พฤติกรรมทางเพศ ตั้งแต่วัยทารกจนถึงวัยชรา ซึ่งขึ้นอยู่กับปัจจัยหลายประการ ได้แก่ ลักษณะประจำตัวของบุคคลนั้น อิทธิพลของสิ่งแวดล้อม และประสบการณ์

พัฒนาการทางเพศในวัยรุ่น
1.วัยรุ่นตอนต้น(อายุ 12-15 ปี)
ระยะนี้เด็กจะมีความสัมพันธ์กับสังคม วัฒนธรรม และชีววิทยาของร่างกาย เด็กจะเข้าสู่วัยแตกสาวและมีพัฒนาการทางร่างกาย ตลอดจนมีพัฒนาการเกี่ยวกับลักษณะทางเพศ และการพัฒนาเกี่ยวกับหน้าที่ทางเพศเกิดขึ้นด้วย ซึ่งเพศชายและเพศหญิงมีความแตกต่างกัน กล่าวคือ เมื่อเด็กชายย่างเข้าสู่วัยรุ่นหรืออายุราว 14 ปี อัณฑะซึ่งเป็นต่อมเพศของชายจะได้รับการกระตุ้นจากต่อมใต้สมองให้ทำหน้าที่ผลิตเซลล์สืบพันธุ์ และผลิตฮอร์โมนเพศชาย คือ ฮอร์โมนเทสโตสเตอโรน อันเป็นฮอร์โมนที่มีอิทธิพลต่อการเจริญเติบโตและพัฒนาการทางเพศ ทั้งลักษณะทางเพศขั้นที่ 1 คือ อวัยวะในระบบสืบพันธุ์มีการเจริญเติบโต มีขนาดใหญ่ขึ้น เช่น องคชาต ต่อมลูกหมาก รวมทั้งอัณฑะเริ่มมีการผลิตน้ำกามจากต่อมลูกหมาก ถุงน้ำกาม และต่อมขับน้ำเมือกเริ่มมีการผลิตอสุจิจากอัณฑะจนทำให้เกิดการเคลื่อนของน้ำอสุจิออกมาภายนอกร่างกายในขณะหลับที่เรียกว่า”ฝันเปียก”และยังส่งผลไปถึง พัฒนาการของลักษณะทางเพศขั้นที่ 2 เช่น เสียงแตก นทขึ้นพาน มีหนวด มีเครา มีขนขึ้นตามร่างกายและอวัยวะสืบพันธ ุ์
ส่วนเด็กหญิงที่ย่างเข้าสู่วัยรุ่น รังไข่ซึ่งเป็นต่อมเพศของหญิงก็เริ่มทำงานในเวลาใกล้เคียงกับเด็กชาย โดยต่อมใต้สมองจะส่งฮอร์โมนมากระตุ้นการทำงานของรังไข่ให้สร้างเซลล์สืบพันธุ์ และผลิตฮอร์โมนเพศหญิง ได้แก่ ฮอร์โมนเอสโตรเจนและฮอร์โมนโปรเจสเตอโรน ซึ่งฮอร์โมนทั้ง 2 ชนิดนี้ก็จะทำหน้าที่ควบคุมพัฒนาการของลักษณะทางเพศขั้นที่ 1 คือมีการสุกของไข่และการมีประจำเดือน และพัฒนาการของลักษณะทางเพศขั้นที่ 2 เช่น เต้านมโตขึ้น มีไขมัน บริเวณสะโพก ผิวหน้าที่แต่งตึง มีขนตามตัวน้อยลง เป็นต้น
การพัฒนาที่สำคัญของเด็กผู้ชายในวัยนี้ คือ สามารถหลั่งน้ำกามได้และ สิ่งนี้มีความเกี่ยวข้องโดยตรงกับความสุขทางเพศของเขา ภายในเวลา 2 ปีของระยะแตกหนุ่ม เด็กผู้ชายส่วนใหญ่จะมีประสบการณ์เกี่ยวกับความสุขสุดยอดทางเพศ และประสบการณ์นี้ทำให้เกิดการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง ซึ่งจะเกิดบ่อยและสม่ำเสมอในวัยนี้จนถึงปลายวัยรุ่น นอกจากการสำเร็จความใคร่ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ทำตามลำพัง ไม่เกี่ยวข้องกับผู้ใดในสังคม เขายังอาจมีกิจกรรมทางเพศกับเพศตรงข้ามด้วย ทั้ง ๆ ที่เขายังเกี่ยวข้องกับเพศเดียวกันอย่างมาก
สำหรับผู้หญิงในวัยนี้พัฒนาการที่สำคัญ คือ การมีประจำเดือน แต่เป็นสิ่งที่เด็กผู้หญิงไม่ชอบ การที่เลือดออกมาเป็นระยะ ๆ ทำให้ความข้องใจเกี่ยวกับอวัยวะเพศของตนเองมากขึ้น ทั้งยังเป็นเครื่องบอกว่าเขาจะตั้งครรภ์ได้ถ้ามีการร่วมเพศ เพราะฉะนั้นเด็กผู้หญิงส่วนใหญ๋ในวัยนี้จะหลีกเลี่ยงการสำรวจอวัยวะเพศของตนเอง และสำเร็จความใคร่จนถึงจุดสุดยอดทางเพศน้อยมาก หรือ อาจกระทำโดยบังเอิญเพียงครั้งเดียวไม่บ่อยหรือสม่ำเสมอเหมือนผู้ชาย แต่อย่างไรก็ตามสังคมของเขาก็เหมือนผู้ชาย คือ สมาคมในหมู่เพื่อนเพศเดียวกัน
พฤติกรรมทางเพศ เช่น การกอดจูบ การสำเร็จความใคร่ด้วยตนเอง หรือ การร่วมเพศกับเพศตรงข้ามวัยนี้จะไม่ค่อยมี แต่อาจเกิดขึ้นได้เมื่อมี
ความวิตกกังวลหรือรู้สึกผิด

2.วัยรุ่นตอนปลาย ( อายุ 16 – 18 ปี )
เป็นระยะที่มีการพัฒนาความเป็นตัวของตัวเอง และพยายาม จะออกจากความปกครองของผู้ใหญ่ เป็นระยะที่ทั้ง 2 เพศมีความใกล้ชิดกันในสังคมมากขึ้น เช่นมีการเรียนร่วมกันในโรงเรียนหรือในมหาวิทยาลัย สำหรับผู้ชายการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองก็ยังมีอยู่ และรักร่วมเพศก็ยังเห็นได้ชัดในคนทุกระดับสังคม กิจกรรมทางเพศส่วนใหญ่ของเด็กหนุ่มในวัยนี้คือ การกอดจูบลูบคลำกันมากกว่าจะมีการร่วมเพศ ยกเว้นในคนที่มีฐานะทางเศรษฐกิจต่ำหรือพวกกรรมกรส่วนใหญ่จะมีกิจกรรมการร่วมเพศเร็วกว่า เด็กหนุ่มบางคมอาจมีการร่วมเพศเร็วถ้าอยู่ในกลุ่มเพื่อนที่มีความสนใจในด้านนี้มาก หรือมีนัดระหว่างชายหญิงบ่อย แต่ความสัมพันธ์จะเป็นไปไม่นานและมักจะไม่ดำเนินไปถึงขั้นแต่งงานกัน เพราะเขายังมีความคิดว่าผู้หญิงทีมีการร่วมเพศก่อนการแต่งงานไม่ใช่ผู้หญิงที่ดี การร่วมเพศครั้งแรกของเด็กหนุ่มวัยนี้มักจะร่วมกับโสเภณีหรือหญิงที่สำส่อนทางเพศ จากการศึกษาพบว่า ในปัจจุบันนี้เด็กสาววัยนี้มีประสบการณ์การร่วมเพศสูงกว่าเมื่อก่อน ในขณะที่เด็กหนุ่มวัยเดียวกันมีประสบการณ์น้อยลง
การที่หนุ่มสาวในวัยนี้เริ่มมีความสัมพันธ์ทางเพศกับเพศตรงข้ามจะทำให้เกิดความขัดแย้งภายในจิตใจ ปัญหานี้มีความสำคัญสำหรับเด็กสาวมากกว่าเด็กหนุ่ม เพราะ พ่อแม่จะเคร่งครัดในเรื่องนี้มากกว่า ตัวเด็กเองก็จะรู้สึกสับสนว่าควรวางตัวอย่างไรเพราะในขณะที่ร่างกายกำลังอยู่ในวัยสวยงามและดึงดูดใจเพศตรงข้าม เขากลับจะต้องพยายามไม่แสดงลักษณะเด่นออกมา ทั้งการที่เขาไปมีความสัมพันธ์กับเพศตรงข้าม ยังทำให้เขาเหินห่างจากพ่อแม่และเพื่อนเพศเดียวกัน ซึ่งเขายังพอใจจะมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกันต่อไปอีกด้วย สำหรับเด็กผู้ชายปัญหาเหล่านี้ดูจะมีความสำคัญน้อย เพราะทางครอบครัวมักให้เสรีภาพในเรื่องเพศมากกว่าเด็กผู้หญิง และลักษณะทางอารมณ์ของเด็กผู้ชายหนักแน่นกว่าเด็กผู้หญิงอยู่แล้ว แต่อย่างไรก็ตามเด็กหนุ่มบางคนก็อาจถูกผลักดันให้มีกิจกรรมทางเพศมากจนเกินไปจากทางครอบครัวหรือเพื่อน โดยเฉพาะถ้าเขามีอายุมากกว่าในเพื่อนในกลุ่ม

5.วัยหนุ่มสาว ( อายุ 18 – 23 ปี )
เป็นระยะก่อนแต่งงาน ระยะนี้เขาจะคิดถึงความสัมพันธ์กับเพศตรงข้ามและเรื่องเพศของตนมากที่สุด สถานะเกี่ยวกับเพศของเขาเริ่มมีความเกี่ยวข้องกบสังคมและกฎหมาย โดยมีการแสดงออกอย่างเปิดเผยและมีการแต่งงานตามกฎหมาย การร่วมเพศก่อนแต่งงานอาจเกิดขึ้นได้ในระยะนี้ แต่ความผูกพันทาจิตใจของผู้ชายต่อคู่ร่วมเพศจะน้อยกว่าผู้หญิง ในระยะนี้ความสัมพันธ์ทางเพศของผู้ชายจะมาก แต่ส่วนใหญ่จะไม่มีความรู้สึกจริงใจต่อคู่ร่วมเพศขณะแต่งงานกัน และการที่เขามีความสัมพันธ์ทางเพศมากก็อาจทำให้เกิดปัญหาทางเพศ โดยเฉพาะที่เกี่ยวกับสมรรถภาพ เช่น กามตายด้าน การหลั่งน้ำกามเร็ว ความวิตกกังวลเรื่องขนาดขององคชาต และอื่น ๆ           นอกจากนั้นอาจมีความขัดแย้งภายในจิตใจเกี่ยวกับผู้หญิงที่เขาจะเลือกเป็นคู่ครองว่าคนไหนดีคนไหนไม่ดีอีกด้วย ยิ่งถ้าเขามีปัญหาการสำเร็จความใคร่ด้วยตนเองมาก่อนก็จะทำให้มีปัญหาทางเพศมากขึ้น สำหรับผู้หญิงที่เป็นคู่ร่วมเพศ เมื่อเธอมีความมั่นใจในความสัมพันธ์กับผู้ชายมากขึ้น เธอจะเริ่มคิดถึงการมีความสุขทางเพศ และสิ่งนี้จะสร้างปัญหาให้กับผู้ชายหลาย ๆ คน คือ เขากังวลว่าจะทำให้ฝ่ายหญิงมีความสุขทางเพศได้อย่างไร ในผู้หญิงการมีความสัมพันธ์ทางเพศก่อนสมรสจะทำให้เกิดความกังวลเกี่ยวกับการตั้งครรภ์ และเกี่ยวกับชื่อเสียงของตนเองด้วย โดยเฉพาะถ้าความสัมพันธ์นั้นจะดำเนินไปไม่ถึงการแต่งง

# data[].attributes.body
คือความเปลี่ยนแปลงไม่ว่าจะเป็นทาง อารมณ์ ร่างกาย สติปัญญา

# data[].attributes.body
อยู่ในช่วงวัย 60-70ปี ที่มีความเกี่ยวกับทางเพศที่ดีครับอาหารไทยรสชาติกลมกล่อมจัดจ้าน มือใหม่หัดเข้าครัวก็ทำอร่อย ส่วนใหญ่จะนิยมใส่เนื้อสัตว์ลงไป วันหยุดนี้ถ้าใครอยากลองทำให้ครอบครัวกินสักหม้อก็ไม่เห็นจะยากเย็นอะไรเลย กระปุกดอทคอมขอนำเสนอ 6 สูตรวิธีทำแกงเขียวหวาน ได้แก่ แกงเขียวหวานเนื้อ แกงเขียวหวานหมู แกงเขียวหวานไก่ยอดมะพร้าวอ่อน แกงเขียวหวานปลาคังสะตอ แกงเขียวหวานยัดไส้หมึกกะตอย และแกงเขียวหวานเจ พร้อมขั้นตอนละเอียด ทำหม้อเดียวกลิ่นหอมไปถึงปากซอย

# data[].attributes.body
พัฒนาการทางเพศในวัยรุ่นและเพศวิถีรวมถึง:

1. พัฒนาการทางเพศ:

การเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ เช่น การเจริญเติบโตของอวัยวะเพศและการมีประจำเดือน

การเปลี่ยนแปลงทางจิตใจ เช่น ความสนใจในความรักและการสร้างตัวตน

การปรับตัวทางสังคม เช่น การมีความสัมพันธ์กับเพื่อนและแฟน

2. เพศวิถี:

การแสดงออกถึงความเป็นเพศและการมีปฏิสัมพันธ์กับเพศอื่น

ผลกระทบจากวัฒนธรรมและประสบการณ์ส่วนบุคคล

ความเข้าใจเกี่ยวกับเพศวิถีช่วยให้วัยรุ่นตัดสินใจเกี่ยวกับความสัมพันธ์ทางเพศอย่างปลอดภัย.

# data[].attributes.body
พัฒนาการทางเพศในวัยรุ่น หมายถึงกระบวนการที่ร่างกายและจิตใจของวัยรุ่นเปลี่ยนแปลงไปเพื่อเข้าสู่วัยผู้ใหญ่ เริ่มตั้งแต่วัยแรกรุ่นเมื่อร่างกายเริ่มมีการเปลี่ยนแปลง เช่น การมีประจำเดือนในผู้หญิงและเสียงแตกในผู้ชาย รวมถึงการพัฒนาความรู้สึกทางเพศ การสร้างตัวตนเกี่ยวกับเพศ (gender identity) และความสนใจในความสัมพันธ์เชิงเพศ

เพศวิถี (sexuality) เป็นแนวคิดที่ครอบคลุมถึงความรู้สึก ความคิด และพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับเพศ ซึ่งรวมถึงการดึงดูดทางเพศ (sexual attraction) ความสัมพันธ์ทางเพศ ความรัก และตัวตนทางเพศของบุคคล เพศวิถีเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นทั้งในทางร่างกาย จิตใจ และสังคม โดยเป็นส่วนสำคัญของพัฒนาการในช่วงวัยรุ่น ซึ่งเป็นช่วงที่บุคคลสำรวจและเข้าใจตนเองมากขึ้นในเรื่องนี้

ทั้งสองเรื่องนี้มีความสัมพันธ์กัน เพราะพัฒนาการทางเพศในวัยรุ่นมีผลต่อการสร้างความเข้าใจและประสบการณ์เกี่ยวกับเพศวิถี โดยมีปัจจัยจากทั้งสิ่งแวดล้อม ครอบครัว สังคม และการศึกษา

# data[].attributes.body
ความเปลี่ยนแปลงทางเพศและทางร่างกาย อวัยวะต่างๆ เช่น หนวด เครา เสียง

# data[].attributes.body
พัฒนาการทางเพศในวัยรุ่นและเพศวิถีเป็นกระบวนการทางธรรมชาติที่เกิดขึ้นในช่วงวัยรุ่น ซึ่งส่งผลต่อทั้งด้านร่างกาย จิตใจ และสังคม พัฒนาการเหล่านี้มีความสำคัญในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับเพศวิถีและตัวตนของตนเอง พอสรุปได้ดังนี้:

1. พัฒนาการทางกายภาพ

• วัยรุ่นจะเริ่มมีการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพ เช่น การพัฒนาร่างกายเพื่อเข้าสู่ภาวะเจริญพันธุ์ การเติบโตของอวัยวะเพศ การมีประจำเดือนในเพศหญิง และการเปลี่ยนเสียงในเพศชาย

• การเปลี่ยนแปลงนี้เกิดขึ้นตามลำดับขั้นของการเจริญเติบโต เช่น การพัฒนากล้ามเนื้อ การสูงขึ้น และการเพิ่มขนาดของหน้าอกในเพศหญิง

2. พัฒนาการทางจิตใจและอารมณ์

• วัยรุ่นจะเริ่มมีความสนใจในเรื่องเพศและความรักมากขึ้น ซึ่งมักมาพร้อมกับอารมณ์ที่ไม่คงที่ เช่น ความเขินอาย ความหลงใหล หรือความรู้สึกท้าทายต่อความสัมพันธ์

• เป็นช่วงเวลาที่วัยรุ่นเริ่มคิดถึงเรื่องการมีความสัมพันธ์และบทบาทของเพศในชีวิตของพวกเขา ทำให้เกิดคำถามเกี่ยวกับเพศวิถี เช่น ตนเองเป็นเพศอะไร ชอบเพศไหน หรือบทบาททางเพศควรเป็นอย่างไร

3. การสำรวจตัวตนทางเพศ (Sexual Identity)

• วัยรุ่นจะเริ่มค้นหาตัวตนทางเพศของตนเอง เช่น การสำรวจความรู้สึกทางเพศ และการยอมรับความแตกต่างของตนเองในเรื่องเพศวิถี เช่น การเป็นเพศตรงข้าม เพศทางเลือก (LGBTQ+)

• การเรียนรู้และยอมรับตัวตนทางเพศอย่างถูกต้องจะช่วยลดความสับสนในตัวเองและส่งเสริมสุขภาพจิตที่ดี

4. พฤติกรรมทางเพศและการแสดงออกทางเพศ (Sexual Behavior and Expression)

• วัยรุ่นอาจเริ่มสนใจในพฤติกรรมทางเพศ เช่น การสนทนาเรื่องเพศ การสัมผัส การออกเดต หรือการมีความสัมพันธ์ทางเพศ พฤติกรรมเหล่านี้ควรถูกให้ความรู้และแนวทางที่ถูกต้อง

• การแสดงออกทางเพศ (Sexual Expression) เช่น การแต่งตัว การพูด การเดิน หรือท่าทาง อาจสะท้อนถึงเพศวิถีที่วัยรุ่นรู้สึกเชื่อมโยง

5. การเรียนรู้เรื่องเพศวิถีและการป้องกันตนเอง

• การให้ความรู้เกี่ยวกับเพศวิถีที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญ วัยรุ่นควรได้เรียนรู้เรื่องการป้องกันการตั้งครรภ์ไม่พึงประสงค์ การป้องกันโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ (STD) เช่น HIV และวิธีการใช้ถุงยางอนามัยอย่างถูกต้อง

• การเรียนรู้เรื่องความยินยอม (Consent) และความสัมพันธ์ที่มีความเคารพซึ่งกันและกันเป็นสิ่งสำคัญที่ช่วยป้องกันการถูกบังคับและการล่วงละเมิดทางเพศ

6. บทบาทของครอบครัวและสังคม

• ครอบครัว โรงเรียน และสังคมมีบทบาทสำคัญในการสนับสนุนพัฒนาการทางเพศของวัยรุ่น การพูดคุยเรื่องเพศอย่างเปิดเผยแต่สุภาพ และการให้ความรู้จะช่วยให้วัยรุ่นเข้าใจเรื่องเพศอย่างถูกต้อง

• การสร้างความเข้าใจและยอมรับความแตกต่างทางเพศในสังคมยังช่วยให้วัยรุ่นรู้สึกปลอดภัยและสามารถแสดงออกทางเพศได้อย่างเหมาะสม

สรุป

พัฒนาการทางเพศในวัยรุ่นเป็นกระบวนการที่ซับซ้อน และครอบคลุมทั้งเรื่องร่างกาย จิตใจ อารมณ์ และสังคม วัยรุ่นต้องการการสนับสนุนและการให้คำปรึกษาที่ถูกต้องเพื่อให้พวกเขาสามารถสำรวจและทำความเข้าใจเพศวิถีของตนเองอย่างปลอดภัยและเหมาะสม

# data[].attributes.body
พัฒนาการทางเพศ

-การเปลี่ยนแปลงของร่างกาย ฮอร์โมน จิตใจของวัยรุ่น

เพศวิถี

-ความหลากหลายทางรสนิยมทางเพศ

# data[].attributes.body
พัฒนาการเรื่องเพศในเด็กและวัยรุ่น  เกี่ยวข้องกับชีวิต ตั้งแต่เด็ก  การที่บุคคลได้เรียนรู้ธรรมชาติความเป็นจริงทางเพศ  จะช่วยให้มีความรู้  มีทัศนคติ  สามารถปรับตัวตามพัฒนาการของชีวิตอย่างเหมาะสม  และมีพฤติกรรมถูกต้องในเรื่องเพศ  เรื่องเพศสามารถสอนได้ตั้งแต่เด็กยังเล็ก สอดแทรกไปกับการส่งเสริมพัฒนาการด้านอื่นๆ  พ่อแม่ควรเป็นผู้สอนเบื้องต้น  เมื่อเข้าสู่โรงเรียน  ครูช่วยสอนให้สอดคล้องไปกับที่บ้าน  เมื่อเด็กเริ่มเข้าสู่วัยรุ่น  ควรส่งเสริมให้เด็กเรียนรู้ด้วยตัวเอง  แต่มีแนวทางที่ถูกต้อง ป้องกันปัญหาทางเพศที่อาจเกิดตามมาในวัยรุ่นหรือผู้ใหญ่

พัฒนาการทางเพศ ¹⁻⁵

การเรียนรู้เรื่องเพศนั้น ประกอบด้วยเนื้อหาตามพัฒนาการ  6   ด้าน  ดังนี้

1.        การเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย(Human sexual development) ความรู้ความเข้าใจในเรื่องการเจริญเติบโต  พัฒนาการทางเพศตามวัย  ทางร่างกาย  จิตใจ  อารมณ์  และสังคมที่เกี่ยวข้องสัมพันธ์กัน

2.        สัมพันธภาพ (Interpersonal relation) การสร้างและรักษาความสัมพันธ์กับบุคคลในสังคม  การสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับเพื่อนเพศเดียวกัและต่างเพศ  การเลือกคู่  การเตรียมตัวก่อนสมรส และการสร้างครอบครัว  ความสัมพันธ์ระหว่างสามี-ภรรยา  พ่อ-แม่-ลูก

3.        ทักษะส่วนบุคคล (Personal and communication skills)ความสามารถในการจัดการสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ เช่น ทักษะการสื่อสาร การสร้างความสัมพันธ์  และควบคุมความสัมพันธ์ให้อยู่ในความถูกต้องเหมาะสม ทักษะการปฏิเสธ ทักษะการขอความช่วยเหลือ  ทักษะการจัดการกับอารมณ์  ทักษะการตัดสินใจและแก้ปัญหาที่เกี่ยวกับเรื่องเพศ

4.        พฤติกรรมทางเพศ (Sexual behaviors) การแสดงออกถึงพฤติกรรมทางเพศหรือบทบาททางเพศ (gender role) ที่เหมาะสมกับบทบาททางเพศและวัย เป็นที่ยอมรับของสังคม ไม่เกิดความเสี่ยงทางเพศ (เช่น  เพศสัมพันธ์ในวัยรุ่น  เพศสัมพันธ์ที่ปราศจากการป้องการตั้งครรภ์หรือการติดเชื้อ) การสร้างเอกลักษณ์ทางเพศที่เหมาะสม ความเสมอภาคทางเพศ  และบทบาททางเพศที่ช่วยเหลือเกื้อกูลกันในสังคมอย่างสมดุล

5.        สุขอนามัยทางเพศ (Sexual health) ความรู้ความเข้าใจและสามารถดูแลสุขภาพอนามัยทางเพศได้ตามวัย เช่น การดูแลรักษาอวัยวะในระบบสืบพันธุ์ อนามัยการเจริญพันธุ์ สังเกตการเปลี่ยนแปลงต่างๆและความผิดปกติในลักษณะและหน้าที่ของอวัยวะเพศ การหลีกเลี่ยงอันตรายจากการชอกช้ำ บาดเจ็บ  อักเสบ  และติดเชื้อ  รวมถึงการถูกล่วงเกินทางเพศ

6.        สังคมและวัฒนธรรม (Society and culture)   ค่านิยมในเรื่องเพศที่เหมาะสมสอดคล้องกับสังคมและวัฒนธรรมไทย การให้เกียรติเพศตรงข้าม การรักนวลสงวนตัว ไม่ปล่อยใจให้เกิดเพศสัมพันธ์โดยง่าย การปรับตัวต่อกระแสการเปลี่ยนแปลงของสังคม โดยเฉพาะจากสื่อที่ยั่วยุทางเพศต่างๆ  และกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ

เป้าหมายของพัฒนาการทางเพศ

พัฒนาการทางเพศ  เป็นส่วนหนึ่งของพัฒนาการบุคลิกภาพ  ที่เกิดขึ้นตั้งแต่เด็ก  มีความต่อเนื่องไปจนพัฒนาการเต็มที่ในวัยรุ่น  หลังจากนั้นเป็นส่วนหนึ่งของบุคลิกภาพที่ติดตัวตลอดชีวิต  เมื่อสิ้นสุดวัยรุ่น  มีการเปลี่ยนแปลงต่อไปนี้⁶⁻⁷

1.        มีความรู้เรื่องเพศ  ตามวัย  และพัฒนาการทางเพศ  ตั้งแต่ร่างกาย  การเปลี่ยนแปลงไปตามวัย  และจิตใจสังคม  ของทั้งตนเอง  และผู้อื่น  ทั้งของเพศตรงกันข้าม  ความแตกต่างกันระหว่างเพศ

2.        มีเอกลักษณ์ทางเพศของตนเอง ได้แก่  การรับรู้เพศตนเอง(core  gender)   บทบาททางเพศและพฤติกรรมทางเพศ(gender  role)   มีความพึงพอใจทางเพศหรือความรู้สึกทางเพศต่อเพศตรงข้ามหรือต่อเพศเดียวกัน(sexual  orientation)

3.        มีพฤติกรรมการรักษาสุขภาพทางเพศ(sexual  health)  การรู้จักร่างกายและอวัยวะเพศของตนเอง  ดูแลรักษาทำความสะอาด  ป้องกันการบาดเจ็บ  การติดเชื้อ  การถูกล่วงเกินละเมิดทางเพศ  การป้องกันพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ

4.        ทักษะในการสร้างความสัมพันธ์กับผู้ที่จะร่วมเป็นคู่ครอง  การเลือกคู่ครอง  การรักษาความสัมพันธ์นี้ให้ยาวนาน  แก้ไขปัญหาต่างๆในชีวิตร่วมกัน  การสื่อสาร  การมีความสัมพันธ์ทางเพศกับคู่ครองอย่างมีความสุข  มี การวางแผนชีวิตและครอบครัว

5.        บทบาทในครอบครัว บทบาทและหน้าที่สำหรับการเป็นลูก  การเป็นพี่-น้อง และสมาชิกคนหนึ่งในครอบครัว หน้าที่และความรับผิดชอบชอบการเป็นพ่อแม่   ที่ถูกต้องตามกฎหมาย  และขนบธรรมเนียมประเพณีและศีลธรรมของสังคมที่อยู่

6.        ทัศนคติทางเพศที่ถูกต้อง  ภูมิใจพอใจในเพศของตนเอง ไม่รังเกียจหรือปิดบัง ปิดกั้นการเรียนรู้ทางเพศที่เหมาะสม  รู้จักควบคุมพฤติกรรมทางเพศให้แสดงออกถูกต้อง   ให้เกียรติผู้อื่น   ไม่ล่วงละเมิดทางเพศต่อผู้อื่น  ยับยั้งใจตนเองไม่ให้มีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร

พัฒนาการทางเพศในวัยต่างๆ

การเข้าใจพื้นฐานพัฒนาการทางเพศในเด็กวัยต่างๆ  จะช่วยให้ผู้สอน  มีแนวทาง  และกำหนดวัตถุประสงค์การสอน  ให้สอดคล้องกับพัฒนาการทางเพศปกติ  ดังนี้ 8-9

วัยแรกเกิด – 1  ปี

เมื่อเด็กคลอดจากครรภ์มารดา  เอกลักษณ์ทางกายถูกกำหนดโดยแพทย์ว่าเป็นเพศชายหรือเพศหญิง  การกำหนดเพศนี้มีความสำคัญที่ทำให้พ่อแม่และครอบครัว  ยอมรับและเลี้ยงดูเด็กไปตามเพศนั้น  เด็กที่มีอวัยวะเพศกำกวม  อาจถูกกำหนดเพศผิด  ถูกเลี้ยงดูผิดเพศไปจนโต

# data[].attributes.body
พัฒนาการทางเพศคือในช่วงวันที่กำลังเข้าสู่วัยรุ่น จะมีการเปลี่ยนแปลงในส่วนที่เกี่ยวกับแรงผลักดันทางเพศ บทบาททางเพศและพฤติกรรมทางเพศ ส่วนเพศวิถีจะเป็นการแสดงออกเกี่ยวกับความปรารถนาทางเพศ การมีคู่รัก การมีชีวิตคู่ที่มีความสัมพันธ์ทางสังคม วัฒนธรรมของกลุ่มต่างๆ

# data[].attributes.headline
นาย วรัตน์ แจ่มศรี 0612219041 538/58 จรัญสนิทวงศ์41 ซอย ริมคลองบางกอกน้อยแขวง อรุณอมรินทร์ เขต บางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร 10700

# data[].attributes.subject
นาย วรัตน์ แจ่มศรี 0612219041 538/58 จรัญสนิทวงศ์41 ซอย ริมคลองบางกอกน้อยแขวง อรุณอมรินทร์ เขต บางกอกน้อย กรุงเทพมหานคร 10700

# data[].attributes.body
พัฒนาการทางเพศในวัยรุ่นและวิถี หมายถึงกระบวนการที่วัยรุ่นเริ่มตระหนักรู้และพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับเพศของตนเอง รวมถึงบทบาททางเพศและความสัมพันธ์ทางเพศ ซึ่งเกิดขึ้นตามธรรมชาติเมื่อวัยรุ่นเข้าสู่วัยเจริญพันธุ์ โดยมีการเปลี่ยนแปลงทั้งด้านร่างกาย อารมณ์ และสังคม

1. ด้านร่างกาย: มีการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจน เช่น การพัฒนาของอวัยวะเพศ เสียงเปลี่ยน แผ่นหลัง ขนขึ้นตามร่างกาย รวมถึงการเริ่มมีประจำเดือนสำหรับเพศหญิง และการฝันเปียกสำหรับเพศชาย

2. ด้านอารมณ์และจิตใจ: วัยรุ่นเริ่มมีความสนใจในเรื่องเพศมากขึ้น อาจมีความรู้สึกชอบพอเพศตรงข้ามหรือเพศเดียวกัน และเริ่มสังเกตถึงความต้องการทางเพศหรือแรงขับทางเพศ

3. ด้านสังคมและวัฒนธรรม: วัยรุ่นเริ่มสร้างความสัมพันธ์กับคนรอบข้าง มีการแลกเปลี่ยนมุมมองเกี่ยวกับเรื่องเพศและความรัก และบางครั้งอาจเผชิญกับแรงกดดันทางสังคมในเรื่องการคบหาแฟน การสร้างความสัมพันธ์ทางเพศ หรือความคาดหวังจากครอบครัวและสังคม

วิถีเพศหมายถึงวิธีที่แต่ละบุคคลแสดงออกและพัฒนาตนเองในด้านเพศ รวมถึงการตระหนักถึงอัตลักษณ์ทางเพศ (gender identity) และการดึงดูดทางเพศ (sexual orientation) ซึ่งเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติในช่วงวัยรุ่น

# data[].attributes.headline
ซ้ายผ่านตลาด

# data[].attributes.subject
ซ้ายผ่านตลาด