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Recuperar la historia institucional, a través de los relatos orales o escritos de quienes transitaron y transitan nuestras aulas, da cuenta de sucesos, acontecimientos y experiencias acumuladas que permiten la transmisión y circulación de un valioso legado institucional. 

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Recuperar la historia institucional, a través de los relatos orales o escritos de quienes transitaron y transitan nuestras aulas, da cuenta de sucesos, acontecimientos y experiencias acumuladas que permiten la transmisión y circulación de un valioso legado institucional. 

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Con el compromiso de generar nuevos espacios para la formación inicial y continua, habilitando y potenciando los saberes y la producción de conocimiento desde el IES 48, nos encontraremos para seguir garantizando educación superior pública.

A través de esta trama de relaciones, podremos desarrollar diversas actividades como: jornadas de socialización de experiencias, producción de recursos didácticos, investigaciones, charlas e intercambios de saberes; jornadas de formación continua desde los distintos campos disciplinares, presentación de libros, publicaciones, conferencias, etc.

Objetivos

• Recuperar la memoria histórica institucional en el marco del 40° aniversario del IES 48

• Fortalecer los lazos institucionales con egresados, docentes, estudiantes y la comunidad en general.

• Constituir espacios de reflexión e intercambio de saberes, experiencias y producción, que pongan en valor y potencien la historia y la proyección institucional.

Este espacio colaborativo nos convoca para preguntarnos: qué, con quienes y cómo?

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Diplomatura de Pregrado en Inclusión Escolar

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Diplomatura de Pregrado en Inclusión Escolar

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Junto a la U.N.R con Sede Administrativa en la Facultad de Humanidades y Artes se desarrollará colaborativamente con nuestra institución esta propuesta de Formación Continua destinada a directivos y docentes de todos los niveles y modalidades. Se desarrollará a través de 5 módulos organizadores desde un encuadre "macro" hacia lo micro en una relación dialéctica con una duración total de 220 horas. El cursado será virtual organizado quincenalmente durante 11 meses a razón de un Seminario por mes.

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Alfabetización Mediática e Informacional - Biblioteca Remedios de Escalada - I.E.S. N° 48-

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Alfabetización Mediática e Informacional - Biblioteca Remedios de Escalada - I.E.S. N° 48-

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La Alfabetización Informacional (ALFIN) es un conjunto de competencias interrelacionadas que ayudan a las personas a maximizar las ventajas y minimizar el daño en los nuevos paisajes informáticos, digitales y comunicacionales. Unos de los desafíos de las bibliotecas es capacitarse en la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) con el propósito de

transformándose en agente alfabetizador de la ciudadanía.

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Propuesta de un repositorio abierto donde se pueden alojar diferentes producciones académicas. A modo de ej: Rephip unr https://rephip.unr.edu.ar/home

https://rephip-info.unr.edu.ar/

La mayoría de los repositorios de las universidades está construido utilizando DSpace, una plataforma de código abierto ampliamente utilizada por universidades y bibliotecas para la gestión de repositorios digitales.

DSpace permite:

Almacenamiento y gestión de diversos tipos de contenido digital.

Acceso y difusión de la producción académica y científica.

Preservación a largo plazo de documentos digitales

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2- VELÁZQUEZ, Darío (Universidad Autónoma de Entre Ríos)- LÓPEZ, María del Pilar, La versión y/o las versiones escolares de la historia: Entre Ríos 1887-1914, Paraná, Universidad Nacional de Entre Ríos, 2009, 182 páginas, ISBN 978-950-698-236-2, pp. 8-11. (Ver articulo)

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Revista digital Aniversario

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Proyecto institucional con intervención artística en los salones de clases

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Proyecto institucional con intervención artística en los salones de clases

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Invitación al concurso destinado a estudiantes de nivel secundario y superior quienes participarán a través de diferentes diseños en creaciones grupales, teniendo en cuenta la identidad institucional. Las mismas serán plasmadas mediante ploteado en las aulas sobre las paredes de madera.

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El martes 1ero de abril del corriente año a las 18 hs convocamos a distintas personalidades para celebrar el 70° aniversario de la Escuela de Comercio y el 40° aniversario de la creación del Nivel Superior.

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Proyecto propuesto por un estudiante del Profesorado de Educación Primaria que invita a crear un espacio de juego, recreación y aprendizaje que favorezca el desarrollo de la observación, la atención, la memoria, la creatividad y la imaginación, el análisis y la síntesis, la elaboración de hipótesis, el cálculo, la reversibilidad y el pensamiento estratégico como también el desarrollo de valores fundamentales en la convivencia social como la solidaridad y el respeto por el oponente.

Un ámbito de encuentro que haga hincapié no solo en la parte competitiva, sino también en favorecer la integración y socialización entre estudiantes del nivel superior.

Se propone como modalidad el Torneo Suizo.

Podemos organizarlo para la jornada de celebración en el día del estudiante.

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Formación docente organizada junto al Museo de la Ciudad en el marco de los 150 años de la fundación de la colonia Santa Teresa, hoy Totoras.

Como instituto formador que hace 40 años nació en esta localidad y renovando nuestro compromiso con la educación superior pública, estaremos participando de dos módulos con docentes de nuestra institución para invitar a problematizar y aportar en dirección a la construcción de recursos en el abordaje de la historia local, desde la perspectiva histórica y la didáctica de las ciencias sociales en los niveles obligatorios.

Modalidad presencial. Los sábados 30 de agosto, 6 y 20 de septiembre.

Auspiciado por la Municipalidad de Totoras.