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¿En qué consiste?

El sujeto aprende haciendo, dice que el conocimiento depende del contexto, por ende todo el conocimiento es construido.

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En la acualidad se trabaja...

Como una teoría del aprendizaje para la era digital, en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

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Consiste en:

Crear, fortalecer, nutrir, sostener y ampliar su red de conocimientos, identificar conexiones, reconocer patrones y crear sentido entre diferentes nodos.

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Se refiere a...

Un aprendizaje autodeterminado, este mismo se desprende en diversas disciplinas, como son:

1 - Pedagogía.

2 - Andragogía.

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Se resume en:

Una determinada manera de pensar acerca del mundo.

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COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES (UNESCO): Organización y administración.

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COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES (UNESCO): Organización y administración.

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Consiste en metas curriculares para la formación docente, estas nos apoyan a la resolución de problemas a lo largo de la ejerción de la profesión.

Algunas metas que logramos recabar son:

Organizar las ideas de los alumnos y las TIC en un entorno de aprendizaje que favorezca la enseñanza y aprendizaje.

Identificar tencologías adecuadas, incluyendo y acompañarlos con las disposiciones sociales correspondientes para alcanzar las metas de aprendizaje.

Organizar entornos digitales para la creacion de conocimientos a fin de mejorar la enseñanza y aprendizaje.

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He aplicado muchas metodologías a lo largo de esta unidad de aprendizaje, si bien, algunas ya las conocía, las había dejado de utilizar, y las retomé.

No obstante, también aprendí muchas otros métodos y herramientas que han abierto mis posibilidades y han creado en mí un, al menos a mí perspectiva, abánico de recursos que me ayudarán en un futuro, como docente titular.

¿Cómo las podría aplicar?

Tomando en cuenta que a futuro logre tener todas las herramientas, podría hacer uso de estas, con presentaciones, dinámicas, actividades digitales, que me permitan de cierta manera agilizar mi jornada laboral.

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¿Para qué sirve?

"Es una herramienta web que permite crear un escritorio virtual con accesos directos a páginas web, y que puede ser utilizada en entornos de aprendizaje".

Tomando esto en cuenta, esta plataforma nos ayudo a organizar, compartir y clasificar determinada información acerca de un tema, aunque al principio era un recurso desconocido por la gran mayoría, logramos sacar el trabajo adelante y sumarlo a nuestro arsenal.

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Make your online life easier by keeping all your favorite websites organized in a visually-appealing, personalized environment.Save your links in tiles that you can customize with different colors, icons or images. Organize all of your favorite websites, videos, documents, articles and more - all in one place!

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Ciertamente esta plataforma era más conocida, sin embargo fue un reto el lograr organizar toda la información, no precisamente por la complejidad del sitio, sino por los diversos puntos de vista y prespectivas generadas por los compañeros, tanto del mismpo equipo, como de los demás.

Sin embargo, al final logramos llegar a un acuerdo y fue donde aportamos, socializamos, y demás. De esta manera explotamos la mayoría de los recursos que tenía para ofrecer el sitio.

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Access Google Drive with a Google account (for personal use) or Google Workspace account (for business use).

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Percibo mi PLE como un conjunto de herramientas, que he recolectado durante mi formación académica, todas adapatadas a mis características de aprendizaje.

Estas me han permitido:

Cómo y con quién aprendo.

Fijar mis propios objetivos de aprendizaje.

Autorregularme.

Descubrir las posibilidades que ofrece la Red.

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En la primera actividad tuvimos un gran fallo en general, ya que erramos al crear el organizador gráfico que se nos asigno, esta plataforma, específica para los mapas conceptuales fue de gran ayuda, ya que dejamos de lado los programas que nos limitan a cierto espacio, y por ende, información.

Por otro lado CmapTools, nos permitió:

Construir mapas conceptuales de manera digital.

Navegar por grandes volúmenes de información.

Perfilar conceptos y las relaciones entre ellos.