# data[].attributes.attachment_caption
Δημοτικό Σχολείο Σωσάνδρας

# data[].attributes.headline
ALMOPOETRY_Φεστιβάλ Πόζαρ

# data[].attributes.subject
ALMOPOETRY_Φεστιβάλ Πόζαρ

# data[].attributes.body
19 Ιουλίου 2026

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Χριστίνα Πέσιου

# data[].attributes.headline
1ο Νηπιαγωγείο Σκύδρας_Τζούρτζου Αικατερίνη & Παπαϊωάννου Αλεξάνδρα

# data[].attributes.subject
1ο Νηπιαγωγείο Σκύδρας_Τζούρτζου Αικατερίνη & Παπαϊωάννου Αλεξάνδρα

# data[].attributes.body
Από το παραδοσιακό στο Ψηφιακό παραμύθι / Συν-δημιουργία Παραμυθιού με την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI creation)

Το πρόγραμμα αποτελεί μια εκπαιδευτική γέφυρα ανάμεσα στην πολιτιστική μας κληρονομιά και την τεχνολογία αιχμής. Στόχος είναι τα παιδιά του νηπιαγωγείου να γνωρίσουν τη δομή του λαϊκού παραμυθιού και, στη συνέχεια, να πειραματιστούν με εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης (AI), μετατρέποντας τους εαυτούς τους από απλούς αναγνώστες σε «συγγραφείς» και «προγραμματιστές» περιεχομένου.

Στόχος Δράσης :

Ψηφιακός Γραμματισμός: Εκμάθηση βασικών εντολών (prompts) για τον έλεγχο εργαλείων ΤΝ (Gemini, AI Image Generators).Κριτική Σκέψη: Σύγκριση του παραγόμενου κειμένου της ΤΝ με την ανθρώπινη εκδοχή. Δημιουργικότητα: Μεταφορά των πολιτισμικών στοιχείων του παραμυθιού σε μια σύγχρονη ψηφιακή μορφή (e-book).Συνεργασία: Ομαδική διαμόρφωση οδηγιών για την επίτευξη ενός κοινού ψηφιακού αποτελέσματος.

1. Η Ανθρώπινη Δημιουργία: Ξεκινάμε με την επιλογή και ανάλυση ενός παραδοσιακού παραμυθιού. Τα παιδιά συνεργάζονται για να γράψουν μια δική τους, πρωτότυπη ιστορία, την οποία εικονογραφούν και ψηφιοποιούν σε μορφή e-book μέσω της εφαρμογής Book Creator.

2.  Η Συν-δημιουργία με την Τεχνητή Νοημοσύνη: Στη συνέχεια, τα παιδιά μαθαίνουν να δίνουν σαφείς εντολές (prompts) στο μοντέλο Gemini. Ζητούν από την ΤΝ να δημιουργήσει μια νέα εκδοχή της ιστορίας τους και χρησιμοποιούν AI Image Generators για να παράγουν την εικονογράφηση.

3.  Κριτική Σκέψη & Σύγκριση: Το πιο σημαντικό στάδιο είναι η αντιπαράθεση των δύο αποτελεσμάτων. Τα παιδιά συγκρίνουν την «ανθρώπινη» με την «αλγοριθμική» αφήγηση, συζητούν για το τι τους άρεσε περισσότερο και αναπτύσσουν κριτική στάση απέναντι στις δυνατότητες και τους περιορισμούς της τεχνολογίας.

Η καινοτομία έγκειται στην εισαγωγή της Πληροφορικής Σκέψης και του Ψηφιακού Γραμματισμού με τρόπο βιωματικό και δημιουργικό. Αντί για μια παθητική χρήση οθόνης, τα παιδιά κατανοούν πώς λειτουργούν οι αλγόριθμοι παραγωγής κειμένου και εικόνας, καλλιεργώντας δεξιότητες που θα είναι καθοριστικές στον 21ο αιώνα.

Το έργο ολοκληρώνεται με τη δημιουργία μιας Ψηφιακής Έκθεσης στο ιστολόγιο του σχολείου, όπου παρουσιάζονται τα δύο e-books (το ανθρώπινο και το ψηφιακό), αναδεικνύοντας τη δύναμη της συνεργασίας και της τεχνολογικής εξέλιξης.

Τα links για τα ψηφιακά παραμύθια είναι:

https://drive.google.com/file/d/1uCvxF6QNP9v3xBymVktBNJSvp8UjaK45/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/15hLsbfRGeTJrf7zpCrtz5hcp5ys19F3O/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1JhvmgwNKFfZ5vz5KR_10h2lJdyLYV6A5/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1iQPPnVkarvEsYelpKsGzhwbb6XCJ_l6P/view?usp=drive_link

https://drive.google.com/file/d/1qrjUSA7I395pZU5Y0rWpWof_OaBSPUyt/view?usp=drive_link

Η σύνδεση του προγράμματος με τον Παγκόσμιο Στόχο 4_Ποιοτική Εκπαίδευση τεκμηριώνεται μέσω των παρακάτω αξόνων:

Προαγωγή του Ψηφιακού Γραμματισμού: Το πρόγραμμα εκσυγχρονίζει τη μαθησιακή διαδικασία εισάγοντας την Τεχνητή Νοημοσύνη (AI) όχι ως παθητικό εργαλείο, αλλά ως μέσο δημιουργίας. Τα παιδιά εξοικειώνονται με τη διαδικασία του "prompting" (διατύπωση εντολών), αποκτώντας θεμελιώδεις δεξιότητες που απαιτούνται στον 21ο αιώνα.

Καλλιέργεια Κριτικής Σκέψης: Μέσα από τη σύγκριση της ανθρώπινης αφήγησης με το αποτέλεσμα της ΤΝ, οι μαθητές/τριες δεν καταναλώνουν απλώς ψηφιακό περιεχόμενο, αλλά μαθαίνουν να το αξιολογούν κριτικά, να εντοπίζουν διαφορές και να αναγνωρίζουν τη σημασία της ανθρώπινης δημιουργικότητας.

Συμπεριληπτική & Ενεργός Μάθηση: Η χρήση της μεθόδου Project και της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας διασφαλίζει ότι όλοι οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά στη συν-διαμόρφωση του τελικού ψηφιακού προϊόντος (e-book), ενισχύοντας την ισότιμη πρόσβαση σε καινοτόμες εκπαιδευτικές εμπειρίες.

Πολιτισμική Εμβάθυνση: Το πρόγραμμα συνδέει την παράδοση (λαϊκό παραμύθι) με τη σύγχρονη τεχνολογία, διασφαλίζοντας ότι η ποιοτική εκπαίδευση περιλαμβάνει και την εκτίμηση της πολιτιστικής κληρονομιάς μέσα από ένα σύγχρονο, ελκυστικό πρίσμα.

Το πρόγραμμα καλλιεργεί τις 4 δεξιότητες του 21ου αιώνα (4Cs): Κριτική σκέψη (Critical Thinking), Επικοινωνία (Communication), Συνεργασία (Collaboration) και Δημιουργικότητα (Creativity).

# data[].attributes.headline
Almopoetry_Δημοτικό Σχολείο Σωσάνδρας

# data[].attributes.subject
Almopoetry_Δημοτικό Σχολείο Σωσάνδρας

# data[].attributes.body
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Χριστίνα Πέσιου, ΠΕ 06

# data[].attributes.body
Δημοτικό Σχολείο Πολυκάρπης

# data[].attributes.headline
Ανάπτυξη βασικών μαθηματικών εννοιών στο νηπιαγωγείο μέσω της Μοντεσοριανής προσέγγισης

# data[].attributes.subject
Ανάπτυξη βασικών μαθηματικών εννοιών στο νηπιαγωγείο μέσω της Μοντεσοριανής προσέγγισης

# data[].attributes.attachment_link.title
Ανάπτυξη βασικών μαθηματικών εννοιών στο νηπιαγωγείο μέσω της Μοντεσοριανής προσέγγισης

# data[].attributes.headline
Βαλίτσα με Ρόδες, Α' + Β' τάξεις, Δ. Σχ. Πολυκάρπης 

# data[].attributes.subject
Βαλίτσα με Ρόδες, Α' + Β' τάξεις, Δ. Σχ. Πολυκάρπης 

# data[].attributes.body
Με αφορμή τη βαλίτσα με ρόδες που παραλάβαμε στο σχολείο μας, η οποία ήταν αφιερωμένη στην τέχνη, η Α+Β τάξη επέλεξε να δουλέψει πάνω στο βιβλίο "Κλασική Μεγάλη διαδρομή".

Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού κάναμε ερωτήσεις κατανόησης για να επεξεργαστούμε την ιστορία με τα παιδιά και να συζητήσαμε για τη δύναμη των χρωμάτων και τη φαντασία.

Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι ένα μικρό σαλιγκαράκι μας θυμίζει ότι η ομορφιά είναι παντού αρκεί να σταθούμε και να την παρατηρήσουμε. Επίσης και η τέχνη είναι παντού και ομορφαίνει τις διαδρομές της ζωής μας.

Στη συνέχεια περάσαμε στο δημιουργικό κομμάτι. Ζωγραφίσαμε το σπίτι του σαλιγκαριού και για κέλυφος κάθε παιδί έφτιαξε τη δική του μικρή ζωγραφιά πάνω στο καβούκι του. Έτσι το σαλιγκαράκι μας απέκτησε ένα μοναδικό συλλογικό κέλυφος γεμάτο από την τέχνη των ίδιων των παιδιών.

# data[].attributes.body
Στα πλαίσια των δράσεων Εισαγωγή της ποίησης στο Δημοτικό και Σινεβαλίτσα οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Σωσάνδρας δημιούργησαν με την καθηγήτρια αγγλικών, Χριστίνα Πέσιου, το παρακάτω βίντεο:

Almopoetry ----> μαθητές, -τριες των τάξεων Ε και Στ  πάντρεψαν τον ποιητικό με τον οπτικοακουστικό γραμματισμό και ανέπτυξαν δεξιότητες πολυγραμματισμών.  Συνέθεσαν χαϊκού που αφορούν στην σχολική ζωή, τα μετασχημάτισαν σε καλλιγράμματα και αυτά έπειτα πήραν πνοή σε μία οπτικοακουστική αναπαράσταση σε ένα συλλογικό βίντεο stop motion.

# data[].attributes.headline
Ψηφιακές διαδρομές στον Τόπο μας 

# data[].attributes.subject
Ψηφιακές διαδρομές στον Τόπο μας 

# data[].attributes.body
Προγραμματισμός, οργάνωση, πραγματοποίηση, Δημοτικά Σχολεία:

Ξιφιανής Αλώρου, Πολυκάρπης, Λουτρακίου

# data[].attributes.body
Το πρόγραμμα eTwinning “Think with STEAM” ενθαρρύνει τους μαθητές να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα, την κριτική σκέψη και τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων μέσα από τη σύνδεση της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής, των Τεχνών και των Μαθηματικών (STEAM).

Μέσα από συνεργατικές δραστηριότητες, πειράματα και δημιουργικές προκλήσεις, οι μαθητές εξερευνούν νέες ιδέες, συνεργάζονται με συμμαθητές από άλλες χώρες και μαθαίνουν να σκέφτονται καινοτόμα. Το έργο καλλιεργεί τη φαντασία, την ομαδικότητα και τη χαρά της μάθησης, προετοιμάζοντας τους μαθητές για τις προκλήσεις του σύγχρονου κόσμου. Φτιάξαμε ηλιακούς φούρνους, παρουσιάσαμε στα αγγλικά το βίο του Πυθαγόρα, γνωρίσαμε τις αρχές του STEAM, δημιουργήσαμε με καθημερινά υλικά τη μακέτα μιας βιώσιμης πόλης του 2130 με τεχνική scamper, κάναμε φίλους από άλλες χώρες!

Δ' τάξη, Δημοτικό Σχολείο Πολυκάρπης

# data[].attributes.headline
Βιβλία σε Ρόδες στην Πολυκάρπη 

# data[].attributes.subject
Βιβλία σε Ρόδες στην Πολυκάρπη 

# data[].attributes.body
Στο σχολείο μας ανοίξαμε δύο μαγικές βαλίτσες με ρόδες και ξεκινήσαμε ένα μοναδικό ταξίδι!

The English Suitcase: Γεμάτη με αγγλικά βιβλία. Μας έμαθε λέξεις-κλειδιά όπως masterpiece (αριστούργημα), imagination (φαντασία) και creativity (δημιουργικότητα)

.Η Ελληνική Βαλίτσα: Γεμάτη με ελληνικά βιβλία. Μας σύνδεσε με την ιστορία, το θέατρο και τους μεγάλους Έλληνες ζωγράφους.Οι ρόδες αυτών των αποσκευών δεν μετέφεραν απλώς χαρτί, αλλά πολιτισμό. Μέσα από τις σελίδες τους, η τέχνη έγινε η κοινή μας γλώσσα. Μας απέδειξε ότι είτε διαβάζουμε στα ελληνικά είτε στα αγγλικά, η δημιουργικότητα δεν έχει σύνορα.

# data[].attributes.headline
Ψηφιακές διαδρομές στον Τόπο μας

# data[].attributes.subject
Ψηφιακές διαδρομές στον Τόπο μας

# data[].attributes.attachment_link.title
Ψηφιακές Διαδρομές στον Τόπο μας | Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Καλώς ορίσατε στον ψηφιακό οδηγό της Αλμωπίας, έναν τόπο όπου η φύση συναντά την ιστορία. Από τα ιαματικά νερά του Λουτρακίου μέχρι τις εύφορες πεδιάδες της Πολυκάρπης, της Ξιφιανής και του Αλώρου, σας προσκαλούμε να περιηγηθείτε διαδραστικά στις ομορφιές του τόπου μας!

# data[].attributes.headline
Πολύχρωμο Σχολείο_1ο φύλλο_ΙΟΥΝ 2026_Δ.Σ. Καρυώτισσας

# data[].attributes.subject
Πολύχρωμο Σχολείο_1ο φύλλο_ΙΟΥΝ 2026_Δ.Σ. Καρυώτισσας

# data[].attributes.attachment_link.title
Πολύχρωμο Σχολείο_1ο φύλλο_ΙΟΥΝ 2026_Δ.Σ. ΚΑΡΥΩΤΙΣΣΑΣ_compressed

# data[].attributes.headline
Βιβλία σε Ρόδες στην Πολυκάρπη

# data[].attributes.subject
Βιβλία σε Ρόδες στην Πολυκάρπη

# data[].attributes.headline
Η Σινεβαλίτσα στο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάρπης 

# data[].attributes.subject
Η Σινεβαλίτσα στο Δημοτικό Σχολείο Πολυκάρπης 

# data[].attributes.headline
Η ποίηση στο σχολείο, Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ράμμου Ουρανία-Ερατώ (Τμήμα: Α2, 2ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών)

# data[].attributes.subject
Η ποίηση στο σχολείο, Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ράμμου Ουρανία-Ερατώ (Τμήμα: Α2, 2ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ποίηση στο σχολείο - Ράμμου Ουρανία-Ερατώ -τμήμα Α2 -2ο ΔΣ Γιαννιτσών

# data[].attributes.attachment_caption
ολη η χρονια ενας πινακαs»

# data[].attributes.headline
"Όλη η χρονιά ένας πίνακας" - 2ο Νηπιαγωγείο Κρύας Βρύσης

# data[].attributes.subject
"Όλη η χρονιά ένας πίνακας" - 2ο Νηπιαγωγείο Κρύας Βρύσης

# data[].attributes.body
Πίσω από κάθε μουτζούρα, κάθε έντονη πινελιά και κάθε κομμάτι χαρτί που κολλήθηκε με ενθουσιασμό, κρύβεται η ανάγκη των παιδιών να εκφράσουν όσα δεν μπορούν ακόμα να πουν με λέξεις. Συγκεντρώσαμε τις καλλιτεχνικές ανησυχίες των μικρών μας δημιουργών. Εδώ, το «λάθος» δεν υπάρχει, τα χρώματα δεν έχουν κανόνες και η φαντασία είναι ο μοναδικός οδηγός. Σας προσκαλούμε να δείτε τον κόσμο μέσα από τα δικά τους, καθαρά μάτια και να καμαρώσετε τα πρώτα τους καλλιτεχνικά βήματα!

# data[].attributes.attachment_link.title
ολη η χρονια ενας πινακασ»

# data[].attributes.attachment_caption
Στα χναρια του φιλεα φογκ 

# data[].attributes.headline
Στα Χνάρια του Φιλέα Φογκ

# data[].attributes.subject
Στα Χνάρια του Φιλέα Φογκ

# data[].attributes.body
Πολιτιστικό Πρόγραμμα με αφορμή την ανάγνωση του λογοτεχνικού έργου «Ο Γύρος του Κόσμου σε 80 Μέρες» του Ιουλίου Βερν.
Ακολουθώντας τη διαδρομή του ήρωα, ταξιδεύουμε νοερά σε διαφορετικές χώρες και πολιτισμούς.

# data[].attributes.attachment_link.title
Στα χναρια του φιλεα φογκ - παρουσίασην

# data[].attributes.headline
"Με ένα βιβλίο ονειρεύομαι!", 2ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών, Τμήμα: Α2, Συντονίστρια: Ράμμου Ουρανία-Ερατώ 

# data[].attributes.subject
"Με ένα βιβλίο ονειρεύομαι!", 2ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών, Τμήμα: Α2, Συντονίστρια: Ράμμου Ουρανία-Ερατώ 

# data[].attributes.attachment_link.title
ΜΕ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ -  ΡΑΜΜΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ-ΕΡΑΤΩ

# data[].attributes.headline
Books on wheels_Primary School of Sosandra

# data[].attributes.subject
Books on wheels_Primary School of Sosandra

# data[].attributes.body
Η βαλίτσα με τα Ξενόγλωσσα Βιβλία σε Ρόδες έφτασε στο σχολείο της Σωσάνδρας. Η καθηγήτρια αγγλικών, Χριστίνα Πέσιου, ανέλαβε την υλοποίηση της δράσης. Οι μαθητές και μαθήτριες ήρθαν σε επαφή με την αγγλική λογοτεχνία και δημιούργησαν τα δικά τους λογοτεχνικά έργα. Μέσα από την ανάγνωση και την αφήγηση βίωσαν ιστορίες φανταστικές. Μέσα από ασκήσεις δημιουργικής γραφής έδωσαν πνοή στις δικές τους ιστορίες, τις εικονογράφησαν και τις προσφέρουν στο αναγνωστικό τους κοινό.

# data[].attributes.attachment_link.title
P.S. of Sosandra_Books on wheels_compressed

# data[].attributes.headline
Η Σινεβαλίτσα στο Δ.Σ. Χρύσας - Τσάκων Αλμωπίας

# data[].attributes.subject
Η Σινεβαλίτσα στο Δ.Σ. Χρύσας - Τσάκων Αλμωπίας

# data[].attributes.body
Με την ολοκλήρωση της δράσης Σινεβαλίτσα, οι μαθητές.-τριες του σχολείου Χρύσας Τσάκων δημιούργησαν ένα βίντεο stop motion για να συμπεριλάβουν όσα έμαθαν για τον κινηματογράφο εφαρμόζοντας τεχνικές οπτικοακουστικού γραμματισμού.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Χριστίνα Πέσιου(Καθηγήτρια Αγγλικών)

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Σινεβαλίτσα στο σχολείο μας

# data[].attributes.headline
Η Σινεβαλίτσα έξω από το 2ο Δ.Σ. Γιαννιτσών

# data[].attributes.subject
Η Σινεβαλίτσα έξω από το 2ο Δ.Σ. Γιαννιτσών

# data[].attributes.body
Φωτογραφία: Ηλίας Κάρτας

# data[].attributes.headline
2ο ΔΣ Αριδαίας - Β΄τάξη "Στη χρονομηχανή της Αλμωπίας με τη Δευτέρα οδηγό"

# data[].attributes.subject
2ο ΔΣ Αριδαίας - Β΄τάξη "Στη χρονομηχανή της Αλμωπίας με τη Δευτέρα οδηγό"

# data[].attributes.body
Κουκουβέλα Ναυσικά

# data[].attributes.headline
Επικοινωνία(125ο φύλλο - ΜΑΙΟΣ 2026)_2ο Δ.Σ. Σκύδρας

# data[].attributes.subject
Επικοινωνία(125ο φύλλο - ΜΑΙΟΣ 2026)_2ο Δ.Σ. Σκύδρας

# data[].attributes.body
Συντονίστριες δασκάλες:

Τσιγγενοπούλου Ευαγγελία

Χατζή Αναστασία

# data[].attributes.headline
3ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός 2026 - Φεστιβάλ Κιν/φου Χανίων - Βράβευση ταινιών

# data[].attributes.subject
3ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός 2026 - Φεστιβάλ Κιν/φου Χανίων - Βράβευση ταινιών

# data[].attributes.body
Το 2ο βραβείο στην κατηγορία ΔΗΜΟΤΙΚΑ - ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ απέσπασε το Δ.Σ. Ακρολίμνης με την ταινία "Η μάχη της λάσπης". Συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΒΡΑΒΕΙΩΝ 2026_ ΙΣΤΟΡΙΕΣ Ν' ΑΚΟΥΣΤΟΥΝ

# data[].attributes.headline
3ο Δ.Σ. Γιαννιτσών - Αγαθοβούλειο

# data[].attributes.subject
3ο Δ.Σ. Γιαννιτσών - Αγαθοβούλειο

# data[].attributes.body
«Τα βιβλία σε ρόδες στο σχολείο μας!»

Μια βαλίτσα γεμάτη βιβλία έφτασε στο σχολείο μας χαρίζοντας στους μαθητές μας ένα μοναδικό ταξίδι στον κόσμο της φαντασίας. Οι μεγάλοι μας μαθητές, είτε ατομικά είτε σε ομάδες, δανείστηκαν βιβλία και βυθίστηκαν στις σελίδες τους, προσπαθώντας να διαβάσουν όσο το δυνατόν περισσότερες ιστορίες. Και όταν τα βιβλία «έκλεισαν», η δημιουργία άνοιξε! Άλλοι μαθητές εμπνεύστηκαν από όσα διάβασαν και ζωγράφισαν αγαπημένες σκηνές ή ήρωες που τους έκαναν εντύπωση. Κάποιοι έγιναν μικροί συγγραφείς, γράφοντας τα δικά τους παραμύθια, ενώ άλλοι άφησαν τη φαντασία τους ελεύθερη δημιουργώντας τις πιο πρωτότυπες «παραμυθοσαλάτες», μπλέκοντας ήρωες και ιστορίες σε νέες, απρόβλεπτες περιπέτειες!

Οι μικρότεροι μαθητές της Α τάξης ταξίδεψαν με το βιβλίο «Ο Ραφτάκος των λέξεων» και ανακάλυψαν τη δύναμη των λέξεων. Συζήτησαν για τη σημασία των «ζεστών» λέξεων και πώς αυτές μπορούν να αλλάξουν τη διάθεσή μας και να κάνουν τον κόσμο πιο όμορφο. Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες έγραψαν μηνύματα καλοσύνης για τους συμμαθητές τους και δημιούργησαν αφίσες με λέξεις που δίνουν χαρά και δύναμη. Γιατί τελικά, μια βαλίτσα με βιβλία δεν κουβαλά μόνο ιστορίες αλλά και συναισθήματα, ιδέες και αμέτρητα χαμόγελα!

# data[].attributes.headline
1922-2026 Από το χθες ..... στο σήμερα - Δημοτικό Σχολείο Παλαιφύτου (Β΄- Γ΄ Τάξη)

# data[].attributes.subject
1922-2026 Από το χθες ..... στο σήμερα - Δημοτικό Σχολείο Παλαιφύτου (Β΄- Γ΄ Τάξη)

# data[].attributes.body
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Γιώργος Χρυσοστομάκης

Αστέριος Πόπης

Αλεξάνδρα Πιλάτου

# data[].attributes.attachment_link.title
ΙΧΝΗΛΑΤΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΜΝΗΜΗ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ ΜΟΥ - ''1922 2026 από το χθες στο σήμερα'' PDF

# data[].attributes.headline
"The Journey Of Odysseus"_2ο Δ.Σ. Σκύδρας

# data[].attributes.subject
"The Journey Of Odysseus"_2ο Δ.Σ. Σκύδρας

# data[].attributes.body
Σχολικό Έτος 2025-2026 Τάξεις Ε1 Ε2 Το 2ο Δημοτικό Σχολείο Σκύδρας παρουσιάζει με περηφάνια τη δική του κινηματογραφική διασκευή της Οδύσσειας του Ομήρου, δημιουργημένη από τους μικρούς μας μαθητές στο πλαίσιο του eTwinning έργου «Europe through Odysseus’s Eyes».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΥΔΡΑΣ

# data[].attributes.headline
"Ο έμπορος της Βενετίας" του Ουίλλιαμ Σαίξπηρ_1ο Δ.Σ. Αριδαίας_25 ΜΑΙ 2026 

# data[].attributes.subject
"Ο έμπορος της Βενετίας" του Ουίλλιαμ Σαίξπηρ_1ο Δ.Σ. Αριδαίας_25 ΜΑΙ 2026 

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο έμπορος της Βενετίας_1ο Δ.Σ. Αριδαίας_25 ΜΑΙ 2026

# data[].attributes.headline
"Ιφιγένεια"_1ο Δ.Σ. Αριδαίας_24 ΜΑΙ 2025

# data[].attributes.subject
"Ιφιγένεια"_1ο Δ.Σ. Αριδαίας_24 ΜΑΙ 2025

# data[].attributes.body
Η θεατρική ομάδα του 1ου Δημοτικού Σχολείου Αριδαίας επανέρχεται ανεβάζοντας φέτος την «Ιφιγένεια», μια παράσταση βασισμένη στις τραγωδίες του Ευριπίδη «Ἰφιγένεια ἐν Αὐλίδι» και «Ἰφιγένεια ἐν Ταύροις». Ο στόλος των Αχαιών είναι έτοιμος να ξεκινήσει από την Αυλίδα για την Τροία αλλά ο άνεμος δεν πνέει ευνοϊκός. Η Θεά Άρτεμη έχει θυμώσει. Ο εξευμενισμός της απαιτεί τη θυσία της Ιφιγένειας, αποκαλύπτει ο μάντης Κάλχας. Θα υποκύψει ο Αγαμέμνων στις πιέσεις των στρατηγών και του Μενέλαου; Θα το επιτρέψουν η Κλυταιμνήστρα και ο Αχιλλέας; Θα ξαναδεί την αδερφή του ο Ορέστης;

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
InPozar “Οδηγός Λουτρών Πόζαρ”

# data[].attributes.attachment_link.title
θεατρική παράσταση «Ιφιγένεια» 1ο Δημοτικό Σχολείο Αριδαίας

# data[].attributes.headline
"Ο κύκλος με την κιμωλία" του Μπ. Μπρεχτ_1ο Δ.Σ. Αριδαίας_2024

# data[].attributes.subject
"Ο κύκλος με την κιμωλία" του Μπ. Μπρεχτ_1ο Δ.Σ. Αριδαίας_2024

# data[].attributes.body
Κάνοντας μια αναδρομή στο παρελθόν και στο ψηφιακό αρχείο του σχολείου μας, επιστρέφουμε στην πρώτη θεατρική παράσταση που ανέβηκε από το σχολείο μας στο Ξενιτίδειο Πνευματικό Κέντρο Αριδαίας, ανοίγοντας έναν όμορφο κύκλο καλλιτεχνικής δημιουργίας.

Σε αυτή την πρώτη θεατρική απόπειρα, πρωταγωνιστές ήταν οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, έχοντας στο πλευρό τους και πολύτιμους βοηθούς από τη Β’, Γ’ και Δ’ τάξη. Όλοι μαζί συνεργάστηκαν υποδειγματικά, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις.

Την πλήρη επιμέλεια, τη σκηνοθεσία και τον συντονισμό της παράστασης είχε ο δάσκαλος του σχολείου μας, Νίκος Γιολτσικνός, ο οποίος βρισκόταν τότε

ακόμη εν ενεργεία στο δυναμικό του σχολείου μας. Με το γνωστό του μεράκι και την αγάπη του για το θέατρο, έβαλε τα θεμέλια για τη θεατρική παράδοση του σχολείου

μας, καθοδηγώντας τους μαθητές με απόλυτη επιτυχία.

Μια υπέροχη ανάμνηση που αξίζει να θυμηθούμε!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
InPozar “Οδηγός Λουτρών Πόζαρ”

# data[].attributes.attachment_link.title
1 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΙΔΑΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΜΩΛΙΑ 2024

# data[].attributes.headline
"Μάτριξ" - Μια ταινία του 2ου Δ.Σ. Σκύδρας(2025 - 2026)

# data[].attributes.subject
"Μάτριξ" - Μια ταινία του 2ου Δ.Σ. Σκύδρας(2025 - 2026)

# data[].attributes.body
Με αφορμή τη δωρεά μαλλιών σε ανθρώπους που αντιμετωπίζουν προβλήματα υγείας, φτιάξαμε μια ταινία μυθοπλασίας με απόδοση στην ελληνική νοηματική γλώσσα! Μέσα από αυτήν προσπαθήσαμε να αναδείξουμε τις αξίες της προσφοράς, της αλληλεγγύης, της αγάπης, της φιλίας και της ενσυναίσθησης, οι οποίες μπορούν να αλλάξουν τη ζωή μας, αλλά και όλο τον κόσμο προς το καλύτερο. Ακόμη, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την Τέχνη του Κινηματογράφου και τα εκφραστικά μέσα που χρησιμοποιεί. Ο τίτλος είναι ένα λογοπαίγνιο της λέξης matrix με την αρχαία ελληνική λέξη θριξ (τρίχα). Maτριξ όπως μητέρα, πλέγμα ανθρώπινων σχέσεων, ανταλλαγή ενέργειας, αλλά και... τρίχα! Σαν ένα αυτοσχέδιο κομμωτήριο αλληλεγγύης που έστησαν παιδιά δημοτικού, τόσο σοβαρό όσο και αστείο. Δε σταθήκαμε όμως μόνο στη δωρεά μαλλιών. Προσπαθήσαμε να φωτίσουμε την ευαίσθητη παιδική ψυχή και τη σχέση γονέων-παιδιών. Τροφοδοτήσαμε τη σκέψη αμφότερων και προσπαθήσαμε να μεταδώσουμε έντονα συναισθήματα. Σ’ αυτό συνέβαλλε και η μουσική της ταινίας που γράφτηκε για αυτήν. Οι μαθητές έπαιξαν τα πιο βατά μουσικά μέρη και τραγούδησαν στα 2 τραγούδια. Στο τραγούδι «Η μαγεία της αγάπης» ο ρυθμός είναι 8/8 (3+3+2) ώστε να υπάρχει μια ασυμμετρία, που υποδηλώνει κάποιον άνθρωπο που προχωρά χωλαίνοντας. Οι πολύ ψηλοί και χαμηλοί φθόγγοι του τραγουδιού δυσκολεύουν τους μαθητές, ώστε να αποδώσουν φωνητικά κάτι από τον πόνο. Στην αυλή, μαζί με τα παιδιά χορεύουν οι σκιές… Το τραγούδι «Φίλε μου καλέ» στο τέλος της ταινίας, μεταφέρει ένα μήνυμα αισιοδοξίας. Το μέτρο είναι 4/4 και ο ρυθμός swing, συμμετρικός και ζωηρός, μας δίνει διάθεση για χορό. Τα πλάνα τραβήχτηκαν από τους μαθητές με χρήση κινητού τηλεφώνου και την καθοδήγηση εκπαιδευτικού. Στην αυλή χόρεψαν όλα τα παιδιά του σχολείου, ώστε να έχουν συμμετοχή στην ταινία και να τη νιώθουν δική τους. Η αφίσα είναι ένα στιγμιότυπο του έργου. Χωρίζεται με πλέγμα γραμμών (matrix) σε κουτάκια, με χρωματικές αντιθέσεις, αλλά και τις απαραίτητες σχετικές πληροφορίες για την ταινία. Όλη αυτή η δημιουργική διαδικασία μας συντρόφευσε για 3 μήνες περίπου. Συνεργάστηκαν όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου χωρίς εξωτερική υποστήριξη.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
2ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΥΔΡΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Ταινία στη νοηματική-Maτριξ

# data[].attributes.headline
«Μνημεία και Τοπόσημα της πόλης των Γιαννιτσών» - 2ο Δ.Σ. Γιαννιτσών(ΣΤ` τάξη)

# data[].attributes.subject
«Μνημεία και Τοπόσημα της πόλης των Γιαννιτσών» - 2ο Δ.Σ. Γιαννιτσών(ΣΤ` τάξη)

# data[].attributes.body
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Πίνδη Βασιλική, Τσίκου Δήμητρα, Μανωλάκογλου-Τσαλαμπούνης Χρύσανθος

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Στ΄ τάξη - 2ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών

# data[].attributes.attachment_link.title
Μνημεία και Τοπόσημα στην πόλη των Γιαννιτσών

# data[].attributes.attachment_link.description
Μνημεία και Τοπόσημα....

# data[].attributes.headline
3ο βραβείο στον Διαγωνισμό Map Competition: «Εμείς και ο Τόπος μας. Χαρτογραφώντας τα τοπόσημα της περιοχής μας»  για το 2ο Δ.Σ. Γιαννιτσών(ΣΤ` τάξη)

# data[].attributes.subject
3ο βραβείο στον Διαγωνισμό Map Competition: «Εμείς και ο Τόπος μας. Χαρτογραφώντας τα τοπόσημα της περιοχής μας»  για το 2ο Δ.Σ. Γιαννιτσών(ΣΤ` τάξη)

# data[].attributes.body
3ο Βραβείο στον 4ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Map Competition: «Εμείς και ο Τόπος μας. Χαρτογραφώντας τα τοπόσημα της περιοχής μας»

Πανελλήνια Διάκριση για το 2ο Δημοτικό Σχολείο Γιαννιτσών «Αλεξάνδρειο» για την εργασία με τίτλο:

«ΜΝΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΟΣΗΜΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΩΝ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ», ΣΤ` τάξη (2025 - 2026)

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί:

Πίνδη Βασιλική, Τσίκου Δήμητρα, Μανωλάκογλου Τσαλαμπούνης Χρύσανθος

Μπορείτε να περιηγηθείτε στη γεωαφήγηση ακολουθώντας τον σύνδεσμο:

https://storymaps.arcgis.com/stories/e34087166db840db8d849b0bc08101ca

# data[].attributes.attachment_link.title
3ο βραβείο στο Map Competition για το 2ο Δ.Σ. Γιαννιτσών

# data[].attributes.headline
Μαθητικό φεστιβάλ 2ου Δ.Σ. Γιαννιτσών(28 ΜΑΙ 2026)

# data[].attributes.subject
Μαθητικό φεστιβάλ 2ου Δ.Σ. Γιαννιτσών(28 ΜΑΙ 2026)

# data[].attributes.attachment_link.title
Αφίσα-ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ- 28 Μάη 2026

# data[].attributes.headline
Οικογένεια από το Νηπιαγωγείο Δροσερού

# data[].attributes.subject
Οικογένεια από το Νηπιαγωγείο Δροσερού

# data[].attributes.body
Στα πλαίσια της γιορτής της Μητέρας, διαβάσαμε στους μαθητές/ήτριες το παραμύθι ''Η μαμά σαν σπίτι'', Aurore Petit, Εκδόσεις: Κόκκινο, μέσα από το Πρόγραμμα Βιβλία σε Ρόδες. Κατά την επεξεργασία του παραμυθιού, τα παιδιά συζήτησαν για την αγάπη, την φροντίδα και την ασφάλεια που τους προσφέρει η μητέρα τους. Στη συνέχεια, δημιούργησαν μια ομαδική εργασία, όπου ζωγράφισαν την μαμά τους και μίλησαν για τους λόγους που την βλέπουν σαν σπίτι τους, γιατί τους προσφέρει την αγκαλιά της, την προστασία της, την ζεστασιά και την αγάπη της. Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές/ήτριες εξέφρασαν με όμορφο και δημιουργικό τρόπο τα συναισθήματα τους για τις μητέρες τους.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Σταματία Μήλια – Μαρία Κουρτελή

# data[].attributes.attachment_link.title
ΝΗΠ Δροσερού_ΒσΡ_FIN

# data[].attributes.headline
"Η μάχη της λάσπης"_Μια ταινία του Δημοτικού Σχολείου Ακρολίμνης

# data[].attributes.subject
"Η μάχη της λάσπης"_Μια ταινία του Δημοτικού Σχολείου Ακρολίμνης

# data[].attributes.body
Η ταινία μικρού μήκους αφηγείται τον συγκινητικό αγώνα επιβίωσης και τον ηρωισμό δύο καθημερινών ανθρώπων της κοινότητας, του Μπαρμπα-Τάσου και του Μάστορα Στέργιου. Με μοναδικά όπλα τα φτυάρια τους, άφθονο θάρρος και έναν δανεικό εκσκαφέα της τελευταίας στιγμής, οι δύο άντρες κατάφεραν να χτίσουν ένα ανάχωμα και να σώσουν το χωριό από την πλημμύρα. Μια μαθητική δημιουργία για τους αφανείς ήρωες της διπλανής πόρτας και τη δύναμη της ανθρώπινης συνεργασίας απέναντι στα στοιχεία της φύσης.''

Η ταινία αυτή υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στον 3ο Μαθητικό Διαγωνισμό «Ιστορίες για ν’ ακουστούν!» (Φεστιβάλ Κινηματογράφου Χανίων 2025-2026). Τα 9 παιδιά της ομάδας μας έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό: συνεργάστηκαν άψογα, λερώθηκαν με τις λάσπες στο πεδίο των γυρισμάτων, έγιναν αφηγητές, ερευνητές και πρωταγωνιστές, λειτουργώντας σαν ένα πραγματικό, επαγγελματικό συνεργείο!  Αυτό που μας γεμίζει, όμως, με τη μεγαλύτερη ικανοποίηση είναι το πόσο πολύ το ευχαριστήθηκαν οι ίδιοι οι μαθητές. Μέσα από αυτή τη δημιουργική διαδικασία, τα παιδιά έμαθαν βιωματικά μια σημαντική ιστορία του τόπου τους. Ήρθαν σε επαφή με το παρελθόν του χωριού μας όχι στεγνά, μέσα από τις σελίδες ενός βιβλίου, αλλά ζωντανεύοντάς το. Είναι μια εμπειρία και μια βαθιά γνώση της τοπικής μας κληρονομιάς που είμαστε σίγουροι πως θα τους ακολουθεί για μια ζωή και θα τους μείνει αξέχαστη.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Μάχη της Λάσπης

# data[].attributes.headline
Δράσεις σχολείων δικτύου "Κλικ, προστάτευσέ το!" 2025-2026

# data[].attributes.subject
Δράσεις σχολείων δικτύου "Κλικ, προστάτευσέ το!" 2025-2026

# data[].attributes.headline
"Books On Wheels"  arrive in Primary School of Promachoi, Aridaia !

# data[].attributes.subject
"Books On Wheels"  arrive in Primary School of Promachoi, Aridaia !

# data[].attributes.body
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Λίαση Φωτεινή

# data[].attributes.attachment_link.title
Ανώνυμο σχέδιο-3

# data[].attributes.headline
"Κουκούλι" - Ταινία Μικρού Μήκους από το 1ο Δ.Σ. Κρύας Βρύσης 

# data[].attributes.subject
"Κουκούλι" - Ταινία Μικρού Μήκους από το 1ο Δ.Σ. Κρύας Βρύσης 

# data[].attributes.body
Πρόκειται για ταινία μυθοπλασίας που διαπραγματεύεται την έννοια της υπερπροστατευτικότητας, η οποία τα τελευταία χρόνια λαμβάνει έντονες διαστάσεις. Μέσα από την ταινία όμως ξεπηδούν ερωτήματα σχετικά με την ελευθερία, τις κοινωνικές δεξιότητες την απομόνωση και γενικά το κατά πόσο η προστασία οδηγεί τελικά στο επιθυμητό αποτέλεσμα ή συμβάλει στην δημιουργία ενός κόσμου ανισοτήτων, μοναξιάς και ψυχικού ελλείμματος. Η ταινία μας δεν απαντά, δεν κουνά το δάχτυλο, δεν υπερασπίζεται. Θέτει ερωτήματα και αναμένει τις κρίσεις των θεατών.

https://bravo-schools.inactionforabetterworld.com/schools-practices/dhmioyrgia-tainias-mikroy-mhkoys-quotkoykoyliquot.6518.html

Συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί:

Ναστογιάννη Αθανασία, Καρονίδη Ευστρατία, Μπουρατζή Μαρία, Cozma Dana, Εκίζογλου Σταύρος, Μιχαηλίδου Συμέλα

# data[].attributes.body
Συντονισμός δράσης:

Ηλίας Κάρτας

# data[].attributes.headline
Ψηφιακές διαδρομές στον τόπο μας

# data[].attributes.subject
Ψηφιακές διαδρομές στον τόπο μας

# data[].attributes.body
Δημοτικά Σχολεία

Ξιφιανής - Αλώρου

Πολυκάρπης

Λουτρακίου

# data[].attributes.attachment_link.title
Ψηφιακές Διαδρομές στον Τόπο μας | Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Καλώς ορίσατε στον ψηφιακό οδηγό της Αλμωπίας, έναν τόπο όπου η φύση συναντά την ιστορία. Από τα ιαματικά νερά του Λουτρακίου μέχρι τις εύφορες πεδιάδες της Πολυκάρπης, της Ξιφιανής και του Αλώρου, σας προσκαλούμε να περιηγηθείτε διαδραστικά στις ομορφιές του τόπου μας!

# data[].attributes.headline
“On Life”: Η νέα ταινία μικρού μήκους των μαθητών μας για την ψηφιακή εξάρτηση.(Δ.Σ. Σεβαστιανών)

# data[].attributes.subject
“On Life”: Η νέα ταινία μικρού μήκους των μαθητών μας για την ψηφιακή εξάρτηση.(Δ.Σ. Σεβαστιανών)

# data[].attributes.body
Η συμμετοχή του Δ.Σ. Σεβαστιανών για τον 16ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Ταινιών Μικρού Μήκους “Cinema…
διάβασες;” (σχολικό έτος 2025-2026).

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Δημοτικό Σχολείο Σεβαστιανών

# data[].attributes.attachment_link.title
“OnLife”: Η νέα ταινία μικρού μήκους των μαθητών μας για την ψηφιακή εξάρτηση. - Δημοτικό Σχολείο Σεβαστιανών

# data[].attributes.attachment_link.description
Οι μαθητές των τάξεων Ε’ και Στ’ παρουσιάζουν την ταινία μικρού μήκους με τίτλο «OnLife». Το όνομα της ταινίας προκύπτει από τον συνδυασμό των λέξεων Online (μια λέξη που χρησιμοποιουμε όταν μια ηλεκτρονική συσκευή είναι σε σύνδεση με το διαδίκτυο) και Life (ζωή), αναδεικνύοντας το κεντρικό της θέμα: την εξάρτηση των νέων από τον ψηφιακό […]

# data[].attributes.headline
Επικοινωνία(124ο φύλλο - ΜΑΡ 2026)_2ο Δ.Σ. Σκύδρας

# data[].attributes.subject
Επικοινωνία(124ο φύλλο - ΜΑΡ 2026)_2ο Δ.Σ. Σκύδρας

# data[].attributes.body
Από τις μακροβιότερες μαθητικές εφημερίδες πανελλαδικά. Εκδίδεται από το 1995 και έχει βραβευτεί επανειλημμένα σε διαγωνισμούς μαθητικού τύπου. Συγχαρητήρια σε όλους τους συντελεστές!

Συντονίστριες δασκάλες:

Τσιγγενοπούλου Ευαγγελία

Χατζή Αναστασία

# data[].attributes.headline
Το μήλο - Ταινία Μικρού Μήκους από το 1ο Δ.Σ. Κρύας Βρύσης

# data[].attributes.subject
Το μήλο - Ταινία Μικρού Μήκους από το 1ο Δ.Σ. Κρύας Βρύσης

# data[].attributes.body
Σενάριο:

Καρονίδη Ευστρατία

Μπουρατζή Μαρία

Σκηνοθεσία:

Καρονίδη Ευστρατία

Πράσσα Σοφία

# data[].attributes.headline
Το 8ο θαύμα_1ο φύλλο_ΜΑΡ 2026_8ο Δ.Σ. Έδεσσας

# data[].attributes.subject
Το 8ο θαύμα_1ο φύλλο_ΜΑΡ 2026_8ο Δ.Σ. Έδεσσας

# data[].attributes.body
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

∆ηµήτριος Κουρσαράκος

Αλέξανδρος Χαβδούλας

Κατερίνα Γεωργιάδου

# data[].attributes.attachment_link.title
Tο 8ο  θαύμα_1ο φύλλο_ΜΑΡ 2026_8ο Δ.Σ. Έδεσσας

# data[].attributes.headline
Ανήσυχη Πένα_8ο φύλλο_ΦΕΒ 2026_1ο Δ.Σ. Σκύδρας

# data[].attributes.subject
Ανήσυχη Πένα_8ο φύλλο_ΦΕΒ 2026_1ο Δ.Σ. Σκύδρας

# data[].attributes.headline
Δημιουργώντας μια ταινία μικρού μήκος στην τάξη

# data[].attributes.subject
Δημιουργώντας μια ταινία μικρού μήκος στην τάξη

# data[].attributes.body
Κινηµατογραφική αγωγή: ∆ηµιουργώντας στην τάξη µια ταινία µικρού µήκους Συγγραφέας Πούλιος Ιωάννης, Υπεύθυνος Σχολικών ∆ραστηριοτήτων - ΔΠΕ Σερρών

# data[].attributes.attachment_link.title
Υποστηρικτικό υλικό για δημιουργία ταινίας

# data[].attributes.headline
Πώς να γυρίσω μια ταινία; 

# data[].attributes.subject
Πώς να γυρίσω μια ταινία; 

# data[].attributes.body
Οδηγίες και συμβουλές για μια μαθητική ταινία: από το θέμα στην προετοιμασία, το γύρισμα και την ολοκλήρωση!

Εκπαιδευτικός  Σχεδιασμός  -‐  Σύνταξη:  Μένης  Θεοδωρίδης

Κριτική  και  Δημιουργική  Συνεργασία:  Μαρία  Λεωνίδα

Σκίτσα:  Δημήτρης  Παπαδόπουλος Επιμέλεια  σελίδων:  Λουίζα  Σταθοπούλου

# data[].attributes.attachment_link.title
πως να γυρίσω μια tainia

# data[].attributes.headline
Προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων ΔΠΕ Πέλλας(2021 - 2025)

# data[].attributes.subject
Προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων ΔΠΕ Πέλλας(2021 - 2025)

# data[].attributes.body
Συντονίστρια - ΥΣΔ: Ελισάβετ Φράγκου

# data[].attributes.headline
Σύνδεσμος εγγραφής στο Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας

# data[].attributes.subject
Σύνδεσμος εγγραφής στο Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας

# data[].attributes.attachment_link.title
Δήλωση συμμετοχής στο νέο Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας και Γεωγραφίας: «Ιχνηλατώντας την ιστορική μνήμη του τόπου μου. Αναζήτηση, έρευνα, συμμετοχή» Σχολικό έτος 2025-2026.(Δ/νση Π. Ε. Πέλλας)

# data[].attributes.attachment_link.description
Η δήλωση συμμετοχής απευθύνεται σε όλες/ους τις/τους εκπαιδευτικούς της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Πέλλας. Κάθε εκπαιδευτικός που επιθυμεί να συμμετέχει με την τάξη του στο Δίκτυο, συμπληρώνει τη δήλωση συμμετοχής. Συντονιστής Δικτύου: Ηλίας Κάρτας

# data[].attributes.headline
Ταυτότητα και πλαίσιο λειτουργίας

# data[].attributes.subject
Ταυτότητα και πλαίσιο λειτουργίας

# data[].attributes.body
Συντονιστής: Ηλίας Κάρτας

# data[].attributes.attachment_link.title
Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας και Γεωγραφίας(2025 - 2028)

# data[].attributes.headline
Η ποίηση ως εμπειρία στο σχολείο(προτάσεις και ιδέες)

# data[].attributes.subject
Η ποίηση ως εμπειρία στο σχολείο(προτάσεις και ιδέες)

# data[].attributes.body
Από τον δισταγμό στη δημιουργική και παιδαγωγική αξιοποίηση.

Δημήτρης Γουλής,

επίκουρος καθηγητής ΠΤΔΕ ΑΠΘ

Βίκυ Τοπούζα,

εκπαιδευτικός ΠΕ 70, Υποψήφια διδακτόρισσα ΠΤΔΕ ΑΠΘ

Εισήγηση δια ζώσης σεμιναρίου 20ης ΙΑΝ 2026 στην Έδεσσα

# data[].attributes.headline
«Διδακτική προσέγγιση τραυματικών  ιστορικών γεγονότων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Μαρτυρικοί ελληνικοί τόποι και αντίποινα στον Β΄Π.Π.»

# data[].attributes.subject
«Διδακτική προσέγγιση τραυματικών  ιστορικών γεγονότων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Μαρτυρικοί ελληνικοί τόποι και αντίποινα στον Β΄Π.Π.»

# data[].attributes.body
Ζέτα Παπανδρέου

Δρ. Ιστορίας και Διδακτικής της Ιστορίας

Μεταδιδακτορική ερευνήτρια Ε.Μ.Π.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΖΕΤΑ ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΡΑΥΜΑΤΙΚΏΝ ΙΣΤΟΡΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΕΔΕΣΣΑ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2025

# data[].attributes.headline
«Η Τοπική Ιστορία στο Δημοτικό Σχολείο: Ιστορική μέθοδος, ιστορική σκέψη και ιστορική συνείδηση»

# data[].attributes.subject
«Η Τοπική Ιστορία στο Δημοτικό Σχολείο: Ιστορική μέθοδος, ιστορική σκέψη και ιστορική συνείδηση»

# data[].attributes.body
Γιάννης Κασκαμανίδης

Ε.ΔΙ.Π, Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

# data[].attributes.attachment_link.title
Κασκαμανίδης Γιάννης, Ιστορική μέθοδος, ιστορική σκέψη και ιστορική συνείδηση - Αντιγραφή

# data[].attributes.headline
Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας και Γεωγραφίας: «Ιχνηλατώντας την ιστορική μνήμη του τόπου μου. Αναζήτηση, έρευνα, συμμετοχή», - Πλαίσιο λειτουργίας του Δικτύου

# data[].attributes.subject
Δίκτυο Τοπικής Ιστορίας και Γεωγραφίας: «Ιχνηλατώντας την ιστορική μνήμη του τόπου μου. Αναζήτηση, έρευνα, συμμετοχή», - Πλαίσιο λειτουργίας του Δικτύου

# data[].attributes.body
Ηλίας Κάρτας, Δάσκαλος, ΔΠΕ Πέλλας

Συντονιστής Δικτύου Τοπικής Ιστορίας - Γεωγραφίας

# data[].attributes.attachment_link.title
Πλαίσιο λειτουργίας Τ.Δ. Ιστορίας_Παρουσίση σεμιναρίου_1 ΔΕΚ 2025_compressed

# data[].attributes.headline
«Η ψηφιακή χαρτογραφία ως γέφυρα ανάμεσα στην Τοπική Ιστορία και την Τοπική Γεωγραφία: Εφαρμογές στη διδακτική πράξη»

# data[].attributes.subject
«Η ψηφιακή χαρτογραφία ως γέφυρα ανάμεσα στην Τοπική Ιστορία και την Τοπική Γεωγραφία: Εφαρμογές στη διδακτική πράξη»

# data[].attributes.body
Μαρία Ρέλλου

Σύμβουλος Εκπαίδευσης 1ης Θέσης Πέλλας

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Ψηφιακή Χαρτογραφία ως Γέφυρα ανάμεσα στην Τοπική Ιστορία και την Τοπική Γεωγραφία

# data[].attributes.headline
Πρόγραμμα σεμιναρίου 1 ΔΕΚ 2025

# data[].attributes.subject
Πρόγραμμα σεμιναρίου 1 ΔΕΚ 2025

# data[].attributes.attachment_link.title
Πρόγραμμα σεμιναρίου Τοπικής Ιστορίας_1 ΔΕΚ 2025

# data[].attributes.headline
«Actionbound, ένα εργαλείο σχεδίασης ψηφιακών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την τοπική ιστορία και τον πολιτισμό»

# data[].attributes.subject
«Actionbound, ένα εργαλείο σχεδίασης ψηφιακών εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την τοπική ιστορία και τον πολιτισμό»

# data[].attributes.body
Φίλιππος Τζόρτζογλου

Διευθυντής Δ.Σ. Σεβαστιανών Σκύδρας, Υποψήφιος διδάκτορας Παν/μιου Αιγαίου

# data[].attributes.headline
“Ο Άρχοντας των Δακτυλίων: η τοπική ιστορία μέσα από τη «μνήμη» του δάσους”

# data[].attributes.subject
“Ο Άρχοντας των Δακτυλίων: η τοπική ιστορία μέσα από τη «μνήμη» του δάσους”

# data[].attributes.body
Eλένη Σβορώνου-Νάνσυ Κουταβά,
Ομάδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
WWF Ελλάς

# data[].attributes.headline
«Πολιτιστική και βιομηχανική κληρονομιά - σύνδεση με προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων»

# data[].attributes.subject
«Πολιτιστική και βιομηχανική κληρονομιά - σύνδεση με προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων»

# data[].attributes.body
Ελισάβετ Φράγκου, ΠΕ70 Med, πρώην Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων ΔΠΕ Πέλλας

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

# data[].attributes.headline
Πρόγραμμα σεμιναρίου 26 ΙΑΝ 2026

# data[].attributes.subject
Πρόγραμμα σεμιναρίου 26 ΙΑΝ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Πρόγραμμα σεμιναρίου Τοπικής Ιστορίας_26 ΙΑΝ 2026

# data[].attributes.headline
«Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα»

# data[].attributes.subject
«Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα»

# data[].attributes.body
Περιλαμβάνει ένα ψηφιακό Αρχείο με 93 συνεντεύξεις Ελληνίδων και Ελλήνων μαρτύρων από την περίοδο της γερμανικής Κατοχής στην Ελλάδα, καθώς και μία Εκπαιδευτική Πλατφόρμα που δημιουργήθηκε με βάση το υλικό των προφορικών μαρτυριών του αρχείου. Το εκπαιδευτικό υλικό συμπληρώνεται επίσης από έναν Οδηγό για εκπαιδευτικούς για τη χρήση του υλικού του προγράμματος στην τυπική και άτυπη εκπαίδευση καθώς και μια ταινία ντοκιμαντέρ.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Το έργο "Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα" περιλαμβάνει ένα ψηφιακό Αρχείο με 93 συνεντεύξεις Ελληνίδων και Ελλήνων μαρτύρων από την περίοδο της γερμανικής Κατοχής στην Ελλάδα, καθώς και μία Εκπαιδευτική Πλατφόρμα που δημιουργήθηκε με βάση το υλικό των προφορικών μαρτυριών του αρχείου. Το εκπαιδευτικό υλικό συμπληρώνεται επίσης από έναν Οδηγό για εκπαιδευτικούς για τη χρήση του υλικού του προγράμματος στην τυπική και άτυπη εκπαίδευση καθώς και μια ταινία ντοκιμαντέρ.

Στην περίοδο της γερμανικής Κατοχής στην Ελλάδα, που διήρκησε από τον Απρίλιο του 1941 μέχρι τον Οκτώβριο του 1944, η Ελλάδα υπέστη αναλογικά τις περισσότερες ανθρώπινες απώλειες και καταστροφές από κάθε άλλη μη σλαβική χώρα στην κατεχόμενη Ευρώπη. Παρότι διεθνώς δεν είναι συνειδητό το μέγεθος της καταστροφής, οι επιπτώσεις της Κατοχής είναι ζωντανές μέχρι σήμερα στη συλλογική μνήμη της χώρας.

Στους μάρτυρες περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, επιζώντες του Ολοκαυτώματος, αντιστασιακοί, επιζώντες αντιποίνων και μαζικών σφαγών, καθώς και καταναγκαστικοί εργάτες στη Γερμανία. Οι βιωματικές συνεντεύξεις καταγράφουν τις εμπειρίες τους σχετικά με την καθημερινότητα της Κατοχής, τη διαφυγή, τις διώξεις των Εβραίων, τα στρατόπεδα συγκέντρωσης, τα "αντίποινα", τις μαζικές δολοφονίες και την Αντίσταση. Οι αναφορές προέρχονται από διάφορες περιοχές της Ελλάδας. Κάποιες από τις συνεντεύξεις διενεργήθηκαν στο Ισραήλ και στο Βερολίνο.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Άννα-Μαρία Δρουμπούκη, Οζενί Αθανασιάδου

# data[].attributes.attachment_link.title
Μνήμες από την Κατοχή στην Ελλάδα - Erinnerung an die Okkupation in Griechenland

# data[].attributes.attachment_link.description
Στο πλαίσιο του έργου "Μνήμες από την κατοχή στην Ελλάδα" θα καταγραφούν τουλάχιστον 70 αφηγηματικές συνεντεύξεις με έλληνες μάρτυρες. Οι δικές τους μνήμες από την κατοχή θα διατηρηθούν για της επόμενες γενιές και θα ενσωματοθούν σε μια ψηφιακή πλατφόρμα.

# data[].attributes.headline
Η Γραμματική του Σινεμά

# data[].attributes.subject
Η Γραμματική του Σινεμά

# data[].attributes.body
Οπτικοακουστικά Μέσα και Αρχιτεκτονική υπεύθυνος διδάσκων: Νίκος Τσινίκας Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών

# data[].attributes.attachment_link.title
02.Η Γραμματική του Σινεμά

# data[].attributes.headline
«Η τεκμηρίωση ως εργαλείο μάθησης:  Μια γνωριμία με την εκπαιδευτική πλατφόρμα Ντοκιμαντέρ Nextus (Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης)»

# data[].attributes.subject
«Η τεκμηρίωση ως εργαλείο μάθησης:  Μια γνωριμία με την εκπαιδευτική πλατφόρμα Ντοκιμαντέρ Nextus (Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης)»

# data[].attributes.body
Εισηγήτρια:

Ειρήνη Δελιδάκη,

Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Μουσείου Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης

# data[].attributes.headline
Πρόγραμμα Δράσης_16 ΦΕΒ 2026

# data[].attributes.subject
Πρόγραμμα Δράσης_16 ΦΕΒ 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Πρόγραμμα Επιμορφωτικής Δράσης_16 ΦΕΒ 2026

# data[].attributes.headline
Μια ιστορία ταξιδεύει...(Δραστηριότητες Δημιουργικής Γραφής)

# data[].attributes.subject
Μια ιστορία ταξιδεύει...(Δραστηριότητες Δημιουργικής Γραφής)

# data[].attributes.body
Γρόσδος, Σ., Μούσιου, Ό., Πούλιος, Ι., Σουσαμίδου, Α., Τερζητάνου, Χ., Τσιβάς, Α. (επ.) (2015). Μια ιστορία ταξιδεύει. Δραστηριότητες δημιουργικής γραφής. Θεσσαλονίκη: Περιφερειακό Δίκτυο Δημιουργικής Γραφής της Περιφερειακής Διεύθυνσης Π.Ε. & Δ.Ε. Κεντρικής Μακεδονίας.

# data[].attributes.headline
"Το παραμύθι και η δημιουργική γραφή στο σχολείο: πώς θα γράψουν τα παιδιά τις ιστορίες τους"

# data[].attributes.subject
"Το παραμύθι και η δημιουργική γραφή στο σχολείο: πώς θα γράψουν τα παιδιά τις ιστορίες τους"

# data[].attributes.body
Ελένη Σβορώνου

(http://para‐mythou.blogspot.com , http://grafourgeio.blogspot.com )   Δημιουργική Γραφή – Παιδική Λογοτεχνία

# data[].attributes.headline
Προσεγγίζοντας την τέχνη της φωτογραφίας στα προγράμματα "Κλικ, προστάτευσέ το!"

# data[].attributes.subject
Προσεγγίζοντας την τέχνη της φωτογραφίας στα προγράμματα "Κλικ, προστάτευσέ το!"

# data[].attributes.body
Λ. Δουβαντζή, Εισαγωγικό επιμορφωτικό σεμινάριο Περιφερειακού δικτύου "Κλικ, προστάτευσέ το!" 13/1/2023

# data[].attributes.attachment_link.title
2023 ΔΟΥΒΑΝΤΖΗ Προσεγγίζοντας την τέχνη της φωτογραφίας στα προγράμματα

# data[].attributes.headline
Δραστηριότητες Δημιουργικής Γραφής

# data[].attributes.subject
Δραστηριότητες Δημιουργικής Γραφής

# data[].attributes.body
Μάριος Στυλιανού, Σύμβουλος Νέων Ελληνικών 2019-2020

# data[].attributes.headline
«Οδηγίες για …ναυτιλλομένους φωτογράφους»

# data[].attributes.subject
«Οδηγίες για …ναυτιλλομένους φωτογράφους»

# data[].attributes.body
Κωνσταντινίδη Αριστείδη – ΠΕ 12.01 - Πολιτικού Μηχανικού, Υπεύθυνου Σχολικών Δραστηριοτήτων Δ.Ε. Χαλκιδικής

# data[].attributes.attachment_link.title
Αρ. Κωνσταντινίδη - σεμινάριο ΚΛΙΚ 27.1.18

# data[].attributes.headline
Βιβλία σε Ρόδες με λίγα λόγια!!!

# data[].attributes.subject
Βιβλία σε Ρόδες με λίγα λόγια!!!

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΑ ΒΣΡ ΜΕ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ 25-26

# data[].attributes.headline
Σχεδιάζοντας ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το Αρχαίο Θέατρο

# data[].attributes.subject
Σχεδιάζοντας ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το Αρχαίο Θέατρο

# data[].attributes.body
Συντονισμός έργου:

Μαρία Λαγογιάννη, Δρ Αρχαιολόγος Σουζάνα Χούλια-Καπελώνη, Αρχαιολόγος

Σχεδιασμός περιεχομένου - γενική επιμέλεια: Έλενα Μπαζίνη, Αρχαιολόγος Γραφιστική - καλλιτεχνική επιμέλεια: Σπήλιος Πίστας, Γραφίστας

Κείμενα - παιδαγωγική επιμέλεια:

Χρύσα Αθιανού, Εκπαιδευτικός Εβίτα Τσιώλη, Αρχαιολόγος - Μουσειολόγος

# data[].attributes.headline
Παίζοντας στο Αρχαίο Θέατρο

# data[].attributes.subject
Παίζοντας στο Αρχαίο Θέατρο

# data[].attributes.body
Αθήνα, 2005

Γενική επιµέλεια: Στέλλα Χρυσουλάκη, αρχαιολόγος

Κείµενα - εικονογράφηση: Αλεξάνδρα Σέλελη, αρχαιολόγος-µουσειολόγος

# data[].attributes.headline
Από το ξύλο στην πέτρα - Η εξέλιξη του θεατρικού οικοδομήματος στην αρχαιότητα

# data[].attributes.subject
Από το ξύλο στην πέτρα - Η εξέλιξη του θεατρικού οικοδομήματος στην αρχαιότητα

# data[].attributes.body
Συντονισμός έργου: Μαρία Λαγογιάννη, Δρ Αρχαιολόγος Σουζάνα Χούλια-Καπελώνη, Αρχαιολόγος Σχεδιασμός περιεχομένου - γενική επιμέλεια: Έλενα Μπαζίνη, Αρχαιολόγος Γραφιστική - καλλιτεχνική επιμέλεια: Σπήλιος Πίστας, Γραφίστας Κείμενα: Μαρία Αγγελάκου, Αρχαιολόγος

# data[].attributes.headline
Σχεδιάζοντας ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το Αρχαίο Θέατρο

# data[].attributes.subject
Σχεδιάζοντας ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα για το Αρχαίο Θέατρο

# data[].attributes.body
Συντονισμός έργου:

Μαρία Λαγογιάννη, Δρ Αρχαιολόγος Σουζάνα Χούλια-Καπελώνη, Αρχαιολόγος

Σχεδιασμός περιεχομένου - γενική επιμέλεια: Έλενα Μπαζίνη, Αρχαιολόγος Γραφιστική - καλλιτεχνική επιμέλεια: Σπήλιος Πίστας, Γραφίστας

Κείμενα - παιδαγωγική επιμέλεια:

Χρύσα Αθιανού, Εκπαιδευτικός Εβίτα Τσιώλη, Αρχαιολόγος - Μουσειολόγος

# data[].attributes.headline
Το Ολοκαύτωμα των Εβραίων(εκπαιδευτικές δραστηριότητες)

# data[].attributes.subject
Το Ολοκαύτωμα των Εβραίων(εκπαιδευτικές δραστηριότητες)

# data[].attributes.body
Πηγή: To Sakidio

# data[].attributes.attachment_link.title
ΟΛΟΚΑΥΤΩΜΑ από το sakidio(δραστηριότητες)

# data[].attributes.headline
Υιοθεσία βυζαντινού μνημείου Καστοριάς

# data[].attributes.subject
Υιοθεσία βυζαντινού μνημείου Καστοριάς

# data[].attributes.body
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Ιεράς Μητροπόλεως Καστοριάς σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Θρησκευμάτων, τη ΔΠΕ και ΔΔΕ Καστοριάς, την Εφορία Αρχαιοτήτων Καστοριάς

# data[].attributes.attachment_link.title
Υιοθεσία βυζαντινού μνημείου Καστοριάς

# data[].attributes.headline
Το γλωσσικό ταξίδι της Lara σε όλη την Ευρώπη

# data[].attributes.subject
Το γλωσσικό ταξίδι της Lara σε όλη την Ευρώπη

# data[].attributes.body
Περισσότερες πληροφορίες για το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών του Συμβουλίου της Ευρώπης και την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα www.ecml.at.

© 2021, Συμβούλιο της Ευρώπης

# data[].attributes.headline
Τα Ανήσυχα Μολύβια της Άρνισσας(45ο φύλλο - ΙΑΝ 2026)

# data[].attributes.subject
Τα Ανήσυχα Μολύβια της Άρνισσας(45ο φύλλο - ΙΑΝ 2026)

# data[].attributes.body
Συντονιστές δάσκαλοι:

Γεωργίου Παναγιώτα

Θεοδώρου Αθανάσιος

Νόση Ευγενία(εικαστικά)

# data[].attributes.attachment_link.title
45ο φύλλο - ΑΝΗΣΥΧΑ ΜΟΛΥΒΙΑ_ΙΑΝ 2026_compressed

# data[].attributes.headline
Επικοινωνία(123ο φύλλο - ΔΕΚ 2025)_2ο Δ.Σ. Σκύδρας

# data[].attributes.subject
Επικοινωνία(123ο φύλλο - ΔΕΚ 2025)_2ο Δ.Σ. Σκύδρας

# data[].attributes.body
Συντονίστριες δασκάλες:

Τσιγγενοπούλου Ευαγγελία

Χατζή Αναστασία

# data[].attributes.headline
3ο ΦΥΛΛΟ_ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ_ΑΓΑΘΟΒΟΥΛΕΙΟ...on the go!

# data[].attributes.subject
3ο ΦΥΛΛΟ_ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ_ΑΓΑΘΟΒΟΥΛΕΙΟ...on the go!

# data[].attributes.body
3ο Δ.Σ. Γιαννιτσών

Διαχείριση - Συντονισμός:

Μαρία Αθανασιάδου((Διευθύντρια)

# data[].attributes.headline
Προτάσεις Δράσεων Τοπικής Ιστορίας - Γεωγραφίας

# data[].attributes.subject
Προτάσεις Δράσεων Τοπικής Ιστορίας - Γεωγραφίας

# data[].attributes.attachment_link.title
Δράσεις τοπικής ιστορίας και γεωγραφίας - Δράσεις Ενεργού Πολίτη

# data[].attributes.headline
Τοπική Ιστορία: Ο χρόνος δίπλα μας(προσεγγίσεις)

# data[].attributes.subject
Τοπική Ιστορία: Ο χρόνος δίπλα μας(προσεγγίσεις)

# data[].attributes.body
Βασιλική Σακκά

Όμιλος για την Ιστορική Εκπαίδευση στην Ελλάδα

# data[].attributes.attachment_link.title
Βασιλική Σακκά παρουσίαση Τοπική Ιστορία 12 ΝΟΕ 2020

# data[].attributes.headline
ΠΣΔ Πολιτιστικών Θεμάτων(2025 - 2026)

# data[].attributes.subject
ΠΣΔ Πολιτιστικών Θεμάτων(2025 - 2026)

# data[].attributes.attachment_link.title
Πολιτιστικών Θεμάτων_Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2025 - 2026

# data[].attributes.headline
Κοινοποίηση έγκρισης ΠΣΔ(2025 - 2026)

# data[].attributes.subject
Κοινοποίηση έγκρισης ΠΣΔ(2025 - 2026)

# data[].attributes.headline
Αρχαιολογία στην πράξη

# data[].attributes.subject
Αρχαιολογία στην πράξη

# data[].attributes.body
Ο ρόλος και η συμβολή των εκπαιδευτικών-εκτάκτων επιμελητών αρχαιοτήτων στο αρχαιολογικό έργο της Περιφερειακής Ενότητας Πέλλας

των Αναστασίας Χρυσοστόμου και Μαρίας Τριανταφυλλίδου

Περιοδικό ΦΙΛΙΠΠΟΣ - ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΓΙΑΝΝΙΤΣΩΝ «Ο ΦΙΛΙΠΠΟΣ» - ΤΕΥΧΟΣ 111 ΜΑΪΟΣ - ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2023 ΓΙΑΝΝΙΤΣΑ

# data[].attributes.headline
Επιμορφωτικό πρόγραμμα ΔΠΕ Πέλλας για την ποίηση σχολικού έτους 2025 - 2026

# data[].attributes.subject
Επιμορφωτικό πρόγραμμα ΔΠΕ Πέλλας για την ποίηση σχολικού έτους 2025 - 2026

# data[].attributes.attachment_link.title
Επιμορφωτικό πρόγραμμα για την ποίηση σχολικού έτους 2025 - 2026

# data[].attributes.headline
Πρόσκληση σεμιναρίου ποίησης 20ης ΙΑΝ 2026_ΔΠΕ Πέλλας

# data[].attributes.subject
Πρόσκληση σεμιναρίου ποίησης 20ης ΙΑΝ 2026_ΔΠΕ Πέλλας

# data[].attributes.body
Επιστημονικός Υπεύθυνος Προγράμματος:

Δημήτριος Γουλής, Επίκουρος Καθηγητής Παιδικής Λογοτεχνίας, ΠΤΔΕ ΑΠΘ

Συντονιστής προγράμματος: Ηλίας Κάρτας, Δάσκαλος, ΔΠΕ Πέλλας

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ _Η ΠΟΙΗΣΗ ΩΣ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ_

# data[].attributes.headline
Ποιητικά δρώμενα στο Δημοτικό_Δ.Σ. Σωσάνδρας

# data[].attributes.subject
Ποιητικά δρώμενα στο Δημοτικό_Δ.Σ. Σωσάνδρας

# data[].attributes.body
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χριστίνα Πέσιου

# data[].attributes.attachment_link.title
Εισαγωγή της ποίησης-Πέσιου.pdf

# data[].attributes.headline
Ποίημα: Τα χεράκια_Νηπιαγωγείο Χρύσας - Τσάκων Πέλλας

# data[].attributes.subject
Ποίημα: Τα χεράκια_Νηπιαγωγείο Χρύσας - Τσάκων Πέλλας

# data[].attributes.body
Το ποίημα προέκυψε κατά τη διάρκεια υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγράμματος "Αξίες ζωής στην Εκπαίδευση" στην ενότητα του Σεβασμού.

Συμμετείχαν 17 παιδιά και οι Νηπιαγωγοί τους.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ποίημα: Τα χεράκια Νηπιαγωγείο Χρύσας-Τσάκων Πέλλας Το ποίημα προέκυψε κατά τη διάρκεια υλοποίησης του εκπαιδευτικού προγ΄ράμματος ”Αξίες ζωής στην Ε

# data[].attributes.headline
Η ποίηση στο Νηπιαγωγείο

# data[].attributes.subject
Η ποίηση στο Νηπιαγωγείο

# data[].attributes.body
Η Άνοιξη μας στέλνει το δικό της μήνυμα μέσα από την ποίηση και εμείς δημιουργούμε!!

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί:

Αργυρώ Παπαδάκη

Γεωργία Μπαλδάρη

# data[].attributes.headline
Η παραδοσιακή μουσική του τόπου μου!_Δ.Σ. Πέλλας(Δ` τάξη)

# data[].attributes.subject
Η παραδοσιακή μουσική του τόπου μου!_Δ.Σ. Πέλλας(Δ` τάξη)

# data[].attributes.body
Χορεύουμε ,τραγουδάμε, την παράδοση κρατάμε!

# data[].attributes.headline
Η ποίηση στην τάξη: Ένα δημιουργικό ταξίδι_1/θ Δ.Σ. Λάκκας

# data[].attributes.subject
Η ποίηση στην τάξη: Ένα δημιουργικό ταξίδι_1/θ Δ.Σ. Λάκκας

# data[].attributes.body
Επιμέλεια: Η δασκάλα Θεοδώρα Καλογνωμή

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ποίηση στην τάξη_1θ_Δ.Σ. Λάκκας

# data[].attributes.headline
Η τάξη των μικρών ποιητών_2ο Δ.Σ. Γιαννιτσών(Β` τάξη)

# data[].attributes.subject
Η τάξη των μικρών ποιητών_2ο Δ.Σ. Γιαννιτσών(Β` τάξη)

# data[].attributes.body
Μια χούφτα Στίχοι, ένας Κόσμος χρώματα!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Στέλλα Δαναβασίλη

# data[].attributes.headline
Επιστήμη από Δ.Σ. Μελισσίου

# data[].attributes.subject
Επιστήμη από Δ.Σ. Μελισσίου

# data[].attributes.body
Περιγραφή δράσης και φωτογραφικό υλικό.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Ιωάννα Μανιτάρη

# data[].attributes.attachment_link.title
Επιστήμη από Δ.Σ. Μελισσίου_compressed (1)

# data[].attributes.headline
Με Χρώμα και με Μελάνι από το Δ.Σ. Λιποχωρίου

# data[].attributes.subject
Με Χρώμα και με Μελάνι από το Δ.Σ. Λιποχωρίου

# data[].attributes.body
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Παπαμπουζίνου Ελένη

# data[].attributes.attachment_link.title
Χρώμα και Μελάνι από Δ.Σ. Λιποχωρίου_compressed

# data[].attributes.headline
Με Χρώμα και με Μελάνι από το 3ο Δ.Σ. Γιαννιτσών

# data[].attributes.subject
Με Χρώμα και με Μελάνι από το 3ο Δ.Σ. Γιαννιτσών

# data[].attributes.body
Κείμενα και ζωγραφιές.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Χρυσαυγή Κιλίκη

# data[].attributes.headline
Με Χρώμα και με Μελάνι από το Δ.Σ. Αγίου Λουκά

# data[].attributes.subject
Με Χρώμα και με Μελάνι από το Δ.Σ. Αγίου Λουκά

# data[].attributes.body
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Μαρία Καϊτάση

# data[].attributes.attachment_link.title
Χρώμα και Μελάνι από Δ.Σ. Αγίου Λουκά_compressed

# data[].attributes.headline
Με Χρώμα και με Μελάνι από το  Δ.Σ. Άγρα

# data[].attributes.subject
Με Χρώμα και με Μελάνι από το  Δ.Σ. Άγρα

# data[].attributes.body
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Ευδοξία Γουβεδάρη

# data[].attributes.attachment_link.title
Χρώμα και Μελάνι από Δ.Σ. Άγρα_compressed

# data[].attributes.headline
Με Χρώμα και με Μελάνι από το Δ.Σ. Ακρολίμνης

# data[].attributes.subject
Με Χρώμα και με Μελάνι από το Δ.Σ. Ακρολίμνης

# data[].attributes.body
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός:

Ξηρού Μαρία

# data[].attributes.attachment_link.title
Χρώμα και Μελάνι από Δ.Σ. Ακρολίμνης_compressed