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Es una evidencia de resuelve problemas y si  uestra el desarrollo del problema

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Es una evidencia de resuelve problemas y si  uestra el desarrollo del problema

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Es una evidencia ya que se observa que el o la estudiante aplica lo que sabe.

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Es una evidencia ya que se observa que el o la estudiante aplica lo que sabe.

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Es un producto. Competencia escribe textos . Seho bagua

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Es un producto. Competencia escribe textos . Seho bagua

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Es un producto de la competencia escribe, donde esta creando un texto sobre su anécdota

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Es un producto de la competencia escribe, donde esta creando un texto sobre su anécdota

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Es un producto. Competencia resuelve problemas de cantidad. Seho Bagua

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Es un producto. Competencia resuelve problemas de cantidad. Seho Bagua

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4: No es una evidencia, es un producto porque no se observa el proceso de la resolución del problema según la competencia. 

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4: No es una evidencia, es un producto porque no se observa el proceso de la resolución del problema según la competencia. 

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Es una evidencia y nos da información de la competencia escribe podemos observar los pasos desarrollados

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Es una evidencia y nos da información de la competencia escribe podemos observar los pasos desarrollados

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si es evidencia por que plantea problemas

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si es evidencia por que plantea problemas

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Imagen 3 : Es una evidencia porque se observa el procedimiento del problema. SEHO REGIONAL

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Imagen 3 : Es una evidencia porque se observa el procedimiento del problema. SEHO REGIONAL

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Producto, porque el E_P lo ha elaborado de acuerdo a las partes anteriores de la sesión. 

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Producto, porque el E_P lo ha elaborado de acuerdo a las partes anteriores de la sesión. 

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es una evidencia, por que moviliza las capacidades

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es una evidencia, por que moviliza las capacidades

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Es un producto porque no se observa los procesos didácticos de la competencia escribe textos. SEHO REGIONAL 

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Es un producto porque no se observa los procesos didácticos de la competencia escribe textos. SEHO REGIONAL 

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Es una evidencia, porque el estudiante esta plasmando lo aprendido en clase. Competencia escribe diversos textos en lengua materna. Seho Bagua

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Es una evidencia, porque el estudiante esta plasmando lo aprendido en clase. Competencia escribe diversos textos en lengua materna. Seho Bagua

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1. Si es un producto, porque evidencia lo que el estudiante realizo en la sesión, de la competencia escribe                                         

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1. Si es un producto, porque evidencia lo que el estudiante realizo en la sesión, de la competencia escribe                                         

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Es una evidencia, porque se observa la movilización de capacidades , porque se evidencia los procesos didácticos de la competencia escribe textos escritos. SEHO REGIONAL

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Es una evidencia, porque se observa la movilización de capacidades , porque se evidencia los procesos didácticos de la competencia escribe textos escritos. SEHO REGIONAL

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ES UNA EVIDENCIA, ME DA INFORMACIÓN DE LA COMPETENCIA ESCRIBE

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ES UNA EVIDENCIA, ME DA INFORMACIÓN DE LA COMPETENCIA ESCRIBE

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1. ¿Es un producto? ¿Por qué?

2. ¿De qué competencia te da información?

3. ¿Qué información te da este producto respecto al nivel de desarrollo de la competencia?

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1. ¿Es un producto? ¿Por qué?

2. ¿De qué competencia te da información?

3. ¿Qué información te da este producto respecto al nivel de desarrollo de la competencia?

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1. ¿Es un producto? ¿Por qué?

2. ¿De qué competencia te da información?

3. ¿Qué información te da este producto respecto al nivel de desarrollo de la competencia?

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1. ¿Es un producto? ¿Por qué?

2. ¿De qué competencia te da información?

3. ¿Qué información te da este producto respecto al nivel de desarrollo de la competencia?