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A. - Miren el video que está adjunto.
B. - Describan qué es
C. - Investiguen: ¿cuáles son los gases de efecto invernadero?
D.- Investiguen: ¿Qué efecto tiene en la sociedad y en el ecosistema este fenómeno?

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Climate change: Earth's giant game of Tetris - Joss Fong

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A.-  Investiguen¿en qué se diferencian las:  especies nativas, endémica e introducida?
B.-Definan qué es una especie exótica.
C- Elijan tres especies exóticas  de las siguientes opciones (zarzamora, loro argentino, conejo europeo, rosa mosqueta, castor, rana africana, chaqueta amarilla, chinche rojo, trucha arcoiris.
D - Investiguen: ¿Cómo se introdujo al país?
E - Investiguen:  ¿Qué perturbación genera en nuestro ecosistema?

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A. - Miren el video que está adjunto y describan qué es la urbanización
B. - ¿ cómo lo podemos vincular con nuestro país? Ejemplifiquen.
C. - Investiguen: ¿Qué efecto tiene en el ecosistema?
D.- Investiguen: ¿Qué efecto tiene en la sociedad?

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La urbanización y la evolución de las ciudades a través de 10.000 años - Vance Kite

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A.- Miren el video que está adjunto.
B.- Describan qué es e investiguen qué especies ganaderas son las que más se destacan económicamente en el país.
C.- Investiguen: ¿cuál es el efecto en el ecosistema?
D.- Investiguen: ¿Qué efecto tiene en la sociedad?

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¿Qué tiene que ver la producción industrial de carne con la crisis climática?

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A. - Miren el video que está adjunto.
B. - Describan qué es la deforestación y vinculen con el video
C. - Investiguen: ¿Qué efecto tiene en el ecosistema?
D.- Investiguen: ¿Qué efecto tiene en la sociedad ?

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Bomba de tiempo al planeta: El irreversible daño de la deforestación

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A. - Miren el video que está adjunto.
B. - Describan qué es y en qué regiones se llevan a cabo las excavaciones.
C. - Investiguen: ¿cuál es el efecto en el ecosistema?
D.- Investiguen: ¿Qué efecto tiene en la sociedad?

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Los desechos de la minería en Chile, ¿una bomba de tiempo? | AFP

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A.- Miren el video que está adjunto.
B.- Describan cómo son provocados y quiénes son los responsables (en forma general)
C.- Investiguen: ¿cuál es el efecto en el ecosistema?
D.- Investiguen: ¿Qué efecto tiene en la sociedad?

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Más de 20 muertos por graves incendios forestales en Chile

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¡Hola!
Cada grupo trabajará en conjunto en las diferentes publicaciones de Padlet.

Es importante y relevante que cada uno/a de ustedes se dividan en roles como:
- Presentador/a : explica al curso su investigación
- Secretarios/as: escribe la información en Padlet
- Cronometrador/a: verifica el tiempo de entrega.

Tod@s deben desafiarse y responder las preguntas.
Si no hay un trabajo colaborativo (estpan jugando/hablando/ etc), deberá recuperar este trabajo + un tema a elección.