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Os alunos realizaram a autoavaliação das atividades desenvolvidas acerca da temática em questão. Escolheu-se esta modalidade de avaliação, em virtude destes alunos em específico não dominaram o uso do computador, telemóvel.
O feedback foi bastante positivo, sendo que os alunos se sentiram motivados, demonstraram interesse e curiosidade sobre o tema. Participaram ativamente nas atividades e refletiram sobre os seus direitos. Questionaram o professor, exemplo da pergunta de um aluno 'Se todos os meninos têm os mesmos direitos noutros países?'

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Foi selecionada esta história sobre os Direitos das Crianças por ter imagens, ser adequada à faixa etária e ajudar os alunos a perceberem melhor cada um dos direitos, uma vez que alguns dos alunos não leem (1ºano) e o vídeo auxilia na compreensão e identificação dos direitos.

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Este jogo teve como objetivo despertar nos alunos os seus direitos. O professor questionou os alunos sobre cada um dos direitos e estes manifestaram-se levantando o emoji feliz, ou o emoji infeliz.

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Registo efetuado pelos alunos dos direitos da criança

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Registo efetuado pelos alunos dos direitos da criança

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Da exposição feita pelo professor sobre os direitos da criança, foi proposto aos alunos que realizassem uma atividade sobre os mesmos. Cada um fez o registo escrito de um direito e coloriram-no, de acordo com a sua vontade.

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Trabalhos Dir Crianças realizados Alunos

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Diálogo sobre os vários direitos humanos 

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Diálogo sobre os vários direitos humanos 

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- Em virtude da faixa etária dos alunos, atrás anteriormente explicada, foram também apresentadas algumas imagens reais para sensibilizar e melhor entendimento dos direitos.

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- Partilhar com os alunos os direitos humanos, nomeadamente os das crianças;
- Explorar cada um dos direitos da criança, através da audição de uma história;
- Desenvolver nos discentes a curiosidade de adquirir conhecimentos sobre os direitos das crianças;
- Sensibilizar os alunos;
- Promover atividades lúdicas que envolvam ativamente os alunos nos vários direitos da criança.

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Os direitos da criança

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Decidi selecionar de entre os direitos humanos, os da criança, uma vez que se enquadra na disciplina de Educação para a Cidadania, sendo transversal à disciplina de Estudo do Meio.
Para além disso, o público com o qual trabalho diariamente são crianças que se encontram na faixa etária dos 6 aos 8 anos, são seres mais indefesos e também para os sensibilizar para essa questão. É um grupo turma muito heterogéneo, com alunos de várias nacionalidades, alguns deles oriundos de núcleos familiares mais fragilizados socialmente.

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Pretendeu-se reconhecer se os alunos entenderam os direitos, demonstrando se são felizes, ou infelizes com cada um deles e se sentem que usufruem deles.