# data[].attributes.body
Skriv det som upplevs som mest positivt i elevhälsoarbetet - något som vi vill bygga vidare på.

# data[].attributes.body
Skriv annat som vi kan bygga vidare på.

# data[].attributes.body
Skriv här den största riskfaktorn (utmaning/problem)

# data[].attributes.body
Skriv en tredje faktor som bidrar positivt i elevhälsoarbetet, något att bygga vidare på.

# data[].attributes.headline
Förslag till förbättring i mötesstrukturen

# data[].attributes.subject
Förslag till förbättring i mötesstrukturen

# data[].attributes.body
Just nu har vi en mötesstruktur som ser teoretiskt ut som på Powerpoint bilden men syftet med den här frågan är att uppnå "Hela skolan perspektivet", en samsyn på de olika skolenheterna. Finns det saker som vi kan lära av varandra, för att våra möten kan bli bättre/effektivare? Skriv en ny kommentar för varje förslag.

# data[].attributes.body
Vi tar gärna emot synpunkter om flera friskfaktorer

# data[].attributes.body
Vi behöver arbeta effektivt så att vi jobbar med de riskfaktorer som kan ge bäst effekt under nästa år. Så om det finns flera faktorer, är det bra att dokumentera dessa så att vi kan ta hänsyn till dem när vi vill förändra något. Skriv här om det finns riskfaktorer som vi behöver känna till.

# data[].attributes.body
Just nu ses vi varannan vecka antingen på måndag förmiddag eller måndag eftermiddag. Syftet med den här frågan är att hitta LHR tider som maximera effektiviteten i vårt elevhälsoarbetet. Skriv en ny kommentar för varje förslag.

# data[].attributes.body
1. Ledstänger/rutiner

2. Prorenata

3. Uppmuntran

# data[].attributes.headline
Regelbundna LHR, Bra grundrutiner/ prorenata, 

# data[].attributes.subject
Regelbundna LHR, Bra grundrutiner/ prorenata, 

# data[].attributes.body
1. Ingen skolsköterska

2. Att hela elevhälsan är med vid a-lagsträffarna.

3. Otydlighet

# data[].attributes.headline
Brister i återkoppling (Prorenata), För mycket adminstration, jobba med likvärdigt med rutiner 

# data[].attributes.subject
Brister i återkoppling (Prorenata), För mycket adminstration, jobba med likvärdigt med rutiner 

# data[].attributes.body
Teamet träffas 1 timme vv därutöver träffas rektor och specped vv för att gå igenom funktionsbrevlådan, åtgärdprogram, planera samråd. Tillräckligt med tid men varit tufft för rektor och spec att fortsätta resten av eftermiddagen med LHR im. Förslag FT och IM har LHR varannan vecka, samma veckodag samma tid. Inför nästa läsår gå igenom rutiner och ledstänger. Teamet hoppas att skolssk är med i det gemensamma elevhälsoarbetet nästa år.

# data[].attributes.headline
LHR tider behöver synkas mellan enheterna

# data[].attributes.subject
LHR tider behöver synkas mellan enheterna

# data[].attributes.body
Övergripande planering som berör samtliga enheter. Gäller även arbetslagsmöten med rektor, spec och syv. Kurator bör vara med på arbetslagsmötena på FT nästa läsår.

# data[].attributes.body
För att få effektiva möten behöver vi jobba vidare med hanteringen av programmet inom alla professioner. Hur tar vi tillvara på de synpunkter som kommit fram i andra utvärderingar?