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PIC: Regina

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PIC: Tatiane

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PIC: Rejane

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PIC: Fernanda

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PIC: Andréa Reis

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Nossa escola foi convidada a participar de um encontro do G20 com delegações de todo o mundo para dialogar sobre a educação do Rio de Janeiro.

Nossos alunos apresentaram vídeos envolvendo as técnicas do Stop Motion para ser assistido no óculos de Realidade Virtual (VR).

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PIC: Taynara

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PIC: Rosileide

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PIC: Letícia Conceição

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PIC: Claudia

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PIC: Priscilla

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PIC: Glória

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PIC: Eufêmia

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Atividade sobre as partes da célula animal com visualização em 3D, folha de atividade e recurso de jogo eletrônico

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GET Fornovo

R. Gentil de Almeida, S/N - Honório Gurgel, Rio de Janeiro - RJ

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Atividade sobre sistema digestório com uso do Material RioEduca, vídeo explicativo e criação de quiz pelos alunos.

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Aula expositiva sobre alimentação saudável e classificação dos alimentos.

Com uso de encartes de mercado, os alunos produziram cartazes sobre a temática abordada na aula.

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Produção de cartazes sobre alimentação saudável

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Introdução a circuitos elétricos

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Aula expositiva sobre animais vertebrados e invertebrados. Os alunos realizaram atividade de recorte e colagem para reconhecimento da classificação dos animais. Após, praticaram em um jogo online e, por fim, puderam ver uma coluna vertebral humana com o óculos de realidade virtual.

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Aula expositiva sobre animais vertebrados e invertebrados.

Os alunos realizaram, de maneira autônoma, uma pesquisa na internet sobre as características dos animais. Após, fazendo uso do aplicativo Canva, organizaram as imagens e imprimiram para a confecção de cartaz.

APP: Canva

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Aula expositiva sobre consumo consciente, abordando o reaproveitamento dos alimentos. Os alunos pesquisaram receitas feitas de cascas e talos reaproveitados de alimentos. Após a pesquisa, registraram em seus cadernos.

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Aula expositiva sobre desmatamento. Os alunos assistiram um vídeo relatando as causas e consequências do desmatamento e fizeram suas anotações. Após esse momento, foram direcionados para o computador para a produção de um folder informativo. A PA imprimiu uma árvore na impressora 3D para contribuir com o assunto abordado.

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Apresentação de cartazes sobre animais vertebrados e invertebrados.

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Aula expositiva sobre sólidos e planificações geométricas. Os alunos fizeram recorte e dobradura de sólidos geométricos e utilizaram jogo online sobre planificações.

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Aula expositiva sobre as partes da planta.

Os alunos representaram as partes da planta usando massinha e fizeram uma filmagem em Stop Motion.

App: Stop Motion

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Aula expositiva sobre cadeias alimentares simples e seus componentes.

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A partir do jogo "Como isso ocorre?", os alunos exploraram temáticas envolvendo questões climáticas. Com as respostas de cada rodada do jogo, a professora selecionou palavras-chave e foi elaborada uma "árvore de palavras".

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Atividade de reconhecimento do nome e reprodução da escrita utilizando massinha.

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Criação coletiva de folder informativo sobre desmatamento.

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Aula expositiva sobre as regiões do Brasil. Os alunos montaram o mapa do país destacando suas regiões e identificando as cores através de legenda.

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Atividade de reconhecimento do nome próprio. Inicialmente a professora pesquisou o significado do nome de cada aluno na internet. Com apoio produzido na aula anterior, escreveram seu nome no computador escolhendo uma cor para representá-lo.

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Atividade sobre a letra inicial do nome com uso de caixa mágica, visualização e reprodução em massinha.

Após a atividade, cada aluno escreveu a letra inicial do seu nome no computador

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Aula expositiva sobre reconhecimento do nome. Os alunos montaram quebra-cabeças com seu nome próprio e depois reproduziram a escrita. Por fim, escreveram a primeira letra do nome no computador.

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PIC: Waldomiro

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Após a leitura do livro Voa, João e exibição de vídeo, os alunos produziram sua própria massinha para reproduzir o personagem do conto.

Receita da massinha:

papel crepom

água

farinha de trigo

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Bingo das letras para reconhecimento do nome próprio.

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Atividade de reconhecimento de letras, números e sinais gráficos.

A partir de vídeo explicativo, os alunos fizeram uso de jogo da memória das vogais, números de 1 a 5 e sinais de pontuação (? ! , .) e, para finalizar a aula, utilizaram jogo on-line sobre a letra inicial das palavras (alfabeto completo).

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Atividade para reconhecimento das partes da planta com recurso de jogo eletrônico.

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Aula expositiva sobre seres vivos e seres não vivos. Após a exibição de vídeo abordando a temática, os alunos produziram origamis representando seres vivos (sapo, gato, cachorro e coelho).

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A temática da aula foi sobre legumes e verduras. Os alunos reproduziram com massinha alimentos saudáveis e depois produziram um vídeo em Stop Motion.

Para finalizar a aula, utilizaram um jogo on-line sobre a classificação de verduras e legumes.

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Stop Motion com uso de massinha de modelar representando legumes e verduras.

App: Stop Motion

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A partir da música Macaco Sapeca, os alunos refletiram sobre bons e maus hábitos nas suas relações com seus colegas.

Foi montado um cartaz para explorar a estrutura de uma música e suas rimas.

Após, a partir da lógica, criaram o caminho para a passagem do macaco sapeca até a sua banana.

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Os alunos realizaram a escrita do nome com massinha, ao final da aula, com apoio da PA, escreveram seus nomes no computador.

App: Word

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Continuação das aulas anteriores sobre as partes da planta. Os alunos recolheram folhas secas pela escola. Após explicação da atividade, reproduziram o pareamento das folhas e fizeram uma moldura para a sua arte.

Para encerrar a aula, os alunos fizeram uso de jogo online para reconhecer as partes da planta.

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A partir da música Macaco Sapeca, os alunos refletiram sobre bons e maus hábitos nas suas relações com seus colegas.

Foi montado um cartaz para explorar a estrutura de uma música e suas rimas.

Após, a partir da lógica, criaram o caminho para a passagem do macaco sapeca até a sua banana.

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Aula expositiva sobre Material Dourado

Com o uso de uma roleta online, os alunos deveriam representar com o Material Dourado o número sorteado. Após, produziram um jogo da memória com representações numéricas, por fim, utilizaram jogo online a fim de concretizar o conteúdo.

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Aula expositiva sobre verduras e legumes.

Após ouvir a história, os alunos utilizaram jogo online a fim de interpretar o texto ouvido.

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Aula expositiva sobre paz, discutindo boas condutas para convivermos em uma escola de paz.

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Aula expositiva sobre rochas e minerais com uso do Material RioEduca, vídeo explicativo e jogo da memória on-line com diferentes tipos de rochas.

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Aula sobre unidade de medida: peso.

Os alunos foram pesados, seu peso registrado no quadro e posteriormente em uma tabela no Microsoft Excel.

Os alunos criaram, em grupos, problemas matemáticos envolvendo os pesos registrados e construíram gráficos e tabelas sobre os resultados obtidos.

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Aula expositiva: rochas e minerais. Com o óculos 3D os alunos fizeram uma visita turística ao Pão de Açúcar.

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Impressão do Pão de Açúcar na impressora 3D.

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PIC: Jane

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Aula expositiva sobre sólidos geométricos.

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Rio limpo representado com Stop Motion

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Aula expositiva sobre o Sistema Solar. Após a exibição de vídeo apresentando os planetas e suas características, os alunos produziram um cartaz organizando os planetas orbitando ao redor do sol.

Para encerrar a aula, os alunos observaram o planeta Terra em 360º fazendo uso do óculos de realidade virtual.

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Após a leitura do livro Meu Rio, os alunos recortaram e pintaram imagens de animais marinhos para representar um rio com água limpar utilizando a técnica no Stop Motion.

App: Stop Motion

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Aula expositiva sobre gráficos e tabelas.

Os alunos fizera uma pesquisa sobre suas preferências no uso de aplicativos. Após recolher os dados, utilizaram o aplicativo Canva para criar um gráfico. Para encerrar o tema, jogaram online a fim de realizar a leitura e interpretação de gráficos e tabelas.

App: Canva

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Visita de animais pela realidade virtual.

App: ARLOOPA

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Em grupos, os alunos fizeram uma pesquisa sobre cadeia alimentar e editaram usando o aplicativo Canva. Após a pesquisa, construíram uma pirâmide com ligação de led com pilhas para representar a luz do sol.

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Criação de pirâmide de cadeia alimentar

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Confecção de sólidos geométricos e impressão em 3D.

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Aula expositiva sobre sólidos geométricos e confecção de cilindros, pirâmides e cubos.

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Confecção de sólidos geométricos: cilindro, cubo e pirâmide.

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Aula sobre gênero textual: notícia

Os alunos assistiram um vídeo sobre uma reportagem que tratava da limpeza do rio Han, em Seul. Após, escreveram em rascunho as partes que compõem a notícia.

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Aula expositiva sobre direitos e deveres das crianças. Após assistirem um vídeo, os alunos construíram coletivamente um folder ilustrativo sobre seus direitos e deveres.

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Aula sobre gêneros textuais: História em quadrinhos.

Os alunos assistiram um vídeo passo a passo sobre como montar uma história em quadrinhos. Realizaram a leitura de um HQ sobre super heróis. Por fim, construíram coletivamente uma história em quadrinhos.

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Folder ilustrativo sobre os direitos e deveres das crianças.

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Continuação da aula sobre gênero textual: notícia

Os alunos digitaram a notícia que escreveram em rascunho anteriormente no aplicativo Canva e puderam ser os autores da notícia.

App: Canva

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Aula expositiva sobre alimentos. Os alunos iniciaram a aula assistindo um vídeo sobre o nome das frutas (vocabulário). Após, iniciaram a pintura do jogo Trilha da alimentação saudável.

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Atividade prática para reconhecimento das partes do computador. Cada aluno produziu o seu próprio computador. Ao final da atividade utilizaram jogo online a fim de reconhecimento e primeiro contato com o computador.

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Aula expositiva sobre Sistema Solar. Os alunos realizaram pinturas representando a via láctea. Para concluir a aula, utilizaram jogo online sobre os planetas.

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Aula expositiva sobre paz, discutindo boas condutas para convivermos em uma escola de paz.

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Aula expositiva sobre Sistema Solar. Os alunos realizaram pinturas representando a via láctea. Para concluir a aula, utilizaram jogo online sobre os planetas.

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Aula expositiva sobre consumo consciente. Os alunos, em grupos, pesquisaram receitas que utilizam partes dos alimentos que seriam descartadas: cascas e talos.

Após a pesquisa, confeccionaram um livro de receitas que será exposto aos pais na culminância do projeto sobre meio ambiente.

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Conclusão da confecção da trilha da alimentação saudável.

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Aula exploratória sobre identidade racial.

Os alunos observaram os diferentes tons de pele que constroem nossas identidades.

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Circuito elétrico simples a partir de massinha.

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Aula expositiva sobre animais em extinção. Os alunos, separados em grupos de animais de acordo com suas classificações, pesquisaram imagens de animais que estão em extinção no Brasil.

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Aula expositiva sobre Sistema Solar. Os alunos, utilizando massinha, reproduziram os planetas e sua ordem no sistema solar. Para encerrar a aula, utilizaram jogo da memória online sobre atividades realizadas de dia e a noite.

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Os alunos construíram, a partir de material reciclável, a atividade mão na massa número 8, descrita no Material GET na prática, página 244.

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Aula expositiva sobre os efeitos negativos de soltar balão e seus impactos na natureza.

Os alunos confeccionaram um balão colorido.

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Aula expositiva sobre Sistema Solar. Os alunos reproduziram os planetas e sua ordem utilizando massinha. Para encerrar a aula, fizeram um tour virtual pelo Sistema Solar utilizando o óculos de realidade virtual.

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Aula expositiva sobre os efeitos negativos de soltar balão e seus impactos na natureza.

Os alunos confeccionaram um balão colorido.

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Aula sobre alimentação saudável e nutrientes.

Com apoio do Material RioEduca os alunos exploraram o assunto e realizaram uma folha de atividade classificando os tipos de alimentos.

Posteriormente fizeram uso de jogo on-line sobre alimentos saudáveis e não-saudáveis e listaram trocas para uma alimentação saudável.

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Aula expositiva sobre formas geométricas planas. Após a explicação, os alunos realizaram uma folha de atividade sobre o conteúdo e, através do tangram, reproduziram desenhos como gato, casa.

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Aula exploratória sobre características do aspecto físico do continente africano. Os alunos realizaram pesquisa e preencheram fichas de informações.

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Aula expositiva sobre o continente africano. Os alunos construíram o mapa do continente destacando seus países e regiões.

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Aulas expositiva sobre fauna e flora do continente africano.

Os aluno conheceram a história do Baobá e puderam visualizar com o óculos de realidade virtual um tour pela savana africana.

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Aula exploratória sobre informações do continente africano.

Os alunos realizaram com autonomia pesquisa on-line para preencher ficha de informações. Após, pesquisaram curiosidades sobre o continente para a criação coletiva de um quiz.

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Nossos alunos da turma 1506 apresentando o trabalho Territorialidade indígena no Rio de Janeiro na Festa Literária da Portela.

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Banner - Territorialidade indígena no Rio de Janeiro

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Banner - Territorialidade indígena no Rio de Janeiro

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Nossos alunos realizando a avaliação externa ROAR (Rapid Online Assessment of Reading - Avaliação Online Rápida de Leitura)

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Festival da Matemática (produção do trabalho) 

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Festival da Matemática (produção do trabalho) 

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Nossos alunos produzindo o trabalho Construindo a Matemática: Sólidos Geométricos, apresentado no Festival da Matemática.

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Banner - Construindo a Matemática: Sólidos Geométricos 

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Banner - Construindo a Matemática: Sólidos Geométricos 

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Aula expositiva sobre os personagens do folclore. Os alunos retomaram as histórias dos personagens do folclore brasileiro que aprenderam em sala com a PIC.

Após, jogaram em conjunto o jogo da memória dos personagens e o quiz de pergunta e resposta sobre as características de cada personagem.

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Aula exploratória sobre a fauna do continente africano. Os alunos realizaram pesquisa na internet sobre características de animais encontrados no continente.

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Aula expositiva sobre o continente africano. Os alunos pesquisaram com autonomia características do continente como extensão, idioma, população, etc.

Após a pesquisa, construíram o mapa do continente destacando suas regiões.