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Estudiante: María Lisbeth Cabrera Valenzuela

Matrícula: 209235

Materia: Dilemas éticos contemporáneos

Maestro: Emilio Alanís Gutiérrez fsc

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Realizar una recopilación de las actividades como análisis de caso, infografías, videos, reportes de lectura, tertulias y trabajos realizados en el semestre, que sirva como un portafolio sobre lo aprendido en el curso.

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El presente portafolio de evidencias cuenta con las actividades realizadas durante el semestre para la materia de Dilemas éticos contemporáneos. Cuenta con un glosario de los conceptos aprendidos en cada parcial, así como aquellas lecturas de las que se realizaron tertulias. Se adjuntan todas los trabajos por parcial, y finalmente una reflexión final sobre lo aprendido en el curso.

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3) Análisis de caso: El padre, el yerno y la hija asesinada

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3) Análisis de caso: El padre, el yerno y la hija asesinada

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1) Infografía: Gentrificación en Cd. Obregón

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1) Infografía: Gentrificación en Cd. Obregón

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3) Presentación: Sensacionalismo y sensatez en Arquitectura

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3) Presentación: Sensacionalismo y sensatez en Arquitectura

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Sensacionalismo y sensatez en Arquitectura

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Cualidad estable o hábito dirigido a obrar bien de manera moral basado en las expectativas/ideas de la sociedad teniendo consecuencias positivas en el bien común.

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Reflexión filosófica sobre las normas sociales. Es decir, la reflexión sobre la moral.

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Es el conjunto de normas, aceptadas libre y conscientemente que regulan la conducta individual y social de los hombres.

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Es el arte del cuestionamiento. Agotar las conclusiones y los cuestionamientos hasta sus últimas consecuencias. Es “dar luz” a las ideas, alejándolas de prejuicios mayoritarios encontrando la verdad.

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Un acto realizado porque es considerado como deber moral. Y se realiza por respeto al deber mismo.

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Proceso de renovación de una zona urbana, generalmente popular o deteriorada, que implica el desplazamiento de su población original por parte de otra de un mayor poder adquisitivo.

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Prioriza la integración con el entorno urbano existente, respetando la historia y la estética del lugar.

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Que busca destacarse como un monumento monumental y grandioso.

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Se ocupa de la conducta moral de los individuos así como de las realidades colectivas y super- individuales.

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La de contaminación del propio ser, la emoción expresa el rechazo de un posible contaminante.

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Diseño urbano que vuelve complicado e incómodo el uso de los espacios públicos para descansar e incluso para desarrollar actividades de esparcimiento.

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Franca-Tarragó en su trabajo de Ética para psicólogos. Introducción a la Psicoética, define profesional como una confesión pública, o bien, aquellas personas que ejercen una actividad, previa adquisición y preparación de los conocimientos teóricos y técnicos.

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Franca-Tarragó explica que constituye todas aquellas maneras correctas que deben de ponerse en práctica cuando surge una relación entre el profesional y otra persona que lo busca porque necesita de él.

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1. ¿El lugar como espacio moral? Reflexiones sobre los usos en arquitectura y el espacio público

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1. ¿El lugar como espacio moral? Reflexiones sobre los usos en arquitectura y el espacio público

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Esta lectura fue muy interesante porque nos explica el impacto que podemos tener los arquitectos cuando diseñamos un espacio considerando qué uso debe tener.

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2. La educación es el momento adecuado de la ética

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2. La educación es el momento adecuado de la ética

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Esta lectura fue muy importante para entender que la ética debe ser enseñada en la escuela y no después, no debe ser algo de solo unos pocos, sino de todos.

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1. Código de ética para el arquitecto mexicano

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1. Código de ética para el arquitecto mexicano

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Este código es muy poco conocido entre los arquitectos, sin embargo, creo que debería se una lectura obligatoria para todos los estudiantes de arquitectura.

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Código de ética para el Arquitecto Mexicano

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2. Por una ética del arquitecto. El mall de Castro

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2. Por una ética del arquitecto. El mall de Castro

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El caso presentado en esta lectura es muy interesante de analizar, pues nos habla de como la arquitectura puede impactar de forma negativa.

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Por una ética del arquitecto; El mall de Castro como caso (a)típico de nuestro actuar profesional

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1. Ciudades neoliberales ¿el fin del espacio público?

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1. Ciudades neoliberales ¿el fin del espacio público?

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Me pareció muy interesante esta lectura porque en la actualidad son pocos los espacios públicos en los que puede darse una convivencia entre las personas sin consumir de por medio.

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Modelo de ciudad que ha incrementado los fenómenos de desigualdad social y segregación urbana presentes en el modelo urbano de “ciudad fordista”.

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Cuando entran en colisión dos deberes de obligado cumplimiento o, dicho de otra manera, cuando la única forma de cumplir con una obligación sea infringiendo otra.

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2. La práctica de la ética profesional ¿fácil enseñar, difícil aplicar?

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2. La práctica de la ética profesional ¿fácil enseñar, difícil aplicar?

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Esta lectura nos explica de la importancia que tiene la ética, que debe de practicarse, y que cuando se enseña en los salones de clase debe de ser con casos prácticos donde podamos analizar situaciones cotidianas.

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3. Apuntes para una antropología urbana de género

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3. Apuntes para una antropología urbana de género

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Esta lectura me parece muy importante para entender cómo y por qué son utilizados los espacios, y cómo el género que utilice cierto espacio muchas veces sí determina cómo lo percibimos.

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A lo largo del curso realizamos distintas actividades que personalmente me hicieron comprender cómo la ética se relaciona con la arquitectura. La ética se encuentra en muchas situaciones cotidianas a las que nos enfrentamos, mientras que nosotros como arquitectos tenemos la obligación de realizar espacios que sean humanos, así como de realizar nuestro trabajo con ética profesional.