# data[].attributes.body
No âmbito da disciplina da unidade curricular Pedagogia Social, integrado no plano de estudos do 1ºano de educação social, foi nos pedido a realização de um portfólio onde refletimos e apresentamos as tarefas e conteúdo lecionados nas aulas ao longo do semestre, o meu portfólio baseia-se em conceitos lecionados nas aulas que foram benéficos para o meu conhecimento sobre a disciplina.

# data[].attributes.attachment_caption
Esquema conceptual sobre a pedagogia social, baseado no texto 12

# data[].attributes.body
Conclui-o que a realização deste portfólio foi bastante benéfico para a finalização desta unidade curricular.

Esta tarefa facilitou positivamente na revisão e compreensão dos conteúdos lecionados em aula, pois esta permite-nos sintetizar as ideias principais sendo um fator essencial para compreender e absorver os conteúdos de forma mais eficaz.

Esta unidade curricular desempenha um papel crucial na educação social, pois esta concentra-se em proporcionar uma educação integral e inclusiva. Visa corrigir as circunstâncias que afetam negativamente os grupos mais desprotegidos, especialmente as crianças, e procura incorporar estratégias educativas que facilitem a transformação social.

Focando me na realização do e-book foi algo diferente do que costumava realizar, desempenhou um papel de conhecimento sobre mim mesma e perceber qual seria a minha função um dia mais tarde como educador social, devido ao texto de desenvolvimento que tivemos de escrever sobre o conceito do mesmo.

Todos os conceitos que apresento neste portfólio foram benéficos para conseguir terminar a disciplina de Pedagogia e enriquecer os meus conhecimentos gerais.

Relativamente ao método utilizado para a elaboração das aulas acho bastante conveniente, no entanto, no meu ponto de vista as aulas poderiam ser mais práticas.

# data[].attributes.headline
Monoculturalidade , Interculturalidade e Multiculturidade 

# data[].attributes.subject
Monoculturalidade , Interculturalidade e Multiculturidade 