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Efraín Ochoa

Elio Murrugarra

Valeria Portugal

1. Las memorias que adquiero en base a la práctica. El cerebro es selectivo, por ende, los temas de interés se retienen más fácilmente.

2. Relacionando los conceptos con el primer punto, la memoria en su selectividad, termina poniendo de lado los tópicos que se le han sido exigidos académicamente más no de manera personal, habiendo también un ruido con la metodología teórica que puede resultar poco atractiva a comparación de una adquisición memorística práctica. Mediante el método tradicional de aprendizaje, hay alumnos que terminan sólo repitiendo los conceptos mas no aprendiéndolos.

3. Cuando dejar al cuerpo y el cerebro descansar poco, se siente bastante débil para poder retener información, ya que el simple hecho de estar despierto y caminar consume energía, haciendo que el cerebro tenga un mal funcionamiento, causando una desconcentración.

4. El medio de estudio Kinestésico es bastante efectivo para 2/3 integrantes del grupo, mientras que el lecto-escritura es efectivo para retener información para 1/3 integrantes. Lo que todos los miembros tenemos en común es que volvemos una experiencia el método de aprendizaje; el miembro del grupo que prefiere el aprendizaje de lecto-escritura poniendo el enseñar lo aprendido mediante el texto como parte del aprendizaje.

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1. Recuerdo más la información que es explicada de manera oral en las clases o durante conversaciones, asimismo, suelo recordar más fácilmente cuando tengo interacción con tal información, ya sea a través de actividades manuales o cuando toco las hojas de un libro con textura un poco rugosa

2. A veces la información no es de nuestro agrado o interés, por ello no hay una motivación sincera para guardar la información.

3. El poco dormir cansa al cerebro y es más complicado que éste procese la información que uno va recaudando, puede que se guarde en la memoria de corto plazo, pero no en la memoria de largo plazo.

4. Realizar resúmenes en digital y pasarlos a manos a una hoja, aplicando el método feynman al explicarlo con mis propias palabras a alguien o sola

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CARLO MARANESI:

1. Imágenes y videos

2. Porque mayormente son temas que no me llaman la atención por lo que no se quedan totalmente guardados en mi mente

3. Mucho, porque existe un mínimo de tiempo para dormir y así permitir que la el cerebro pueda tanto descansar como desarrollarse

4. Escribiendo los puntos más importantes de lo que debo memorizarme.

MORRIBERON

1. Puedo recordar palabra a palabra lo que dice alguien por asociación.

2. Porque es difícil para mi demostrar mis conocimientos por escrito

3. Si, cuando tengo sueño es super dificil que quiera hacer algo aparte de dormir.

4. Escuchar las lecturas.

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1. ¿Qué tipos de cosas recuerdas más fácilmente?

Las tres coincidimos en que recordamos más las letras de canciones, imágenes, películas y lo que pasan en las series.

2. ¿Por qué a veces es difícil recordar lo que estudiaste para un examen?

Porque solemos tener varios exámenes y exposiciones en una misma semana, por lo que leemos demasiados artículos, capítulos de libros, e informes. Por lo tanto, nos sobresaturamos de información y nos es difícil recordar lo que estudiamos.

3. ¿Cómo crees que afecta el dormir poco a la memoria y el aprendizaje?

Afecta y perjudica demasiado. Prácticamente si no duermes, no piensas, y si no piensas, nada sale bien. Cuando no dormimos bien, todo el día estamos pensando en faltar a clases para descansar y ser felices.

4. ¿Qué estrategias de estudio te han ayudado a recordar mejor?

Tenemos tres estrategias: dar una leída rápida a la lectura antes de leerla profundamente, elaborar resúmenes, y resaltar las partes más importantes de diferentes colores, ya que nos ayuda a recordar mejor.

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Laura Chambergo, Nicolas Coletti, Diego Olazabal, Isabella Romero

1. Recordamos lo que escribimos y lo que se aprende de forma practica prácticamente. También aprendemos de forma visual con gráficas, mapas mentales, imágenes, etc.

2. Hemos llegado al consenso de que lo más difícil de recordar son los temas que no nos interesan, aparte, cuando no estamos resumiendo lo que leemos o escuchamos con nuestras propias palabras no interiorizamos la información.

3. La falta de sueño dificulta la concentración y en lugar de prestar atención a las clases estamos pensando en otras cosas.

4. Leer y hablar o explicarle a otra persona, mascota, etc y también resumir la información con otras palabras.

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Jellitzah, Fernanda y Alexandra

1. Cosas de interés colectivo (chisme)

1. Porque no estudiaste a conciencia o por nervios

2. Depende del sistema inmunológico de cada persona

3. Resúmenes, mapas conceptuales, etc

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Avril Toro y Grecia Uribe

1. Suelo recordar fechas, outfits pasados, almuerzos, o cosas que nos causan algún impacto emocional.

2. Porque no son temas de nuestro interés cotidiano, porque suelo memorizar todo.

3. Afecta bastante ya que las pocas horas de sueño hacen que el cerebro se sature y al no descansar es más dificil que funcione de manera correcta, impidiendo que memorices datos, clases, etc.

4. Hacer resúmenes en clases con colores y palabras clave que generalicen un concepto. Imprimir los resumenes y subrayar en ellos.

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1. Las cosas que hago, requieren esfuerzo fisico y las cosas que me interesan o q me equivoque y me corrigen.

2. Porque es mucha información que no necesariamente me interesa.

3. Cuando estamos más cansadas cuesta más prestar atención ya que no estamos al 100%.

4. Escribir a mano (resumen), imagenes, ejemplos y releer y releer hasta que se quede.

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Daniela Alban y Jimena Pereyra

1. Se nos hace mas facil recordar las cosas que son relacionadas a nuestros intereses propios y temas que nos gustan.

2. Porque lo que estudiamos muchas veces lo memorizamos para despues escribirlo en el papel, en vez de entender, aprender y reflexionar sobre ese tema.

3. Creemos que al no dormir bien, el cerebro no descansa las horas necesarias, entonces no funcionara bien, lo que provocara falta de atención, cansancio, flojera, te puedes sentir mas irritado y desinteresado a las clases.

4. leer con anticipacion, hacer resumenes (a mano o tipeado) y resaltar con diferentes colores, tomar apuntes en clase. Tambien intercambiar ideas con compañeros despues de estudiar algun tema.

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Zarela Caceres, Anghela Valle, Nicolas Zuñiga:

1. Imagenes y situaciones

2. Porque hay mucha información a veces y difícil de recordar conceptos y puedes confundir información. También, cuando tienes distracciones a tu alrededor, logrando que no estes enfocado al 100%.

3. Afecta porque no descansas tu mente, te puedes sentir abrumado y no te logras concentrar.

4. Repetición hablando y escribiendo, haciendo resúmenes.

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Nayth y Kayra :3

1. nayth: acontecimientos fuera de lo común en situaciones cotidianas.

kayra: temas de interés.

2. nayth: porque no lo relaciona con ningun tema de interés.

kayra: porque me distraigo y no logro memorizar todo.

3. si el cerebro no descansa lo suficiente no puede rendir eficientamente durante el día, por lo que el absorber información se complica y no se logra aprender.

4. nayth: resaltado y resúmenes y ejemplos propios.

kayra: hablar en voz alta, enseñar a otra persona y resúmenes.

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1. ¿Qué tipo de cosas recuerdas más fácilmente?

2. ¿Por qué a veces es difícil recordar lo que estudiaste para un examen?

3. ¿Cómo crees que afecta el dormir poco a la memoria y el aprendizaje?

4. ¿Qué estrategias de estudio te han ayudado a recordar mejor?