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Se encuentran varios retos como el hecho de estar en modernidad líquida, donde se quiere aprender todo de manera rápida e invirtiendo el menor tiempo posible, además del uso de las tecnologías, si bien, son una herramienta hay que hallar la manera de utilizarlas correctamente.

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Yo siento que el mayor reto es la inmediates que ha dado la globalización y las redes sociales, porque hace que los estudiantes no se interesen a prestar atención a algo que les puede tomar más tiempo.

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Enseñar a estudiantes híperestimulados, acostumbrados a la inmediatez/brevedad

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Responder a las demandas actuales, incluyendo el euge de las nuevas tecnologías y la importancia de la educación para la vida. Brindar educación contextualizada y adaptada a las necesidades.

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-Retos: vincular las tecnologías en pro del aprendizaje

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*Que los planes de enseñanza estén pensados para los contextos y necesidades sociales de la población y el momento

*Integrar los elementos educativos con los intereses particulares de los estudiantes

*Dar paso a la integralidad de las áreas académicas para significar los contenidos en múltiples contextos

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Se vinculan en que justo nos reta a tomar un poquito más de tiempo, para leer, para entender y buscar una solución favorable.

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El reto más grandes para la educación es generar intereses y ser llamativo para las nuevas generaciones que se ven através de una pantalla. Rezagando la escuela y el docente.

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En la búsqueda de estrategias creativas que involucren a los estudiantes emocional y activamente con el conocimiento.

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Los retos a los cuales se enfrenta la educación en el siglo XXI, son:

Las tecnologíasy los efectos adversos del uso indiscriminado de estas.

El desinterés.

La inmediates y el afán de querer todo al momento y en corto tiempo.

El "hambre" de lo innovador, de reinventarse.

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El mayor reto es que los estudiantes mantenga la concentración en la clase

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Los retos de la educación en el siglo XXI son diversos y complejos. Según Paenza, la educación es una herramienta fundamental para adquirir el conocimiento necesario para enfrentar la vida de manera efectiva. En un mundo donde la información abunda, es crucial enseñar a los estudiantes a tener un pensamiento crítico y analítico.

Además, la educación debe adaptarse a los rápidos avances científicos y tecnológicos. Es esencial que los estudiantes no solo conozcan eventos históricos significativos, como el lanzamiento del primer satélite o el desarrollo de la vacuna contra la poliomielitis, sino que también comprendan su impacto en la sociedad y el futuro.

Otro reto importante es asegurar que todos los estudiantes tengan acceso a una educación de calidad que fomente el empoderamiento y la toma de decisiones informadas. Esto implica abordar las desigualdades educativas y crear un ambiente inclusivo que valore la diversidad de experiencias y conocimientos.

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Hay una deficiencia en la resolución de problemas complejos

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Tener acceso a soluciones de manera rápida genera una barrera en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, puesto que no consideran necesario generar por sí mismos un medio de acción para la resolución de conflictos ni se genera un interés por el proceso que deben trazar para llegar una solución por sí mismos.

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La entrada de la inteligencia artificial al campo educativo, sus ventajas y desventajas, y su influencia en el los nuevos roles del maestro en el aula

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Se vincula desde el momento que se busca plantear las soluciones a mi necesidad, diseño una ruta de trabajo, evalúo su eficacia y lo aplico.

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Enseñar a los estudiantes a identificar la importancia del conocimiento en contextos específicos y a aplicarlo de manera efectiva. También la necesidad de una reforma en la forma en que pensamos y enseñamos, promoviendo la capacidad de pensamiento crítico y reflexivo

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Se vincula al fomentar la creatividad, el pensamiento analítico y crítico

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La educación teniendo en cuenta el contexto, la cultura y necesidades.

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Los retos que se pueden dar en la educación pueden ser muchos, diariamente un maestro debería asumir un reto tanto con el estudiante como con si mismo, pero considero que el reto principal que deberíamos tratar de resolver es de que manera logramos que el estudiante se interese en lo que queremos lograr con el, de tal forma que no lo vea solamente como una obligación si no como una herramienta vivencial para su construcción personal y social. Esto teniendo en cuenta que para este tiempo contamos con muchos distractores u otras formas que tal vez ellos pueden considerar “mejores”.

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*La IA

*El desinterés y poca atención.

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La educación no se ve tan actualizada y no responde a la realidad tecnológica en la que vivimos hoy día lo que lleva a que para nosotras las personas sea más difícil apropiarnos de la información ya que esto no corresponde a la inmediatez en la que vivimos.

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En una de las conferencias se mencionaba que la creatividad y la imaginación hacen parte indispensable de el pensamiento abstracto y el razonamiento, y es que hay que encontrar nuevas formas de crear o de utilizar los errores como un medio para el aprendizaje, en esto se relaciona con los dos retos, encontrar formas de vincular a los jóvenes y por otro lado encontrar maneras de que las tecnologías se conviertan en un aliado.

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Como maestros debemos tomar siempre decisiones en pro de beneficiar los procesos de aprendizaje y para ello debemos pensar como lograr que la educación que recibimos y brindamos responda cada vez más a la actualidad. Así mismo aprovechar los nuevos recursos que hay para mejorar y crear nuevas oportunidades y sobre todo para entender que la educación debe ser contextualizada y que las matemáticas están en todo.

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Uno de los grandes retos es el temor por aprender y el cómo será la forma en que evalúan, el miedo a equivocarse y ser juzgado.

Las tecnologías también aunque son una gran herramienta han sido un reto tanto para estudiantes como para los maestros, ya que pueden tener una cara positiva como apoyo o una negativa como distracción y aunque son facilitadoras de la información pueden interrumpir un poco ese estimulo de pensar para solucionar o crear.

La pregunta de ¿para qué?, ¿por qué?, ¿de qué sirve?, hoy en día los estudiantes tienen el interés de saber cómo relacionar eso que estamos aprendiendo en su contexto y en su vida cotidiana.

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La creación o el uso de herramientas creativas y llamativas, para la enseñanza del pensamiento lógico matemático es lo más importante para este reto de la educación.

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La educación del siglo XXI enfrenta grandes retos, como por ejemplo hacer que los contenidos, como las matemáticas, sean útiles y aplicables a la vida real. Como destaca Adrián es su conferencia es crucial mostrar cómo resolver problemas cotidianos con lo que se aprende y que además la enseñanza debe adaptarse al mundo digital, fomentar la creatividad y personalizar el aprendizaje para que cada estudiante encuentre su propio camino.

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El razonamiento se vincula con la posible solución a los retos del siglo XXI en la medida en que el ser humano no encuentre más respuestas que las que puede crear por sí mismo por medio de la comprensión y resolución de problemas para llegar a un fin, tendiendo en consideración los procesos humanos que necesitan de creación y lógica.

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¿Cómo puede fomentarse el interés en el fortalecimiento del razonamiento lógico y abstracto, si la resolución de problemas está al alcance de un chat de IA?

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Considero que uno de los restos más grandes tiene que ver con el rápido avance de las tecnologías, puesto que algunos métodos educativos se van quedando “obsoletos” y hay que estar innovando constantemente en las aulas.

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Procesos de formación a la altura de las nuevas generaciones y a los procesos tecnológicos.

Docentes capacitados y con conocimiento de la educación inclusiva.

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Desde mi perspectiva el principal reto de la educación es desvincularla de la premisa de "Estudiar para ser alguien en la vida y conseguir un buen trabajo" creo que es nuestro desafío que las nuevas generaciones establezcan relaciones de goce y disfrute al rededor de los procesos educativos, que quiera estudiar para enriquecer conocimientos y no sus bolsillos.

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Uno de los principales retos de la educación en la actualidad es convivir con las inteligencias artificiales. Si aparentemente cualquier producto o problema puede realizarse a través de estas tecnologías, qué sentido tiene para los estudiantes usar su creatividad o siquiera pensar. El mayor problema de esto es que no se usan las IA como una herramienta a favor de potenciar las producciones en la escuela, todo lo contrario, se usan para entregar tareas mediocres, con poco o ningun merito. Entonces qué debe hacer el maestro ¿Prohibir o cambiar sus métodos de enseñanza?

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El razonamiento y el pensamiento lógico y matemático son fundamentales para abordar los retos de la educación moderna ya que nos pueden permitir crear estrategias innovadoras, por ejemplo el razonamiento lógico puede ayudar a integrar nuevas tecnologías de manera efectiva, asegurando que se utilicen para mejorar la comprensión y no solo para transmitir información rápidamente.

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El razonamiento y el pensamiento lógico y matemático, se vincula con estos retos, en la medida en que, hay un cierto desinterés por ir más allá, por mirar los diferentes aspectos. También, al querer todo en el momento, evitan profundizar y llevar a cabo procesos que tomen mucho tiempo.

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En la forma en que se relacionan con la vida y las situaciones cotidianas de la sociedad. Nos permiten tener un punto de vista mas crítico y argumentativo para debatir y compartir nuestras ideas.

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Las plataformas digitales y diferentes videojuegos incluso, la inteligencia artificial.

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Mejorar la capacidad de concentración y la comprensión lectora.

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Como maestra en formación considero que uno de los mayores retos en la educación es la personalización y contextualización del aprendizaje. Son los maestros los encargados de actualizar sus metodologías y su práctica docente en general, esto implica que se apropien e incluyan la tecnología en sus planeaciones, así mismo, el juego, que es imprescindible y gran facilitador del aprendizaje en todas las etapas del desarrollo de una persona.

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El número ya es un concepto matemático y casualmente estos retos tienen números, estrategias de resolución

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Estos nos ayudan a resolver problemas, a encontrar un porqué y un para qué, donde podemos relacionar lo que nos enseñan en la vida.

Desarrollando un pensamiento de reconocer el problema, buscar una o muchas posibles soluciones y llevar a resolverlo.

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El pensamiento lógico y el razonamiento matemático son esenciales para enfrentar los retos educativos actuales. Nos enseñan a resolver problemas y tomar decisiones de manera clara y crítica.