# data[].attributes.attachment_link.title
Momento #3 El Sujeto Social como sujeto interdependiente

# data[].attributes.body
Gisela Patricia Marin Valega

Momento #2

Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación

¿Cuál es mi lugar?

R/ Al ingresar a la comunidad seleccionada somos observadores, inicialmente se realiza una minuciosa observación de las posibles problemáticas que puedan existir dentro de la comunidad.

Luego nos vamos convirtiendo en coequiperas del proyecto para que en cada visita a la comunidad los niños vivan una experiencia diferente brindándoles alegría y enseñanzas para sus vidas.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

R/ Hay que cosas que son puntuales y fundamentales para combatir las situaciones presentadas en la comunidad como lo es la fe, la educación, los valores, la disciplina y responsabilidad que nos ayudaran a cambiar el pensamiento de los niños y sus estilos de vida.

Además aportando mi granito de arena en cada actividad con la mejor disposición de servicio, empatía y comunicación asertiva con los niños.

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

R/ Los factores que yo veo que influyen son: Bajo nivel de los ingresos económicos de los miembros de la comunidad.

Madres cabezas de familia

Familias desplazadas que llegaron de otras tierras porque habían perdido sus tierras y todo lo que tenían ocasionando esto sentimientos de abandono, pobreza espiritual.

Frente a mi ejercicio de practica en responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

R/ Mi aporte a la comunidad han sido fortalecer la capacidad de iniciativa de emprendimiento para que así ellos mediante sus aptitudes y fortalezas de cada uno puedan irlas desarrollando y lograr obtener un ingreso económico que les ayude para su sustento, enseñarles a trabajar en equipo, aceptarse unos a otros para que así puedan vivir como comunidad en paz.

# data[].attributes.body
1. ¿Cuál es mi lugar?

R/

Mi lugar en este proyecto es el de un agente de cambio que busca comprender y contribuir a la transformación social en la comunidad.

2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

R/

Cotidianamente, me involucro en actividades como la realización de talleres educativos, la promoción de espacios de diálogo comunitario y la implementación de iniciativas que fomenten la participación activa de los jóvenes.

3. ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

R/

Actitudes como la apatía, el desinterés por los problemas comunitarios y la falta de solidaridad perpetúan la problemática. Además, acciones como la corrupción, el abandono institucional y la falta de acceso a oportunidades educativas y laborales contribuyen a mantener el ciclo de pobreza.

4. Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social, ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

R/

Mi práctica en responsabilidad social ha contribuido a fortalecer la cohesión comunitaria, promoviendo la autogestión y la organización local. lo que ha permitido identificar y abordar de manera más efectiva las necesidades de los jóvenes.

# data[].attributes.body
Angy Paola Angulo Nater

1. Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar?

R/ Como estudiante de práctica en responsabilidad social, me involucro activamente en el embellecimiento de Ciudad Bonita a través del arte y la escultura. Al trabajar junto al "niño escultor", contribuyo a transformar espacios públicos, fomentando la creatividad, el sentido de pertenencia y el orgullo de esta comunidad.

2. Frente a mi ejercicio de práctica de responsabilidad social ¿Cuál ha sido el aporte de los propósitos de la organización social y sus comunidades?

R/ La organización social que apoya el proyecto del "niño escultor" ha sido fundamental para generar un impacto positivo en Ciudad Bonita. Al brindar los recursos necesarios y fomentar la participación de la comunidad, ha permitido:

Descubrir talentos locales

Promover el desarrollo cultural: Al valorar y promover el arte local, se contribuye a enriquecer la vida cultural de Ciudad Bonita y a posicionarla como un referente artístico en la región.

3. ¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

R/ Como sujetos sociales, enfrentamos el reto de construir una Ciudad Bonita más inclusiva, justa y sostenible. Esto implica:

-Promover el desarrollo sostenible: Integrar el arte y la cultura en proyectos que aborden problemáticas sociales y ambientales, como la contaminación, la pobreza y la desigualdad.

-Combatir la discriminación y la exclusión: Crear espacios donde todas las personas puedan expresar su creatividad y participar en la vida cultural de la comunidad.

4. ¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

R/ A través del proyecto del "niño escultor", podemos contribuir a construir una nueva humanidad más justa, equitativa y creativa. Algunas acciones concretas son:

-Apoyar iniciativas artísticas y culturales: Donar materiales, tiempo o recursos para proyectos que promuevan el arte y la cultura en Ciudad Bonita.

-Difundir el mensaje del proyecto: Utilizar las redes sociales y otros medios para dar a conocer el trabajo del "niño escultor" y inspirar a otros a seguir su ejemplo.

# data[].attributes.body
1.¿Cual es mi lugar? Aportar en mi condicion de estidiante y futura administradora todo mis conocimientos y aprender de cada proyecto y persona con la que estamos trabajando en aporte a un cambio social.

2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? Observo que está pasando al rededor de esta población de lo cual saco los puntos positivos para seguir fortaleciendolos y en lo que veo que puede ser un punto negativo apoyamos para ver de que manera esto puede ser un aporte o en su defecto sacar lo que no aporte

3. ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática? La falta de trabajo en equipo, La apatía, el desinterés por la comunidad y la falta de solidaridad perpetúan la problemática y perjudican el enfoque y avancedel desarrollo social. 4. Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social, ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades? Ayudar a idear una opción de negocio a partir de un buen recurso como lo es el conocimiento empirico de niños y la oportunidad que tienen de contar con padres que estan a favor del desarrollo de su hogar y comunidad

# data[].attributes.body
1. ¿cual es mi lugar?

R/ Mi lugar en este proyecto es contribuir a una experiencia significativa que aporte de manera positiva al desarrollo de una comunidad integra y social.

2. ¿Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

R/ Para incidir en la transformación de una problemática social, es importante participar en actividades de sensibilización y educación sobre el tema, promover la igualdad y la justicia social en el entorno cotidiano, apoyar a organizaciones que trabajen en la resolución de la problemática, y fomentar el diálogo y la colaboración entre diferentes actores sociales.

3. ¿cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

R/ La falta de empatía y comprensión hacia los afectados, la discriminación, la indiferencia, la corrupción, la perpetuación de estereotipos negativos, y la falta de acción o apoyo para cambiar la situación, son actitudes y acciones que perpetúan una problemática social.

4. Frente a mi ejercicio de practica en responsabilidad social. ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

R/ El aporte de los propósitos de la organización social y sus comunidades en la práctica de responsabilidad social se refleja en la promoción de valores, la generación de oportunidades para el desarrollo comunitario, la creación de redes de apoyo, la implementación de proyectos sostenibles, y la defensa de los derechos de las personas afectadas por la problemática.