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Se podría comprender por didáctica que es la creación de oportunidades para que los estudiantes participen activamente, hagan preguntas y formulen hipótesis. Al involucrar a los estudiantes en los procesos de aprendizaje, se fomenta su motivación y su comprensión para el éxito de enseñanza.

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El aporte principal de Kuhn fue su explicación acerca de cómo la ciencia progresa mediante una combinación de influencias sociales, culturales y personales, y de qué manera estos factores conducen a lo que él denominó "revoluciones científicas".

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Se puede entender como una característica que se presenta cuando las cosas están conectadas o mezcladas, son difíciles de entender y pueden tener un impacto inesperado. Puede presentarse en diferentes tipos de sistemas, como en una organización, una red social, al tratar de resolver un problema matemático o incluso en el funcionamiento del cerebro humano.

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Podemos referirnos como incertidumbre a la falta de seguridad en una situación predeterminada. La incertidumbre es una parte natural de la vida y es imposible tener certeza sobre todo lo que sucederá en el futuro.

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En este siglo XXI se hace un mayor énfasis en la educación con el aprendizaje. El objetivo es preparar a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mundo moderno y formarlos de manera competente, para que puedan adaptarse y prosperar en un futuro cada vez más cambiante y desafiante.