# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Depuis le 1 er janvier, fini le Rappel à la loi. Dupont-Moretti le considère "trop faible pour être efficace". C'est la "loi pour la confiance dans l'institution judiciaire" du 22/12/2021 qui a vomi ce nouvel "avertissement pénal probatoire" (APP), une cartouche que le parquet utilise désormais pour sanctionner les manifestant.e.s en leur évitant soigneusement la case procès. Est-ce vraiment un cadeau?

Ces derniers temps, les manifestant.e.s interpellé.e.s dans le cadre du mouvement social contre la réforme des retraites peuvent faire 24 ou 48h de garde à vue, se voir déferré.e.s au tribunal, pour finalement échapper au procès. On pourrait s'étonner du fait que le.la premier.e magistrat.e préfère envoyer les prévenu.e.s vers une voie de garage extrajudiciaire plutôt que de leur garantir un procès en bonne et due forme, avec accès au dossier, bénéficier d'un.e avocat.e, mais aussi de soutien au tribunal, et d'une possibilité de faire appel. En fait on échappe au procès, mais pas à la punition!

Faut rappeler qu'un "procès" signifie être jugé.e par "un-e juge du siège", ce que le.la procureur.e n'est pas du tout (magistrat.e du parquet). Avant d'arriver au procès, le pouvoir du.de la procureur.e est immense et à sens unique. C'est lui.elle, et ses services - les "parquetiers" qui dialoguent nuit et jour avec les comicos pour faire le tri entre les personnes gardées à vue aux quatre coins de la capitale - qui décident finalement des "orientations" d'un ou d'une prévenu.e lorsqu'iel est présenté.e devant la justice.

L'option "comparution immédiate" est toujours possible; mais elle devient minoritaire dans des situations où il s'agit de légitimer les rafles effectuées en manif par des dispositifs de maintien de l'ordre complètement dépassés. Ces mesures "d'alternatives aux poursuites", comme nous en parlions déjà il y a 2 ans concernant les "ordonnances pénales", comportent de nombreux pièges.

Le 1 er janvier est donc entré en vigueur le nouvel "avertissement pénal probatoire". Il remplace le fameux "rappel à la loi", en vigueur depuis 1999, à quelques détails près :

seul le.la procureur.e, ou ses "délégué.e.s", peuvent prononcer un APP (un RAL pouvait être adressé par un OPJ);

la signature de l'APP est conditionnée par le fait que le/la prévenu.e reconnaisse avoir commis les faits qui lui sont reprochés au moment du passage devant le.la délégué.e du proc

il s'agit, comme le RAL, d'un abandon des poursuites, ou plutôt d'un sursis de 2 ans (c'était 5 ans avec un RAL) : si rien ne se passe d'ici deux ans; classement confirmé; si la personne fait à nouveau l'objet d'une arrestation, le.la proc "peut" relancer des poursuites remontant au premier APP.

l'APP ne peut intervenir à l'égard d'une personne qui a déjà été condamnée ou à la suite d'un délit de violences contre les personnes ou d'un délit commis contre une personne dépositaire de l'autorité publique (entre autres : les flics) ou investie d'un mandat électif public.

L'APP est tout simplement un chantage : si tu acceptes de reconnaître avoir commis les faits qui te sont reprochés, on abandonne les poursuites... Mais même sans poursuites, le.la procureur.e possède différentes armes de coercition. Les pièges de l'APP sont à peu près ceux du RAL, en pire :

"Interdiction de paraître" dans certaines zones pendant maximum 6 mois : pratique pour punir un-e manifestant-e d'être allé.e protester dans la rue;

"Contribution citoyenne auprès d'une association d'aide aux victimes". Attention, ce n'est pas une amende : si vous payez, il n'y a plus aucun recours possible, pas de contestation, pas d'appel! On parle de plusieurs centaines d'euros, et il faut savoir que l'association en question, en bon escroc, vient réclamer le blé avec insistance dès les premiers jours après la signature du papelard.

Imposer à la personne de "se dessaisir de l'objet de l'infraction au profit de l'État", ca peut-être le téléphone si parmi les infractions il y a le refus de donner son code pin, sans possibilité de le récupérer. Il n'est pas saisi pour être exploité, puisque les poursuites sont abandonnées, c'est donc du racket plutôt mal maquillé.

Il peut être demandé à la personne d'effectuer, à ses frais, un "stage de citoyenneté" dans une asso, ou, pire, un commissariat!

Ce sont les "délégué.e.s du procureur" (DPR) qui sont chargés de notifier aux personnes cet avertissement et les mesures scélérates en option. Ces DPR, il faut s'en méfier : ce sont d'ancien.nes flics ou magistrat.e.s, qui arrondissent leurs fins de mois pour jouer aux supplétifs du parquet. Ils n'ont aucun pouvoir à part vous transmettre la décision du.de la proc. Mais passent leur temps à vous sermonner et à faire la morale, tout en vous incitant à signer, en dissimulant de façon plus ou moins sournoise le fait que la reconnaissance de la culpabilité est actée par la signature, sans quoi sacrebleu ça va barder!

Tout ca c'est du bluff : vous pouvez très bien partir sans signer le document. Mais lisez-le bien, pour voir si l'APP est versé sec, sans rien d'autre, ou si vous avez en plus une interdiction ou une somme à verser. Si vous ne signez pas, le.la DPR sera furax mais peu importe. La coord antirep et ses avocat-es continuent de vous conseiller de ne pas signer, ni même de respecter ces mesures complémentaires : n'ayant pas été jugé formellement, aucune restriction ne peut vous être imposée, surtout pas une interdiction d'aller et venir. Pareil pour le harcèlement possible par "l'association d'aide aux victimes" : ignorez les appels et les mails. Ce qu'on risque? Que le.la procureur.e réouvre les poursuites qu'il avait décidé d'abandonner. Rien d'autre.

Si le.la procureur.e décide de classer l'affaire sans suites avec cet APP, c'est soit que le dossier ne comportait pas suffisamment d'éléments à charge, soit que l'infraction reprochée n'était pas assez grave aux yeux du parquet pour justifier un déferrement en correctionnelle en vue d'une éventuelle condamnation. Autant d'éléments qui permettent de se rassurer quant au risque réel de poursuites ultérieures en cas de non-respect de l'APP : si le.la proc a classé l'affaire, c'est qu'iel a déjà estimé, au vu du dossier, qu'il était inopportun de vous poursuivre.

Maintenant, quand on a fait 1 ou 2 jours de gav, plus 20h passées au dépôt du palais de justice, et qu'on apprend que finalement on échappe à la comparution immédiate, on peut facilement se laisser bercer par les sirènes du DPR. Continuez à garder le silence, ne signez rien, ne cédez pas à la pression, prenez le papier que l'on vous tend, et sortez calmement.

Ça a l'air naïf de le dire comme ça, mais pour être réellement blanchi.e par la justice, c'est-à-dire relaxé.e, il faut d'abord être jugé.e. Or un avertissement n'est pas un jugement. Idem si l'on vous propose une "composition" ou une "ordonnance pénale" (avec une "petite" amende en bout de course), comme si c'était un cadeau : c'est une manière de vous sanctionner sans jugement. Alors autant ne pas coopérer, N'en déplaise aux procs : le seul risque étant d'avoir un procès, cela permet au moins d'avoir accès au dossier d'accusation, sans quoi on ne peut préparer sereinement sa défense.

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Avec l'avertissement pénal probatoire, la justice préfère punir que de juger les manifestantes !

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Depuis le 1 er janvier, fini le Rappel à la loi. Dupont-Moretti le considère "trop faible pour être efficace". C'est la "loi pour la confiance dans l'institution judiciaire" du 22/12/2021 qui a vomi ce nouvel "avertissement pénal probatoire" (APP), une cartouche que le parquet utilise désormais pour sanctionner les manifestant.e.s en leur évitant soigneusement la case procès.

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Le SMS de Darmanin aux préfets : " Attention aux jeunes "

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Alors que les images de violences policières se multiplient, le ministre de l'intérieur tente de limiter la casse. Mardi, quelques minutes avant le début des manifestations, il a envoyé un SMS aux préfets, obtenu par Mediapart, pour leur recommander de faire " très attention " aux cortèges syndicaux et aux jeunes.

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Voici qqs conseils à diffuser autour de vous sans modération ! La LT

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Voici qqs conseils à diffuser autour de vous sans modération ! La LT

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💥essayer de ne pas aller et revenir de la manif seul.e
💥écrire sur son bras ou retenir le tél d’un.e proche à faire appeler par
les flics en cas de GAV pour pas faire fouiller son tél …
💥avant de partir en manif donner à ce/cette proche des justificatifs
domicile - travail /recherche d’emploi/ études qu’elle pourra
transmettre à la Legale Team si besoin
💥dites à votre proche d’appeler la Legale Team (07 52 95 71 11) pour
prévenir de votre interpellation/gav
💥en GAV droit au silence / je n’ai rien à déclarer y compris en présence
d’un.e avocat.e. On ne répond à aucune question - meme si les flics
disent qu’ils ont des preuves des photos des vidéos qu’ils vous les
montre etc « Je n’ai rien à déclarer »
💥demandez à voir un médecin même si vous allez bien - ca peut servir si
violences policières pdt la gav
💥de la gav au tribunal : ne rien signer
💥désignez un.e des avocats.es de la Legale Team ( retenez un nom et le
barreau).

Prenons soin de nous et des autres, la LT.

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Tract - vigilance blocus pour diffusion_V3

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Que s'est-il passé le 7 mars 2017 au lycée Suger de Saint-Denis ?

Ce qui est certain, c'est que le blocus organisé dans la continuité des manifestations pour " Théo " a plutôt mal tourné. Quelques dizaines de manifestants lancent des feux d'artifice, allument un feu de camp et quelques fenêtres sont brisées. Le proviseur décide alors de faire évacuer son établissement, dehors la police attend les lycéens. Tirs au flash-ball, coups de taser, de matraques, insultes, 44 lycéens mineurs sont placés en garde à vue. Ils y resteront 30 heures après que la procureur de la République ait jugé bon de prolonger leur détention.

Signe des temps, les quelques vitres brisées ont davantage choquées le personnel politique que ces dizaines d'adolescents brutalisés, humiliées ou blessés.

Arcades cassés, claques, coups de taser dans la nuque, coups de pieds dans la tête, clefs de bras. Les témoignages recueillis par Doc du Réel dans ce reportage sont accablants.

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Qu'a fait la police au lycée Suger ? - Violences, intimidations, humiliations, insultes racistes : les lycéens placés en GAV racontent. [REPORTAGE VIDEO]

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Que s'est-il passé le 7 mars 2017 au lycée Suger de Saint-Denis ? Ce qui est certain, c'est que le blocus organisé dans la continuité des manifestations pour " Théo " a plutôt mal tourné. Quelques dizaines de manifestants lancent des feux d'artifice, allument un feu de camp et quelques fenêtres sont brisées.

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Contre la matraque financière : contester des amendes, mode d'emploi

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L'état d'urgence sanitaire a octroyé aux policiers un pouvoir de verbalisation renforcé. Dans les quartiers, en manifs, les amendes pleuvent. Des familles, des jeunes, des militant.es se retrouvent à devoir payer des sommes folles, avec ou sans majoration. Il n'est pas nécessaire d'avoir été contrôlé.es, ou d'avoir été informé.es qu'on est verbalisé.es.

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Depuis le recours à l'article 49.3, le 16 mars, les manifestations spontanées, largement portées par la jeunesse, s'enchaînent jour après jour à Paris et dans les grandes villes de France. Dans les universités, un regain de mobilisation étudiante s'observe. À Tolbiac (Paris I), qui se veut l'épicentre de la contestation étudiante dans la capitale, une AG a réuni près de 1000 participants lundi. Sous étroite surveillance policière.

Si les vidéos de violences policières se multiplient sur les réseaux sociaux, ces derniers jours, les lycéens et étudiants font en fait face à des épisodes répressifs depuis le 19 janvier. " Il y a une volonté de museler cette jeunesse par la violence, une violence plus que manifeste aujourd'hui ", dit Aurélie, parente d'élève au lycée Hélène-Boucher de Paris et membre du collectif Anti-répression lycées, créé en février en Île-de-France.

Un des épisodes médiatisés de la séquence est la répression du blocage du lycée Racine (Paris) le 7 février. Trois lycéens sont alors arrêtés et placés en garde à vue, dont deux pendant une trentaine d'heures. " Ça a été un des éléments déclencheurs pour s'organiser en collectif ", souligne Cloé Buisson, enseignante au lycée Colbert (Paris), également membre d'Anti-répression lycées.

" Un policier s'est permis de tirer un flashball vers un lycéen "

Le 16 février, cinq autres lycéens de différents établissements parisiens se retrouvent en garde à vue : " Parmi eux, il y avait une lycéenne sous traitement médical, qui n'a pas pu avoir accès à ses médicaments que ses parents ont tenté de lui apporter au commissariat ", dénonce Cloé Buisson. Une tribune du collectif revenant sur ces évènements est d'ailleurs publiée dans Libération le 7 mars.

Gardes à vue de mineurs

Les lycées Thiers, Saint-Exupéry et Jean-Perrin à Marseille, ou encore le lycée Théodore-Ozenne à Toulouse connaissent également des répressions violentes d'actions de blocage. " Cela dépend aussi de la manière de réagir des chefs d'établissement, note Cloé Buisson. Certains appellent la police dès qu'ils sont prévenus qu'un blocage va avoir lieu. "

Interpeller et contrôler en masse les jeunes : des scènes désormais presque banales... Les lycéen·nes qui tentent de rejoindre le mouvement social subissent une répression instantanée. Au lycée Racine à Paris, bloqué le 7 février, trois élèves ont été emmenés en garde à vue.

À Lyon, " un policier s'est permis de tirer un flashball vers un lycéen, la semaine dernière. Le lycéen n'a pas eu besoin d'aller à l'hôpital heureusement ", recense Gwenn Thomas-Alves, délégué national chargé de la vie lycéenne à la Fédération indépendante et démocratique lycéenne (Fidl). À Marseille, les interpellations et gardes à vue de lycéens se multiplient tellement qu' " on envisage d'ouvrir une "legal team" locale ", ironise le responsable syndical lycéen.

" Je ne me doutais pas qu'on leur faisait autant peur "

La répression policière se double parfois d'une pression interne dans les établissements. " Dans certains lycées, les élèves qui participent aux blocages sont systématiquement signalés à leurs parents et peuvent être convoqués en conseil de discipline ", rapporte Cloé Buisson. " Les jeunes font face à une répression policière, judiciaire et administrative et ne sont pas toujours au fait de leurs droits ", s'inquiète la parente d'élève Aurélie.

Celles et ceux identifié·es comme "leaders" du mouvement sont particulièrement visé·es. " Les renseignements territoriaux me suivent systématiquement en manifestation ", témoigne Gwenn Thomas-Alves de la Fidl. Sur un des blocages de son lycée, l'un des agents lui a par exemple demandé si d'autres actions de ce type étaient prévues dans les prochains jours. " Je lui ai répondu que lui et ses collègues avaient sans doute déjà les infos, rapporte le syndicaliste lycéen. Il m'a gueulé dessus en disant : "Maintenant, c'est une discussion d'homme à homme", qu'il allait "appeler tous ses contacts dans la police pour qu'ils viennent lever notre blocus"... Il m'a aussi dit : "De toute façon on connaît ton prénom, ton nom, tout de toi" ".

" Dans certains lycées, les élèves qui participent aux blocages sont systématiquement convoqués et signalés à leurs parents "

Pour le jeune militant, depuis le 19 janvier, " il y a une réelle peur de la part des services de l'État, et vu les cas de répression policière, elle augmente, analyse-t-il. Je ne me doutais pas qu'on les effrayait autant. Ça a un côté positif de se dire que c'est le cas. Mais sur le plan personnel, ce n'est pas rassurant... "

Conséquence de ces expériences : la crainte de la répression s'ancre dans l'esprit de nombreux jeunes. Sur le parvis du lycée Maurice-Utrillo à Stains (Seine-Saint-Denis), Sila, en terminale, observe ses camarades stressés par leur épreuve de spécialité. Des enseignants, en grève de la surveillance du bac, prennent la parole au micro. Des banderoles sont accrochées aux grilles. Des slogans écrits à la craie sur le sol. Mais les lycéens défilent avec à peine un regard, seuls certains applaudissent en passant. " Il faudrait tout bloquer, soupire Sila. Mais il n'y a pas assez de monde motivé. Les autres élèves ont peur des parents qui vont les engueuler. Ils ont peur de la police aussi. "

La peur de la police

Sabrina, enseignante de physique-chimie, abonde : " Beaucoup de gamins ici ont des parents d'origine étrangère qui ont peur de la police, tout simplement. Il y a l'idée de ne pas faire de vagues. C'est très courageux de se mobiliser dans ce contexte. "

Dans les villes de banlieue, en Seine-Saint-Denis et ailleurs, " cela fait des années qu'on est choqué par la répression. Je pense que tout le monde se souvient des images des lycéens de Mantes-la-Jolie fin 2018 ", rappelle Cloé Buisson du collectif Anti-répression Lycées. 146 lycéens interpellés avaient alors été forcés à s'agenouiller par des policiers qui avaient commenté la scène d'un " Voilà une classe qui se tient sage " de sinistre mémoire.

Cette peur existe aussi chez leurs aînés, les étudiants. Non loin du lycée Utrillo se trouve l'université de Paris-8, à Saint-Denis. Trois amis prennent l'air devant l'entrée. Parmi eux, Léa*, étudiante en musicologie : " Je ne suis pas très imposante, je n'aime pas aller en manifestation toute seule. Du coup, je m'abstiens un peu. Des amis me racontent leurs mauvaises expériences avec la police, les gardes à vue pour un rien... Ça me fait un peu flipper. "

" Violence préventive "

La jeune femme cite le cas de Léo, étudiant à Paris-8, militant au NPA et Révolution Permanente, placé en garde à vue puis déféré au tribunal. Ressorti au bout de 50 heures de détention, le 19 mars, il a écopé d'une interdiction de manifester et d'un futur procès en septembre. À l'intérieur de son université, dans un hall recouvert de tags où se tient une AG, Abel*, chargé de cours, voit en Léo un exemple parmi d'autres de la " violence préventive " exercée par les forces de l'ordre contre la jeunesse.

" Les mobilisations spontanées donnent du courage à tout le monde pour prendre en main le mouvement social. L'État l'a bien compris, analyse Abel. Ils essaient de casser cette spontanéité de la jeunesse pour éviter que cela ne prenne de l'ampleur, que les travailleurs s'en saisissent pour y puiser du courage. " Il regrette d'ailleurs que " l'intersyndicale ne dise son soutien que du bout des lèvres à cette partie du mouvement - qui ne peut pas suffire, mais qui le revitalise ".

Les cas de répression des étudiants se multiplient dans plusieurs villes. Le 7 mars à Grenoble, alors que le cortège étudiant rejoint la manifestation du centre-ville depuis le campus, " on a été arrêtés par un barrage d'une vingtaine de CRS. Ils nous ont ordonné de nous disperser et nous ont gazés avec des lacrymos, raconte Emma, présidente de l'Unef locale. On a essayé de rester en groupe compact et de prendre un chemin sur le côté, mais d'autres CRS sont arrivés par derrière et nous ont matraqués ", raconte-t-elle.

" Les présidences d'université essayent d'étouffer le mouvement en généralisant les cours à distance "

Les étudiants ont fini par échapper au dispositif " au bout d'une trentaine de minutes, après que la CGT a fait pression sur [les forces de l'ordre] en disant qu'ils ne feraient pas partir la manif sans nous ". Une intervention du même type a lieu deux jours plus tard, le 9 mars, à Nantes. Plusieurs associations et syndicats dénoncent alors à cette occasion " différentes violences et intimidations ", après la levée d'un barrage filtrant sur le périphérique.

Des " policiers en tenue anti-émeutes " dans l'université

La répression s'installe aussi au cœur même des universités. Des dispositifs de contrôle drastiques, voire des fermetures complètes de bâtiments universitaires, ont eu lieu dans plusieurs campus. Une forme de répression administrative vise à empêcher les actions de blocage et les occupations, mise en pratique le 10 février à Paris-1 Panthéon-Sorbonne ou le 7 mars à l'université Paul-Valéry à Montpellier.

En outre, le passage des cours en distanciel peut constituer un moyen de répression insidieux. " Certains enseignants n'hésitent pas à passer leurs cours en distanciel et à maintenir le contrôle continu sur les jours de mobilisation ", explique Emma. Victor Mendez, président de l'Unef à Nanterre fait le même constat : " La politique de répression du gouvernement passe d'abord par les présidences d'université qui essayent d'étouffer le mouvement en généralisant les cours à distance. "

Le 17 mars, à Grenoble, des étudiants envahissent le hall d'entrée de la présidence pour exiger justement que le distanciel ne soit pas utilisé contre la grève. Le directeur général des services propose de recevoir une délégation de trois jeunes, mais les 150 étudiants réunis dans le hall et à l'extérieur souhaitent un échange devant le groupe élargi. " Sinon, à chaque fois ils nous font de la langue de bois dans le bureau et on n'obtient rien ", justifie Emma.

Les étudiants restés à l'extérieur alertent alors de l'arrivée d'environ cinq fourgons de police : la réponse du directeur général des services, parti par une issue de secours, après avoir appelé les forces de l'ordre à le rescousse. Une vingtaine de " policiers en tenue anti-émeutes, sont entrés en bousculant un peu des camarades de l'extérieur, décrit Emma. Ils n'ont pas eu à utiliser la force pour que l'on sorte. Mais ça nous a choqués, soutient la responsable de l'Unef. On chantait des slogans et un envahissement de la présidence, ça se fait régulièrement... Un cap a été franchi sur une action mineure. "

D'autres présidences d'universités n'ont pas hésité à faire intervenir les forces de l'ordre, comme à Strasbourg, Brest ou encore sur le site de l'École des hautes études en sciences sociales (EHESS) à Aubervilliers, où 20 étudiants ont été placés en garde à vue le 23 janvier. " On a l'impression que les présidents d'université ont pour consigne de ne faire aucune concession aux organisations étudiantes ", conclut Emma.

Maïa Courtois, Nils Hollenstein

Photo : ©Anne Paq

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Mobilisation réprimée dans les facs et lycées : " Une volonté de museler la jeunesse par la violence "

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Depuis le passage en force du gouvernement par le recours au 49-3, la jeunesse revitalise le mouvement social dans les rues, en appui des secteurs bloquants. Mais les étudiants et lycéens font face, depuis mi-janvier, à une intensification de la répression. Présence policière démesurée, gazage, gardes à vue arbitraires ou pression administrative : la panoplie est large.

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🔴Elias, collégien de 14 ans interpellé hier soir pour avoir manifesté, sort du commissariat après une nuit de garde à vue. Il est accueilli par un rassemblement de soutien  : "Darmanin en prison, Elias à la maison !"  #greve23mars #greve22mars

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🔴Elias, collégien de 14 ans interpellé hier soir pour avoir manifesté, sort du commissariat après une nuit de garde à vue. Il est accueilli par un rassemblement de soutien  : "Darmanin en prison, Elias à la maison !"  #greve23mars #greve22mars https://t.co/LLtqHdtgnK

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🔴Elias, collégien de 14 ans interpellé hier soir pour avoir manifesté, sort du commissariat après une nuit de garde à vue. Il est accueilli par un rassemblement de soutien : "Darmanin en prison, Elias à la maison !" #greve23mars #greve22mars pic.twitter.com/LLtqHdtgnK
— Révolution Permanente (@RevPermanente) March 22, 2023

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🔴Elias, collégien de 14 ans interpellé hier soir pour avoir manifesté, sort du commissariat après une nuit de garde à vue. Il est accueilli par un rassemblement de soutien  : "Darmanin en prison, Elias à la maison !"  #greve23mars #greve22mars https://t.co/LLtqHdtgnK

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🔴Elias, collégien de 14 ans interpellé hier soir pour avoir manifesté, sort du commissariat après une nuit de garde à vue. Il est accueilli par un rassemblement de soutien  : "Darmanin en prison, Elias à la maison !"  #greve23mars #greve22mars https://t.co/LLtqHdtgnK

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🔴Elias, collégien de 14 ans interpellé hier soir pour avoir manifesté, sort du commissariat après une nuit de garde à vue. Il est accueilli par un rassemblement de soutien  : "Darmanin en prison, Elias à la maison !"  #greve23mars #greve22mars

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Violences policières lors des manifs à Paris : « Un homme à terre, c’est facile à frapper »

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Les parents de deux lycéens victimes d’une des nombreuses charges policières survenues à Paris, samedi, ont déposé plainte. Dans un document interne, l’Union syndicale Solidaires se plaint des «&nbsp…

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" On est là pour nos parents, mais aussi pour notre avenir. " À Lamartine, dans le IXe arrondissement de Paris, quelques dizaines de lycéens ont bravé le froid ainsi que la grève des transports, et sont rassemblés depuis sept heures du matin devant les portes de leur établissement. À l'image d'autres écoles parisiennes, comme le lycée Racine (VIIIe), les élèves protestent contre la réforme des retraites, mais également contre le service national universel (SNU), un dispositif jugé " nationaliste " et " désavantageux " par certains des lycéens interrogés.

Des pancartes contre la réforme des retraites jonchent le trottoir, des banderoles sont accrochées devant l'entrée de l'établissement et les lycéens scandent des slogans. Mais ce qui interpelle de prime abord, c'est l'ambiance conviviale qui règne entre les élèves, les enseignants et les parents mobilisés. Les professeurs de l'établissement ont en effet voté une grève " quasi-générale " et certains d'entre eux se sont réunis aux côtés des lycéens pour un " petit-déjeuner blocus ". Une démarche qu'ils estiment propice aux discussions et aux débats.

" C'est primordial que cela se passe pacifiquement avec tous les acteurs de la communauté éducative ", souligne un professeur d'économie présent le lycée Lamartine. " Tout le monde est solidaire, tout le monde est dans le dialogue, même les policiers qui sont rapidement passés en début de matinée ", explique de son côté Véronique, une professeure de français qui arbore un tote bag floqué aux couleurs de " Lamartine en lutte ".

En plus du " café blocus " et d'un atelier de sérigraphie organisé par les professeurs, des cartes postales contre la réforme des retraites signées " Lamartine en lutte " sont également distribuées aux passants. Ces dernières sont adressées à Emmanuel Macron et sont préremplies afin d'être directement envoyées au Palais de l'Elysée.

Des parents d'élèves sont également au rendez-vous pour soutenir le rassemblement des lycéens et des enseignants. " Lamartine est un établissement qui est toujours calme lors des différentes mobilisations, déclare une membre de la fédération des conseils de parents d'élèves qui a fait le déplacement. Mais c'est important de venir ici pour échanger avec les enseignants et pour discuter avec les élèves en cas de tensions. "

Une assemblée générale est prévue dans la matinée, et un départ commun pour la manifestation parisienne de l'après-midi sera discuté entre les différents acteurs de la communauté éducative. La question d'une possible reconduction du blocus y sera par ailleurs évoquée. Les professeurs ont également prévu des projections de films au cours de la semaine afin de débattre avec leurs élèves des enjeux sociétaux qui entourent cette réforme.

Le groupe scolaire Lamartine est en tout cas loin d'être le seul où des actions sont organisées. Au niveau national, la fédération indépendante et démocratique lycéenne (FIDL) revendique en effet 400 lycées mobilisés à l'occasion de cette journée de manifestation. Selon le syndicat, ces nombreux rassemblements confirment ainsi que " les lycéens font pleinement partie de la lutte contre la réforme des retraites. "

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À Paris, élèves, enseignants et parents s'unissent pour bloquer des lycées contre la réforme des retraites

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" On est là pour nos parents, mais aussi pour notre avenir. " À Lamartine, dans le IXe arrondissement de Paris, quelques dizaines de lycéens ont bravé le froid ainsi que la grève des transports, et sont rassemblés depuis sept heures du matin devant les portes de leur établissement.

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" Monsieur le ministre de l'Intérieur, Monsieur le ministre de l'Éducation nationale, faites cesser les interpellations abusives et violentes des lycéennes et lycéens en France. " - Paris, le 7 mars

Mardi 7 février, jour de manifestation et de grève contre la réforme des retraites, Justin, Clément et Olivier, 16 et 17 ans, lycéens scolarisés au lycée Racine, sont interpellés et placés en garde à vue. Justin et Clément sont menottés, Justin en place publique et Clément dans l'enceinte même du lycée, directement sous les yeux de la proviseure, qui ne proteste pas. Tous les deux passent 32 heures en garde à vue, dont 5 heures sans contrôle légal. De son côté, Olivier est convoqué au commissariat et, plus chanceux, écope "seulement" de 24 heures de garde à vue. Tous les trois endurent une fouille au corps en sous-vêtement, passent la nuit au trou et sont déférés au tribunal.

A ce jour, aucune mesure éducative n'a été prononcée envers Justin, Clément et Olivier.

Jeudi 16 février, autre jour de manifestation et de grève contre la réforme des retraites, Cécile, Anna, Hector, Prospéro, Valentin, Nicolas (liste non-exhaustive), respectivement élèves aux lycées Racine, Lamartine, Hélène Boucher et Voltaire, en classe de seconde, première, terminale, sont eux-aussi été interpellés par la police.

Anna, 15 ans, scolarisée en classe de seconde, subit presque 24 heures d'interpellation, dont une nuit passée en cellule dans le sous-sol d'un commissariat parisien. Elle est ensuite "rendue" à ses parents sans qu'aucun fait ne lui soit reproché. Pendant tout l'épisode d'incarcération, des blagues : " Aujourd'hui, c'est baby-sitting ". Anna n'a pas eu droit à un seul repas - excepté deux biscuits avec un jus d'orange au matin. Son père se déplace deux fois au commissariat pour que ses médicaments (avec ordonnance) lui parviennent : en vain. Déjà, le 7 février, Olivier n'avait pas non plus eu droit à ses médicaments. Enfin, Anna n'aura pas non plus accès à des protections périodiques.

Hier comme aujourd'hui, à Paris, en banlieue ou ailleurs (plus le lycée est modeste, plus les brutalités sont grandes), à Antony, à Nanterre, à Aubervilliers, à Mantes-la-Jolie, devant les lycées, la police interpelle les élèves, lance du gaz lacrymogène en pleine figure, assène des coups de pieds, manie la matraque, menace, profère régulièrement des insultes à caractères racistes, discriminatoires, dispense brimades et humiliations. Les empreintes digitales, leur ADN, sont collectés. On fouille aussi dans leurs téléphones, puisqu'envoyer un SMS pour donner rendez-vous à un camarade devant le lycée se transforme si facilement en preuve criminelle.

Tous ces faits sont documentés par des parents choqués, indignés, et consignés dans les motions publiées par les sections FCPE, dénoncés par les enseignantes et enseignants. Tous ces faits sont aussi visibles dans les films qui circulent sur les réseaux sociaux.

Les chefs d'accusation - quand ils existent - sont toujours les mêmes. Jamais ils ne conduisent à une condamnation. Très rarement, ils conduisent à une poursuite. Sous des étiquettes ronflantes, ces chefs d'accusation désignent tous la même réalité, une réalité banale : des lycéennes et des lycéens se sont rassemblées devant un lycée, devant une université, dans une rue, sur une place, ils ont manifesté leur colère, leur indignation, leur engagement pendant une lutte, en déplaçant trois poubelles ou en scandant des slogans politiques dans le cadre d'une manifestation spontanée. Parfois, ils ont défendu des blocus en s'accrochant à des barrières.

Ces lycéennes et ces lycéens sont soutenus par leurs représentants qui siègent dans les Conseils d'administration des lycées ; ils organisent des assemblées générales pour discuter et débattre en citoyens, et pourtant, ces interpellations et ces violences les transforment soudain en dangereux agitateurs.

Le 7 février, à l'Assemblée nationale, Monsieur le ministre de l'Intérieur, vous avez choisi d'accuser publiquement ces trois lycéens mineurs du lycée Racine d'avoir causé " des dégradations volontaires, des violences commises en réunion contre des policiers ". Ces trois lycéens avaient manifesté devant leur lycée le jour d'une mobilisation nationale contre une proposition de loi faite par votre gouvernement. Que craignez-vous pour les réprimer si violemment ? Pourquoi cette jeunesse vous semble-t-elle si dangereuse dans ce contexte de mobilisation ?

Ces lycéen.e.s vous semblent dangereux parce que trublions, insubordonnés, vifs - sans aucun doute outranciers, c'est vrai, et après ? Dangereux surtout parce que jeunes, tout simplement jeunes, vivant leur jeunesse en se réunissant, préférant marcher main dans la main dans la rue que marcher au pas. Ils exercent aussi leurs droits de citoyennes et de citoyens à la suite d'un épisode très long de confinement. Cette génération a été exemplaire, elle a obéi aux consignes et aux contraintes sanitaires. Et pourtant, quand elle ose exprimer son inquiétude face à un présent anxiogène et à un avenir alarmant, c'est tout de suite inadmissible pour notre police, pour certains proviseurs de lycées aussi, qui appellent trop vite la police pour les chasser.

" Les lycéennes et les lycéens ont des devoirs ", leur répète-t-on sur tous les tons. " Nous avons aussi des droits ", rétorquent-ils. Ce sont ces droits qu'on veut leur interdire en leur faisant peur.

Monsieur le ministre de l'Intérieur, Monsieur le ministre de l'Éducation nationale, en cette journée de manifestation, mardi 7 mars, nous, parents, enseignants, éducateurs, lycéens, lycéennes, étudiantes, étudiants, proches des interpellées et interpellés, simples citoyennes et citoyens, nous tous et toutes, nous vous adressons une protestation et une demande solennelles.

Nous vous demandons que ces violences et ses interpellations abusives des lycéennes et lycéens cessent en France.

Nous vous demandons que cesse aussi l'instrumentalisation politique des lycéens et lycéennes menée à coup d'interpellations et de gardes à vue.
Collectif Anti-répression Lycée Paris - Île de France Cette tribune a été publiée dans "Libération Idées et débats" le 7 mars 2023 : www.liberation.fr/idees-et-debats/tribunes/retraites-stop-a-la-repression-des-lyceens-qui-exercent-leurs-droits-de-citoyens-20230307_5UXDXCCCXZHVJDM4ARWMJ5ALAE/ Pour consulter la liste des premiers signataires : https://vu.fr/FzaY
Nous vous demandons d'avoir enfin le courage, Messieurs les ministres, de prendre les mesures nécessaires pour qu'une certaine culture de la violence et de la peur cesse à jamais de régner entre les forces de l'ordre et la jeunesse.

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" Monsieur le ministre de l'Intérieur, Monsieur le ministre de l'Éducation nationale, faites cesser les interpellations abusives et violentes des lycéennes et lycéens en France.

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Des gâteaux, beaucoup de café en libre-service, une caisse de grève et quelques slogans entonnés contre le gouvernement sur une musique des années 80. Devant le lycée Lamartine, dans le IXe arrondissement de Paris, plus de 200 élèves et une quinzaine de profs étaient ce mercredi matin regroupés devant leur établissement pour la deuxième journée de blocus de la semaine contre la réforme des retraites, la sixième depuis le début de l'année. Une mobilisation qui devrait se poursuivre, cahin-caha, jusqu'à la fin de la semaine à travers la France, avec notamment une journée d'action de la jeunesse ce jeudi.

Quelques rassemblements "sans perturbation"

Rose, 16 ans, surveille attentivement l'entrée du barrage filtrant. Seuls les collégiens et les lycéens qui veulent assister à la conférence du jour de la mathématicienne Claire Voisin peuvent passer. Pas de cours possible pour les autres, rapidement bloqués par Rose et une dizaine de camarades qui se relaient dans un joyeux bordel pour les convaincre du bien-fondé de leur action : "On explique pourquoi on bloque, pourquoi cette réforme touche aussi les jeunes parce que, plus nos parents restent longtemps au travail, moins on en aura après", argumente Rose qui garde un œil, derrière ses lunettes bleu clair, sur les élèves qui tentent une embardée. Quelques-uns, une minorité, sont plus virulents que d'autres, insistent, bousculent, veulent forcer le passage. Clémence, 16 ans, le visage crispé, n'a plus envie de dévoiler ses dents du bonheur : "Je suis au bout de ma vie. C'est dur de se faire insulter et foncer dessus. Même sur les réseaux, on se fait lyncher par certains qui se moquent quand on n'arrive pas à bloquer et qui hurlent quand on y arrive". Cette élève de première, cheveux rose et violet sur la moitié du crâne, le reconnaît : "Parmi tous ceux que vous voyez là, on est surtout une quarantaine à être vraiment mobilisés."

Alma, 16 ans, banane en bandoulière et casquette vissée sur la tête, ne décroche pas non plus un sourire en déroulant sa pensée : "C'est très bancal ce blocus. C'est bien gentil mais rien ne bouge en fait. Beaucoup d'élèves restent ici devant le lycée sans chercher à comprendre les enjeux de cette réforme." Sa copine Tessie hoche la tête : "C'est vrai que certains restent plantés là juste pour savoir si la journée sera banalisée. Tout le monde a peur avec Parcoursup parce que chaque absence peut nous coûter notre avenir et puis le contrôle continu a pris une grande place avec la réforme du lycée, alors beaucoup sont flippés de louper des cours." C'est selon elle ce qui explique la frilosité du mouvement lycéen, qui peine à prendre de l'ampleur. Si les syndicats lycéens comptaient près de 300 lycées bloqués mardi, le ministère de l'Education nationale n'avait lui totalisé à la mi-journée que 48 blocages, "surtout partiels", de lycées en France, sur un total de 3 720 établissements. Ce mercredi, six blocages de lycées, huit barrages filtrants et quelques rassemblements "sans perturbation" ont été recensés.

"Un apprentissage de la démocratie"

Arsène, 16 ans, s'agace en tirant sur sa cigarette. Cet élève de seconde ne comprend pas le blocus : "Je trouve ça con de se mobiliser contre la réforme des retraites alors qu'ils ne savent même pas ce qu'est le travail", tranche-t-il avant d'entamer un débat avec Amos, un élève de terminale, sur la méritocratie. "A partir du moment où on se donne les moyens de réussir, on peut y arriver", estime-t-il. Amos lève les yeux en l'air. Pour lui, les jeunes ne partent pas sur un pied d'égalité selon leur condition sociale. Eddy et Véronique, professeurs de SES et de français, en grève, s'enthousiasment en voyant ces jeunes débattre : "C'est un moment intense de formation citoyenne", dit Eddy. "Ils apprennent à argumenter pour défendre leur point de vue. C'est un apprentissage de la démocratie", appuie Véronique. Joey, 16 ans, est inarrêtable quand on la lance sur la réforme des retraites, qui touchera selon elle sévèrement sa mère, gardienne d'immeuble et qui a déjà beaucoup de problèmes de santé. Pour elle, se mobiliser contre la réforme est "une forme de patriotisme. On est déjà engagés sous cette forme-là", lance-t-elle en référence à la généralisation annoncée du SNU, le service national universel, que Manès Nadel, responsable au sein du syndicat lycéen La Voix lycéenne, rencontré à la manif de mardi, définit comme une "mise au pas pour nous asservir, nous faire rentrer dans le rang et qui contribue à un environnement politique fascisant".

Avec deux amies, Clémence réfléchit à la suite à donner au mouvement. Elle le voit bien, le blocus ça ne convainc pas, "épuisant physiquement et moralement". Les AG encore moins, "il n'y aurait personne de toute façon". Les trois copines admettent manquer d'organisation. C'est aussi ce que dit en substance Gwenn Thomas-Alves, président de la FIDL 94, la Fédération indépendante et démocratique lycéenne : "On n'avance pas à la même vitesse que les syndicats professionnels parce qu'on n'a pas la même force, la même capacité de tractage, mais c'est un mouvement qui se fait dans le temps". Pas facile de mobiliser non plus alors que les épreuves de spécialité du bac se déroulent dans moins de deux semaines, du 20 au 22 mars. "Il vaut mieux rater quelques cours que se prendre quatre ans de plus de travail plus tard", tranche Ana, 17 ans, croisée dans le cortège des jeunes de la manifestation parisienne mardi. Cette élève de terminale, qui est de toutes les manifs contre la réforme, est la seule mobilisée dans son lycée du Val-d'Oise. Ses parents la soutiennent : elle a grandi dans une famille militante. Elle était dans une poussette pour sa toute première manif contre le CPE en 2006. Malgré tout, elle connaît les risques : "Avec Parcoursup, chaque retard ou absence peut jouer ta place dans l'université de tes rêves. Mais je dois faire ce sacrifice pour ceux qui ne peuvent pas se mobiliser comme moi, qui viens d'un milieu aisé", reconnaît-elle.

C'est aussi ce que pense son amie Alice, 17 ans, perchée quelques minutes plus tôt sur un camion, un mégaphone dans la main pour scander : "Macron, t'es foutu, la jeunesse est dans la rue !" Après le blocus de son lycée le matin même, pourtant d'habitude peu mobilisé, elle veut y croire : "Nous les jeunes, on peut changer l'histoire. On comprend la politique et on la vit dans ces moments-là." Noah, 16 ans, défile avec cette pancarte : "Ton SNU, tu peux te le mettre dans le cul." Si le cortège des lycéens n'est pas bien fourni, c'est selon lui à cause des transports quasi à l'arrêt. Malgré tout, il s'est débrouillé pour venir : "C'est important de se mobiliser pour mon avenir plutôt que pour quelques notes qui ne me définiront pas toute ma vie." Comme tous les autres lycéens, peu nombreux mais très engagés dans le mouvement, il le répète : il ne lâchera rien. Découragés la veille, Clémence et ses amis ont finalement reconduit le blocus ce jeudi, toujours aux côtés de leurs professeurs grévistes.

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"Rater quelques cours plutôt que se prendre quatre ans de plus de travail" : les lycéens s'engagent contre la réforme des retraites

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Des gâteaux, beaucoup de café en libre-service, une caisse de grève et quelques slogans entonnés contre le gouvernement sur une musique des années 80. Devant le lycée Lamartine, dans le IXe arrondissement de Paris, plus de 200 élèves et une quinzaine de profs étaient ce mercredi matin regroupés devant leur établissement pour la deuxième journée de blocus de la semaine contre la réforme des retraites, la sixième depuis le début de l'année.

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Après la grève générale du 7 mars, une deuxième journée de mobilisation était organisée contre la réforme des retraites, à l'initiative des étudiants et lycéens. À Montreuil (Seine-Saint-Denis), des lycéens de la cité scolaire Jean Jaurès ont donc occupé les parvis des deux entrées de l'établissement.

Si le blocus se déroulait " sans débordements et dans une ambiance relativement calme " selon Véronique Pabian, professeure et membre de la section locale Snes-FSU de l'établissement, la réponse policière aurait été " extrêmement violente ". Selon elle, les élèves étaient en train de se concerter en vue de laisser les collégiens entrer dans la cité scolaire, quand une dizaine de policiers sont arrivés sur place, aux alentours de huit heures, pour mettre fin au blocage.

Une intervention des forces de l'ordre jugée injustifiée par les professeurs présents sur place. " Tout à coup, ils ont chargé les élèves et ont essayé de retirer très violemment les poubelles. Les élèves ont été tirés, bousculés et poussées, de même que certains profs qui ont tenté de les protéger. Une jeune fille a même été jetée par terre ", détaille Martine Clodoré, une autre enseignante syndiquée.

Aucun élève blessé

" On ne pouvait pas parler avec eux. La mobilisation étant relativement calme, cette violence était disproportionnée ", dénonce-t-elle. Cette dernière précise toutefois qu'aucun élève n'a été blessé, malgré " le choc " que la situation a pu provoquer chez certains d'entre eux.

Par la suite, l'établissement, collège et lycée, a été fermé et les cours " banalisés " pour la journée. Les enseignants de la section Snes-fsu de l'établissement ont écrit un courrier au rectorat pour relater l'incident. " Nous voulons que cela ne se reproduise plus, affirme Véronique Pabian. Nous demandons une vigilance particulière du rectorat vis-à-vis des interventions policières lors des blocus ", affirme-t-elle.

Contacté par Le Parisien, le rectorat s'est borné à rappeler que " quelle qu'en soit la manière, le fait de bloquer l'accès d'un établissement scolaire est contraire à la loi, en particulier lorsqu'il s'agit d'un collège, établissement scolarisant des élèves mineurs tous soumis à l'obligation scolaire ". L'institution n'a pas souhaité commenter l'intervention des forces de police ni préciser qui en avait fait la demande.

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Blocus du lycée Jean-Jaurès à Montreuil : colère des enseignants après l'intervention de la police

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Alors que des syndicats étudiants et lycéens avaient appelé à la mobilisation contre la réforme des retraites, ce jeudi 9 mars, des élèves de Jean-Jaurès ont bloqué l'entrée de leur établissement. La police est intervenue, provoquant l'indignation des enseignants. La cité scolaire ...

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La #LDH dénonce la volonté d’intimidation des mouvements sociaux par le détournement ou l’utilisation abusive de procédures policières & judiciaires : les Observatoires citoyens constituent un outil militant de lutte contre ces dérives. Emparez-vous en !
https://t.co/rW5pcAAL1H

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Entre janvier et février, Politis a été alerté sur une dizaine de procédures pré-judiciaires visant des activistes. Au travers de gardes à vue violentes ou sans motifs, ou même de détentions provisoires sur des dossiers quasi vides, il semble se dessiner, du côté du pouvoir, une volonté d’intimider les mouvements sociaux.

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La #LDH dénonce la volonté d’intimidation des mouvements sociaux par le détournement ou l’utilisation abusive de procédures policières & judiciaires : les Observatoires citoyens constituent un outil militant de lutte contre ces dérives. Emparez-vous en !
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— LDH France (@LDH_Fr) March 10, 2023

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Entre janvier et février, Politis a été alerté sur une dizaine de procédures pré-judiciaires visant des activistes. Au travers de gardes à vue violentes ou sans motifs, ou même de détentions provisoires sur des dossiers quasi vides, il semble se dessiner, du côté du pouvoir, une volonté d’intimider les mouvements sociaux.

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La #LDH dénonce la volonté d’intimidation des mouvements sociaux par le détournement ou l’utilisation abusive de procédures policières & judiciaires : les Observatoires citoyens constituent un outil militant de lutte contre ces dérives. Emparez-vous en !
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La #LDH dénonce la volonté d’intimidation des mouvements sociaux par le détournement ou l’utilisation abusive de procédures policières & judiciaires : les Observatoires citoyens constituent un outil militant de lutte contre ces dérives. Emparez-vous en !
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La #LDH dénonce la volonté d’intimidation des mouvements sociaux par le détournement ou l’utilisation abusive de procédures policières & judiciaires : les Observatoires citoyens constituent un outil militant de lutte contre ces dérives. Emparez-vous en !
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Entre janvier et février, Politis a été alerté sur une dizaine de procédures pré-judiciaires visant des activistes. Au travers de gardes à vue violentes ou sans motifs, ou même de détentions provisoires sur des dossiers quasi vides, il semble se dessiner, du côté du pouvoir, une volonté d’intimider les mouvements sociaux.

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Communiqué intersyndical ESR CGT FercSup AMU - CGT INRAE - FO ESR - SGEN-CFDT AMU -SGEN-CFDT EPST - SNASUB-FSU - SNCS-FSU - SNESUP - SNTRS-CGT - Solidaires Étudiant∙e∙s - Syndicat des personnels du Céreq CGT - Sud Éducation - Sud Recherche EPST - Unef AMU

Marseille, le 10 mars 2023

L'Intersyndicale de l'Enseignement supérieur et de la Recherche Aix-Marseille dénonce l'interpellation de 2 collégiens et de 5 lycéens le 7 mars 2023 :

deux lycéens lors du blocage du lycée Thiers à 9h30 ;

Matteo D., au cours de la manifestation intersyndicale en fin de matinée ;

et les 4 autres lycéen∙nes/collégiens venu∙es en manifestation de soutien à ces lycéens et également interpelés le matin, vers 16h30.

Tous ont été relâchés le lendemain matin sans poursuite, mais avec l'obligation de suivre un stage d'éducation civique. Matteo D., président du Conseil de la vie lycéenne de son lycée, est resté 30h en garde-à-vue : il comparaîtra devant le juge des enfants pour " violences aggravées avec arme sur fonctionnaires dépositaires de l'autorité publique ", en dépit de la faiblesse des éléments à charge contre lui.

Rappelons ici que les lycéen∙nes ne bénéficient plus du même régime protecteur des franchises universitaires que les étudiant-es depuis la pénalisation des intrusions dans les établissements scolaires (article 431-22 du Code pénal) ; ces intrusions n'étaient auparavant punies que d'une simple contravention. Ce nouveau régime pénal laisse désormais la porte ouverte à la criminalisation des lycéen∙nes, citoyen∙nes en apprentissage, qui font entendre leurs revendications au sujet des retraites, mais aussi de la grande dégradation des services publics de l'Education nationale et de l'Enseignement Supérieur.

Dans notre pays, la police peut ainsi non seulement gazer des manifestant∙es pacifiques, mais aussi violemment interpeler des enfants mineurs, les placer en garde-à-vue sans avoir accès à leurs droits, joindre leurs parents ni jouir du strict respect de leur personne.

Il est intolérable que des collégiens puissent avoir été privés de leur liberté dans une cellule de commissariat.

Il est intolérable qu'un élève élu, représentant ses camarades, puisse faire l'objet d'une arrestation politique alors qu'il tentait d'éviter des heurts entre manifestants. Les jeunes se mobilisent avec les salariés pour leur avenir et pour leurs droits. Le gouvernement, en refusant de retirer sa réforme des retraites, porte la responsabilité de cette situation.

Nous demandons l'abandon immédiat des poursuites visant Matteo D.

Nous souhaitons faire connaître avec force le soutien de nos organisations syndicales aux collégiens, collégiennes, lycéens et lycéennes de Marseille qui doivent pouvoir exercer leurs libertés comme des citoyen∙nes à part entière ou des futur∙es citoyen∙es.

En signe de ce soutien, nous proposons que les lycéens et lycéennes mobilisés nous précèdent lors de la prochaine manifestation intersyndicale du 15 mars, dans un cortège unitaire élèves-étudiant-es et agents du service public de l'éducation.
Pour information aux :

Préfet des Bouches-du-Rhône & Préfet de Police de Marseille

Maire de Marseille

Recteur de l'Académie Aix-Marseille

Proviseurs des Lycées de l'académie d'Aix-Marseille et Principaux des collèges de l'académie d'Aix-Marseille.

Une caisse de solidarité a été ouverte afin de réunir la somme nécessaire aux frais d'avocat. Pour participer à cette collecte en cliquant sur ce lien.

Le lendemain, au lycée Saint-Exupéry, la tension montant entre des élèves qui organisaient le blocage du lycée et l'administration, l'union locale CGT et le député Sébastien Delogu se sont interposés. Nous publions les communiqués.

Communiqué du député Sébastien Delogu, 10 mars 2023

Communiqué intersyndical des personnels du lycée Saint-Exupéry, 10 mars 2023

"Lycée Saint-Exupéry, Marseille : Violence et répression contre les lycéen·nes", communiqué de Sud Education 13, 11 mars 2023

Pour approfondir

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Non à la criminalisation des élèves mobilisé·es. Communiqué intersyndical Aix-Marseille, 10 mars 2023

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Update12/3/2023 Non à la criminalisation des élèves mobilisé·es contre la réforme des retraites et pour le service public de l'éducation Communiqué intersyndical ESR CGT FercSup AMU - CGT INRAE - FO ESR - SGEN-CFDT AMU -SGEN-CFDT EPST - SNASUB-FSU - ... Continuer la lecture →

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Violences policières, arrestations arbitraires, journalistes brutalisés, nasse…
Le spectacle offert par la police parisienne aujourd’hui est encore une fois désolant.
🎥HORS-ZONE PRESS (@HZ_Press)
#greve11mars #manif11mars #NonALaReformeDesRetraites 

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Violences policières, arrestations arbitraires, journalistes brutalisés, nasse…
Le spectacle offert par la police parisienne aujourd’hui est encore une fois désolant.
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— Marcel (@realmarcel1) March 11, 2023

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Violences policières, arrestations arbitraires, journalistes brutalisés, nasse…
Le spectacle offert par la police parisienne aujourd’hui est encore une fois désolant.
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Violences policières, arrestations arbitraires, journalistes brutalisés, nasse…
Le spectacle offert par la police parisienne aujourd’hui est encore une fois désolant.
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Le retour des violences policières. 
Le gouvernement en a assez.
Ils vont terroriser les cortèges. 

Images @TaoualitAmar

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Le retour des violences policières. 
Le gouvernement en a assez.
Ils vont terroriser les cortèges. 

Images @TaoualitAmar https://t.co/CwyQlKmsNE

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Le retour des violences policières.
Le gouvernement en a assez.
Ils vont terroriser les cortèges.

Images @TaoualitAmar pic.twitter.com/CwyQlKmsNE
— j'dis ça j'dis rien (@jdicajdisrien) March 11, 2023

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Le retour des violences policières. 
Le gouvernement en a assez.
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Le retour des violences policières. 
Le gouvernement en a assez.
Ils vont terroriser les cortèges. 

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Le retour des violences policières. 
Le gouvernement en a assez.
Ils vont terroriser les cortèges. 

Images @TaoualitAmar

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« On est des profs et des parents mobilisés contre la répression des lycéennes et lycéens. Le gouvernement a peur donc il les intimide ! » Artemis, membre d'un collectif contre la répression

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« On est des profs et des parents mobilisés contre la répression des lycéennes et lycéens. Le gouvernement a peur donc il les intimide ! » Artemis, membre d'un collectif contre la répression https://t.co/wxETkf62Xa

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Cortège dynamique et chantant des agents de la ville de Paris : bibliothèques, musées, crèches, ... à la manifestation parisienne #greve11mars https://t.co/vba6NRvQai

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« On est des profs et des parents mobilisés contre la répression des lycéennes et lycéens. Le gouvernement a peur donc il les intimide ! » Artemis, membre d'un collectif contre la répression pic.twitter.com/wxETkf62Xa
— Révolution Permanente (@RevPermanente) March 11, 2023

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« On est des profs et des parents mobilisés contre la répression des lycéennes et lycéens. Le gouvernement a peur donc il les intimide ! » Artemis, membre d'un collectif contre la répression https://t.co/wxETkf62Xa

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Cortège dynamique et chantant des agents de la ville de Paris : bibliothèques, musées, crèches, ... à la manifestation parisienne #greve11mars https://t.co/vba6NRvQai

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« On est des profs et des parents mobilisés contre la répression des lycéennes et lycéens. Le gouvernement a peur donc il les intimide ! » Artemis, membre d'un collectif contre la répression https://t.co/wxETkf62Xa

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« On est des profs et des parents mobilisés contre la répression des lycéennes et lycéens. Le gouvernement a peur donc il les intimide ! » Artemis, membre d'un collectif contre la répression

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Cortège dynamique et chantant des agents de la ville de Paris : bibliothèques, musées, crèches, ... à la manifestation parisienne #greve11mars https://t.co/vba6NRvQai

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Des parents d'élèves du lycée Colbert (10e) à Paris dénoncent ce dimanche 12 mars les violences policières qu'auraient subies deux lycéens, en marge de la manifestation samedi contre la réforme des retraites. Ils évoquent un "déferlement de violences".

Dans un communiqué diffusé ce dimanche, au lendemain des faits évoqués, les parents d'élèves du lycée Colbert (10e) dénoncent ce qu'ils qualifient de "déferlement de violences" après qu'au moins deux mineurs ont été conduits à l'hôpital samedi, blessés par des policiers qui intervenaient dans le cadre de la manifestation contre la réforme des retraites.

Usage de grenade de désencerclement

"Au cours de la journée de mobilisation [...], une élève du Lycée Colbert participant à la manifestation a été blessée à la tête par une grenade de désencerclement. De sources concordantes, elle a également reçu un coup de pied d'un policier", expliquent-ils dans le communiqué, assurant que cette élève avait "admise à l'hôpital" et se trouvait actuellement "encore sous le choc".

Information à diffuser largement suite à 2 mineurs qui ont finis à l'hôpital @colbert_paris @S_Legrain @Academie_Paris @FCPE_Paris @UL10_FCPEParis @julienbayou @ColbertEnColere @education_gouv ! Nous attendons vos soutiens et témoignages ! Merci pic.twitter.com/gylhILNKS7

- Parents Lycée Colbert Paris (@ParentsColbert) March 12, 2023

Ensemble, et depuis plusieurs jours, ils dénoncent les violences policières dont seraient victimes leurs enfants depuis le début de la mobilisation générale contre la réforme. "Ce n'est pas un acte isolé, d'autres élèves ont reçu des coups de matraque", arguent-ils. Le 5 mars déjà, ils affirmaient "s'être réunis" et "s'organiser" face à "l'escalade de la violence des forces de polices envers les jeunes".

Ils évoquent notamment plusieurs atteintes à leurs droits, comme le "non-respect du droit de manifester", des "arrestations et gardes à vue arbitraires", des "violences et intimidations" ainsi que des "vexations", ou encore le "non-respect des procédures et du droit des mineurs".

"Un avenir incertain pour notre jeunesse"

"Dans ce climat anxiogène d'avenir incertain pour notre jeunesse, nous dénonçons la répression dont elle est l'objet lors de ces mobilisations", poursuivent-ils ce dimanche, demandant à ce que cesse le fait que des jeunes soient "aspergés de gaz lacrymogène, violentés et placés en garde à vue pour des motifs dérisoires" et "que leur inquiétude soit entendue".

Ce samedi, quelques tensions avaient éclaté en fin de journée à Paris, avec notamment de nombreux jets de projectiles contre les forces de l'ordre, quelques poubelles incendiées et vitrines caillassées. Au total, 32 personnes avaient été interpellées selon les chiffres de la préfecture de police de Paris, pour port d'arme prohibé et participation à un groupement en vue de commettre des violences ou dégradations.

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Grève contre la réforme des retraites : des parents d'élèves parisiens dénoncent des violences policières sur deux lycéens qui "ont fini à l'hôpital"

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Des parents d'élèves du lycée Colbert (10e) à Paris dénoncent ce dimanche 12 mars les violences policières qu'auraient subies deux lycéens, en marge de la manifestation samedi contre la réforme des retraites. Ils évoquent un "déferlement de violences".

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Brochure « Sortez couvert-e-s » de la legal team Paris: version 6 – juin 2022 (version brochure A5 recto-verso);

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Brochure « Sortez couvert-e-s » de la legal team Paris: version 6 – juin 2022 (version brochure A5 recto-verso);

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En GAV je n’ai rien à déclarer – Manuel BD de conseils en garde à vue

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En GAV je n’ai rien à déclarer – Manuel BD de conseils en garde à vue

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24 avril 2020. - Depuis le mois de mars on assiste au déploiement d'un arsenal de mesures destiné à enrayer la propagation du covid-19. Bien loin de concerner le seul champ médical, ces mesures impliquent des transformations profondes du fonctionnement des institutions étatiques, et notamment judiciaires. L'état d'urgence sanitaire instaure un État autoritaire, anéantit les droits de la défense et exacerbe le réflexe sécuritaire.
Dans ce contexte, les groupes de défense collective et legal teams restent actifs pendant le confinement pour ne laisser personne isolé·e face à la police et aux juges. (...)

Guide d'autodéfense juridique en temps de confinement

Comment contester une amende, quels sont mes droits, qu'est-ce qui a changé avec l'état d'urgence sanitaire, comment faire une demande de mise en liberté... Un guide pour tenter d'apporter quelques moyens et informations afin d'arriver à déjouer la répression policière et judiciaire. (Par la LT Marseille)

Qui sommes nous?

Le Réseau d'autodéfense juridique collective rassemble diverses structures (associations et collectifs, legal team, caisses de solidarité ou groupes de défense collective) qui s'organisent un peu partout en France contre la répression et les violences policières.

Les mouvements de lutte se trouvent souvent confrontés à la répression : pour que personne ne se retrouve seul.e face à la justice, nos structures sont autant d'outils collectifs de solidarité.

Par mouvements de lutte, nous entendons manifestations revendicatives (ex : mouvement contre la loi Travail), soutiens aux migrant.es, occupations, ZAD... Nous soutenons les victimes de violences policières lors des mouvements sociaux mais aussi au quotidien, car nous savons que la brutalité policière ne s'exerce pas de la même façon selon les quartiers où l'on habite, notre couleur de peau ou nos revenus.

La répression individualise : elle en choisit quelques-uns, non seulement pour les punir, mais pour effrayer les autres. La solidarité est notre arme pour lutter contre cette personnalisation.

Nous diffusons de l'information sur le maintien de l'ordre et les techniques de la répression, mais aussi sur les droits en garde-à-vue ou lors des procès, et pouvons organiser des ateliers d'auto-formation.

Nous relayons les informations sur le fonctionnement de la justice (parution de comptes rendus d'audiences), de la police (témoignages de violences policières) et de la prison.

Nous assurons le soutien aux personnes interpellées et tentons d'élaborer des défenses collectives, en relation avec des avocats.

Pour lutter contre la loi de classe qui veut que les plus pauvres soient les moins bien défendu.es et les plus emprisonné.es, nous proposons également un soutien financier pour les divers frais de la procédure.

On pourrait dire que nous défendons tout le monde, même les innocents. Une manière de préciser que nous refusons de trier entre " les bons et les mauvais manifestant.es ", " les pacifiques et les casseurs.ses ". Une vieille rhétorique de l'État pour nous diviser.

Il faudrait encore rajouter que nous ne soutenons pas les personnes qui font le choix d'en balancer d'autres et évidemment pas les fachos.

Dans les manifestations Gilets Jaunes, nous diffusons de l'information sur les droits en garde-à-vue, recensons les arrestations et accompagnons les proches des arrêtés qui nous contactent pour les aider à comprendre le fonctionnement judiciaire, préparer d'éventuels procès et les orienter vers des avocats. Nous soutenons également les nombreux blessés en les accompagnant dans les procédures de dépôt de plainte, et en les informant sur les divers recours possibles.

La solidarité est notre arme !

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24 avril 2020. - Depuis le mois de mars on assiste au déploiement d'un arsenal de mesures destiné à enrayer la propagation du covid-19. Bien loin de concerner le seul champ médical, ces mesures impliquent des transformations profondes du fonctionnement des institutions étatiques, et notamment judiciaires.

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" L'idée d'un potentiel blocage de mon lycée me rend malade ", déclare un proviseur, sous couvert d'anonymat. Alors que la contestation contre la réforme des retraites fait rage, 24 lycées ont été perturbés en France mardi, avec 14 blocages, selon une source policière. L'organisation la Voix lycéenne, elle, revendique près de 150 lycées bloqués ce même jour.

Ces blocages de lycées, s'ils restent minoritaires au vu du nombre d'établissements (3.750 lycées en France), se produisent régulièrement. Ils sont généralement liés à une actualité : " En 2006 pour rejeter le contrat première embauche (CPE), en 2013 pour protestercontre l'expulsion de Leonarda, en 2014 pour s'insurger contre la mort de Rémi Fraisse, en 2016 contre la loi Travail, en 2018 contre la réforme du lycée... ", énumère Bruno Bobkiewicz, secrétaire général du Syndicat national des personnels de direction de l'Éducation nationale (SNPDEN).

" Il suffit parfois de 10 élèves pour en bloquer 2.000 "

Des actions qui ont plutôt lieu dans des établissements situés en ville qu'en zone rurale. Le nom de certains lycées revient souvent dans les reportages télé sur les blocus. C'est le cas de Voltaire, Turgot, Racine à Paris, Bréquigny à Rennes, Faidherbe et Fénelon à Lille, François Mauriac à Bordeaux... " Il existe une sorte de mythologie autour des lycées contestataires qui perdure. Ils attirent peut-être des lycéens plus politisés ", déclare Robi Morder, politologue et spécialiste des mouvements lycéens.

Ces blocages de lycées sont d'autant moins contrôlables en amont qu'ils n'émanent pas toujours des syndicats lycéens. " Le plus souvent, ce sont une dizaine d'élèves qui tentent de mobiliser les autres par le biais des réseaux sociaux. Ils ne font même pas forcément d'AG avant de se lancer ", observe le politologue. " Il suffit parfois de 10 élèves pour en bloquer 2.000 ", ajoute Bruno Bobkiewicz.

" On leur rappelle que c'est interdit par la loi "

Lorsqu'ils sont au courant que quelque chose se trame, les proviseurs essayent d'en dissuader les élèves. " On leur rappelle que c'est interdit par la loi et que c'est une entrave à la libre circulation ", souligne Bruno Bobkiewicz. Certains chefs d'établissements profèrent même des menaces de sanctions disciplinaires, notamment pour défaut d'assiduité. " On leur donne aussi des espaces de discussion, en leur permettant de faire des AG ", explique le proviseur.

Mais si les élèves persistent dans leur projet, les chefs d'établissement préviennent la police : " Cela permet aux forces de l'ordre d'évacuer des objets qui pourraient bloquer l'accès à l'établissement (poubelles, barrières...) ", décrit Bruno Bobkiewicz. Le jour J, ils essayent encore de convaincre les élèves de faire marche arrière. " On est sur le trottoir à 7 heures du matin pour dialoguer ", explique Bruno Bobkiewicz. Et si le blocus démarre tout de même, les proviseurs veillent aussi à avertir les parents. " Certains tombent des nues et sont très ennuyés. D'autres soutiennent l'initiative de leur enfant. "

Des craintes pour la sécurité des élèves et des personnels

Si les proviseurs mouillent tant leur chemise pour essayer de contrer ces blocus, c'est qu'ils craignent les débordements. " Ils ont peur de d'accident, de la bousculade grave, de l'incendie ", constate Robi Morder. D'autant que des éléments extérieurs viennent souvent s'agréger. " Lorsque j'étais proviseur à Saint-Denis, des jeunes extérieurs à l'établissement et cagoulés avaient incendié des poubelles devant et jeté des projectiles en direction des personnels. Ils étaient venus en découdre ", se souvient Bruno Bobkiewicz. En 2017, dans un communiqué, le SNPDEN dénonçait les dommages constatés après des blocages : " Des personnels sont régulièrement blessés (une dizaine l'an passé [en 2016], deux déjà en moins d'une semaine), principalement des personnels de direction et quasi exclusivement féminins. "

" Certains chefs d'établissement redoutent aussi que leur responsabilité juridique soit engagée en cas d'accident ", observe Robi Morder. Car il y a un flou juridique sur ce qui se passe aux abords du lycée. Mais c'est aussi les retombées sur l'image de l'établissement qu'ils craignent. " Ils ont clairement peur pour leur réputation. Car ils craignent de passer auprès du rectorat pour des chefs d'établissements qui ne savent pas tenir leur lycée ", estime le politologue.

Les craintes de l'exécutif

Ils ne sont pas les seuls à redouter les conséquences de ces blocus. " N'importe quel gouvernement sait que si la jeunesse dérape, cela peut être dangereux médiatiquement et politiquement ", analyse Bruno Bobkiewicz. " Les autorités craignent toujours que les mouvements sociaux s'agrègent et qu'ils amplifient la mobilisation contre une réforme ", ajoute Robi Morder.

Les réactions musclées à certains blocus peuvent aussi laisser des traces. En 2018, la situation avait dégénéré au lycée Arago, à Paris, des lycéens s'étant introduits dans l'établissement. La police était intervenue et des élèves avaient été enfermés dans pendant plusieurs heures dans un bus avant d'être placés en garde à vue. Ce qui avait suscité la colère des parents.

La même année, 150 lycéens avaient été interpellés, filmés agenouillés et mains sur la tête à Mantes-la-Jolie (Yvelines). Et ce après des violences qui avaient eu lieu en marge d'une tentative de blocage d'un lycée. Des images qui avaient créé une polémique politique alors que le sujet des violences policières était au cœur de l'actualité. " L'opposition se saisit souvent de ce genre d'évènements pour taper sur l'exécutif ", constate Robi Morder.

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Pourquoi les blocus de lycées font si peur

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" L'idée d'un potentiel blocage de mon lycée me rend malade ", déclare un proviseur, sous couvert d'anonymat. Alors que la contestation contre la réforme des retraites fait rage, 24 lycées ont été perturbés en France mardi, avec 14 blocages, selon une source policière.

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Paris : au lycée Racine, les parents prennent part au blocus « dans un souci de pacification »

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Cinq lycéens ont été interpellés en 10 jours lors de manifestations contre la réforme des retraites. Pour les soutenir vendredi, parents et

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Ce mardi 7 février 2023, trois personnes ont été interpellées devant le lycée Racine à Paris.

Des heurts ont éclaté à Paris ce mardi 7 février 2023 dans le contexte de la lutte contre la réforme des retraites. Alors que des établissements scolaires ont été bloqués un peu partout dans la capitale, trois individus ont été interpellés par la police en raison de violences commises devant le lycée Racine, situé dans le 8e arrondissement.

Des grilles pour compresser les policiers

" Plusieurs personnes étaient présentes aux abords du lycée le visage masqué " indique une source policière. Ces individus auraient utilisé des grilles dans le but de compresser contre le mur du lycée des agents de police présents sur place. Afin de se protéger, les policiers ont alors fait usage de gaz lacrymogène pour disperser les individus. Trois d'entre eux ont ensuite été interpellés.
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Grève du 7 février : trois personnes interpellées pour violences près d'un lycée à Paris

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Des heurts ont éclaté à Paris ce mardi 7 février 2023 dans le contexte de la lutte contre la réforme des retraites. Alors que des établissements scolaires ont été bloqués un peu partout dans la capitale, trois individus ont été interpellés par la police en raison de violences commises devant le lycée Racine, situé dans le 8e arrondissement.

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Les lycéens franciliens ont prévu de se mobiliser mardi 31 janvier. Dès ce lundi matin, certains ont bloqué leur établissement comme le lycée Racine à Paris. Ils nous expliquent leurs motivations.

Depuis sept heures ce lundi matin, ils font bloc. Au lycée Racine, dans le 9e arrondissement, des lycéens, de la seconde à la terminale, se mobilisent contre la réforme des retraites. Rue du Rocher, ils sont une petite centaine à manifester, mégaphone à la main. Une dizaine de policiers les surveillent en contrebas, au son de slogans comme " Macron t'es foutu, ta jeunesse est dans la rue".

Les motivations de ces jeunes sont diverses, entre inquiétudes pour leur avenir, colère contre cette réforme qu'ils jugent " illégitime" et solidarité avec leurs aînés, directement concernés. Trois d'entre eux, sous couvert d'anonymat, ont accepté de nous en dire un peu plus, sur les raisons de leur présence à ce blocage, qui se poursuivra dans la matinée du 31 janvier, avant de rejoindre le cortège de manifestants à 14 heures, place d'Italie dans le 13e arrondissement.

Julie*, lycéenne : "L'objectif pour nous c'est de montrer que la jeunesse se mobilise"

Ça peut paraître bizarre de faire une grève dans un lycée, mais pour nous c'est une façon de dire que même à deux mois du bac, on est capable de refuser d'aller en cours, de se lever très tôt pour être là, ensemble.

L'objectif pour nous c'est de montrer que la jeunesse se mobilise. On nous dit qu'il va falloir travailler jusqu'à 64 ans et que c'est une réforme de justice sociale. Mais nous savons très bien que c'est une réforme inégalitaire et que ce sont les classes les plus démunies qui vont être les plus fortement touchées, comme les femmes aux carrières fragmentées. Cette réforme va avoir un impact sur la santé mentale et physique des travailleurs, alors qu'en France il y a déjà beaucoup de burn-out.

On peut penser qu'on n'est pas concernés, mais on ne reste pas jeune toute sa vie. A un moment ça sera notre tour.

Laura*, lycéenne : " dénoncer le geste anti-démocratique"

Notre rôle, en tant que jeunes, est de dénoncer le geste anti-démocratique du gouvernement, quand 70% des Français sont contre la réforme et ne sont pas entendus.

Nous sommes tous au courant que cette réforme est politiquement amorale et honteuse. Rapprocher l'âge de départ à la retraite et celui de la mort n'est pas acceptable. Beaucoup de partis politiques considèrent que c'est une réforme injuste, même au sein de la majorité.

La manifestation du 31 janvier devrait être suivie par plusieurs lycées parisiens: une dizaine environ. * © France3 Paris IDF

Tom*, élève au lycée Racine : "le gouvernement [nous] redoute"

On peut penser qu'on n'est pas concernés, mais on ne reste pas jeune toute sa vie. A un moment ça sera notre tour, et on ne veut pas se retrouver dans la situation dans laquelle nos parents sont actuellement. La jeunesse a toujours un pouvoir immense lorsqu'elle accompagne les mouvements sociaux. Le gouvernement le sait très bien, et nous redoute.

D'autres lycées devraient manifester ce mardi

Pour Colin Champion, président de La Voix lycéenne, la mobilisation d'autres lycées à la manifestation, ce mardi 31 janvier, est la preuve que les jeunes se sentent concernés par leur avenir. " L'enjeu de la manifestation du 31 janvier est d'être très suivie par les lycées. A Paris, une dizaine d'établissements devraient faire un blocage. Les lycéens sont concernés par cette réforme car le gouvernement nous demande de travailler deux ans de plus, alors que les conditions de vie des jeunes sont de plus en plus difficiles. Entre la précarité des étudiants, les problèmes liés à Parcoursup ou encore le manque de moyens dans l'éducation. Cette réforme, c'est la goutte de trop."

Dans un tract commun, la FIDL ou encore l'Union syndicale lycéenne appellent à reconduire les blocages de lycées " chaque jour", dès le lendemain de la grève, soit le 1er février.
*les prénoms ont été modifiés

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TEMOIGNAGES. Réforme des retraites, des lycéens appellent au blocus de leur établissement à Paris

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Les lycéens franciliens ont prévu de se mobiliser mardi 31 janvier. Dès ce lundi matin, certains ont bloqué leur établissement comme le lycée Racine à Paris. Ils nous expliquent leurs motivations. Depuis sept heures ce lundi matin, ils font bloc.

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🔴 Tensions devant le lycée Racine à Paris : gaz lacrymogène utilisé pour débloquer un blocus lycéen contre la #ReformeDesRetraites

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🔴 Tensions devant le lycée Racine à Paris : gaz lacrymogène utilisé pour débloquer un blocus lycéen contre la #ReformeDesRetraites https://t.co/ySO9odwtGK

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🔴 Tensions devant le lycée Racine à Paris : gaz lacrymogène utilisé pour débloquer un blocus lycéen contre la #ReformeDesRetraites pic.twitter.com/ySO9odwtGK
— Clément Lanot (@ClementLanot) February 7, 2023

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🔴 Tensions devant le lycée Racine à Paris : gaz lacrymogène utilisé pour débloquer un blocus lycéen contre la #ReformeDesRetraites https://t.co/ySO9odwtGK

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🔴 Tensions devant le lycée Racine à Paris : gaz lacrymogène utilisé pour débloquer un blocus lycéen contre la #ReformeDesRetraites

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Observatoire des libertés et des pratiques policières : agir pour la défense des libertés publiques - Ligue des droits de l’Homme

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Consultez les rapports et la carte des différents Observatoires partout en France dont la LDH est membre