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Moore & Kearsley, 2005, Passerini & Granger, 2000). Estudios por correspondencia se originaron en países europeos hace más de 150 años, mientras que en Estados Unidos se desarrollaron estudios por correspondencia hasta 1873

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En la última década el Internet y el potencial de las TIC, como medio educativo se refleja, principalmente en los siguientes

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Passerini y Granger, (2000). En esta cuarta generación el aprendizaje a distancia se desarrolló y fomentó una educación centrada en el alumno.

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Merisotis y Phipps (1999) señalan que la educación a distancia incluye la comunicación sincrónica y la comunicación asincrónica

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Verduin y Clark (1991) como “la instrucción formal en que la mayor parte de la enseñanza ocurre cuando el educador y el aprendiz están a distancia uno del otro.”

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define la educación a distancia como el aprendizaje que se realiza en un lugar alejado del instructor.

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Council for Correspondence Education empezó a utilizar el término de educación a distancia en 1972

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Los primeros estudios de
educación a distancia aparecen entre los años 1970-1980

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un contrato para desarrollar una red de computadoras denominada ARPANET

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Fuerza Aérea de los Estados Unidos para guiar un estudio de cómo lograr mantener la dirección y el control de los misiles y
bombas antes de un ataque nuclear.

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el primer satélite artificial de la Tierra.